小学作文下雨天路边景色【一】
有的人喜欢下雨天，因为下雨的时候很美、很畅快，也可以用力的踩有水洼的'地方，让讨厌的人全身淋湿，把刚刚的烦恼抛到九霄云外；有的人不喜欢下雨天，因为雨会自己淋得湿答答的，很不舒服，而且常常走在人行道上时，被旁边突如其来的车子泼到一堆雨水；下雨时，有的人拿着伞一路跑回家，没有停下来过；有的人一路淋着雨跑回家，变一只全身湿透透的落汤鸡；有的人则是呆呆的站在屋檐下等着雨停下来。
雨有分很多种，有雷雨交加的暴风雨，细雨绵绵的小噢，有黄澄澄的太阳噢，每一种雨都有它的优点和缺点，像是大雨就会为水库带来许多水源，绵绵细雨会带来淡淡的哀愁，黄澄澄的太阳雨会带来许多幸福。
雨是大地的母亲，它为万物带来养份和资源，雨是一位魔术师，雨停了以后，彩虹便会出现；雨是一位舞蹈家，在天空中优闲的跳着芭蕾；雨是一颗颗透亮晶莹的珍珠，在人们的身上闪动着；雨是一位演奏家，指导大家演奏出一首首经典的歌曲，我希望雨不要生气，这样就不会有水灾了。
小学作文下雨天路边景色【二】
一清早，掀开窗帘看看，窗上已撒满了水珠；啊，好极了，又是个下雨天。雨连下十天、半月、甚至一个月，屋里挂满万国旗似的湿衣服，墙壁地板都冒着湿气，我也不抱怨。雨天总是把我带到另一个处所，在那儿，我又可以重享欢乐的童年。
那时在浙江永嘉老家，我才六岁，睡在母亲暖和的手臂弯里。天亮了，听到瓦背上哗哗的雨声，我就放了心。因为下雨天长工们不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多躺会儿。我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵着要她讲故事。母亲闭着眼睛，给我讲雨天的故事：有个瞎子，雨天没有伞，一个过路人见他可怜，就打着伞送他回家。瞎子到了家，却说那把伞是他的。他说他的'伞有两根伞骨是用麻线绑住，伞柄有一个窟洼。说得一点也不错。原来他一面走一面用手摸过了。伞主笑了笑，就把伞让给他了。
我说这瞎子好坏啊！母亲说，不是坏，是因为他太穷了。伞主想他实在应当有把伞，才把伞给他的。在熹微的晨光中，我望着母亲的脸，她的额角方方正正，眉毛细细长长，眼睛谜成一条线。我的启蒙老师说菩萨慈眉善目，母亲的长相一定就跟菩萨一样。
雨下得越来越大。母亲一起床，我也跟着起来，顾不得吃早饭，就套上叔叔的旧皮靴，顶着雨在院子里玩。我把阿荣伯给我雕的小木船漂在水沟里，中间坐着母亲给我缝的大红「布姑娘」。绣球花瓣绕着小木船打转，一起向前流。
天下雨，长工们不下田，都蹲在大谷仓后面推牌九。我把小花猫抱在怀里，自己再坐在阿荣伯怀里，等着阿荣伯把一粒粒又香又脆的炒胡豆剥了壳送到我嘴里。胡豆吃够了再吃芝麻糖，嘴巴干了吃柑子。大把的铜子儿一会儿推到东边，一会儿推到西边。谁赢谁轮都一样有趣，我只要雨下得大就好。下雨天老师就来得晚，他有脚气病，穿钉鞋走田埂路不方便。老师喊我去习大字，阿荣伯就会去告诉他：「小春肚子痛，睡觉了。」老师不会撑着伞来找我。母亲只要我不缠她就好。
小学作文下雨天路边景色【三】
喜欢下雨，仅是精神上的喜欢而已，肉体上的我就不敢当了。所以我并不像某些爱雨之人，当下雨时，欢喜到连雨伞都不带，就去和雨水来个“亲密接触”。我可没有这样的勇气和体魄，如果因此而患了重伤风或感冒，还要掏钱去医治。
所以呢，我只是站在阳台上，静静地看着窗外的雨点打在屋顶，打在地上，打在过往行人的头上……然后，我再用双耳去聆听这雨水所唱的'歌。可是，无论我怎么去听，我始终也不能听出雨水到底在唱些什么，但我不死心，仍想用我的耳朵来捉摸雨的想法。有时候，我或许会伸出双手，让雨水拍打在我的手臂上;又或者有时心血来潮，就用双手盛住飘落的雨水，用我的口来品尝一下到底雨的味道是什么……
与下雨前不同，雨后的空气总是非常清新，仿佛大地就像刚被洗涤一样。洗涤?对了，或许雨水唱的正是洗涤之歌。它要洗去这个世界的肮脏，冲走空气中的污浊，洗涤我们的灵魂。虽然最后得到的并不是长久性的结果，不过雨水很满足，因为它曾经来过这里。
又下雨了，我的灵魂再一次被洗涤。也许雨水不一定能洗去我心中的污浊和肮脏，可是，我却乐于接受这一切。
小学作文下雨天路边景色【四】
每天坐在教室里，往路的方向看去，小路却依旧安静着，连风儿经过，也变得小心翼翼，生怕打扰了小路静静的思考。
那路旁种的梧桐给小路增添了勃勃的生机，树下的小野菊点缀在茂盛的草丛中，从艺术的角度看，小路正是一副简单却迷人的四季画卷。
当暑假过完，我们回到学校时，经过已经换上了新装的小路，看到那两旁的梧桐一身金黄亮相。在萧瑟的秋风中，叶子一片一片地飘落下来，仿佛极不情愿的`离开大树。拾起一片梧桐叶放在手心，那清晰弯曲的脉络，向我倾诉着它短暂却灿烂的一生。我聆听着叶子心愿，抬头望着几片倔强不肯落下的叶子，在心中默许，明年春天你们又重生，只要大树还在，你们就可以延续生命，到时，你们会更有生命力，会更繁盛。
南方的冬天，不像北方一直飘落雪花，积起厚厚的.雪，然后大地都成为银装素裹的世界。这里的冬天会吹着刺骨的寒风，渐渐沥沥的雨夹杂在风中，打在脸上都是疼的。坐在教室里，每当望着梧桐努力搏击着风雨，丝毫不动的身影，心中便充满了敬佩之情。
待天气渐渐暖和，人们都换下了冬衣，走出了房子，到外面去踏青。梧桐也在气候暖和后，恢复了生气，开始长出小小的嫩芽，在一整个冬天的历练后，它又得到了新生。
天气渐渐炎热起来，梧桐的枝叶已经相当茂盛了，树木间相依相靠，小路送上凉爽，沉默了一年的小路，又到了它最繁荣的时节，人们都愿意来到小路，在树下乘凉，小路上不时传来大人们闲谈，和小孩嬉戏的笑声……我听到了小路从心底的欢笑，没错，小路并不是属于寂静的，它真正渴望地是和谐与关爱。
又一次，我经过了小路，看到又经历了五个轮回的小路。此刻正享受着相同的寂寞，我忍不住叹了一口气，抬头望向天空，天依旧那样蓝，那样纯澈，云依旧轻轻地飘过，不一样的是，落叶的脉络越来越清晰……
小学作文下雨天路边景色【五】
——题记
远远望去，那是一片衰颓的废墟，看起来毫无生机，只有一条小路绕过那片废墟。风微微吹过，似乎闻到了一点点花香，猛地一闻，似乎又没有了。向四周望去，还是只有那一条小路和一片废墟。
好奇心驱使着我，走进了那个被荒草掩盖的只剩下断壁残垣的墙角，可在那墙角下竟开满了一朵朵小花。在荒草之中显得那么耀眼，我十分惊讶：在这破败的烂墙角下怎么会开出这么美丽的蔷薇花呢？
夜深人静之时，在床上翻来覆去的无法入睡，想着那些开在墙角的蔷薇花。在那样一个不堪入目的地方竟然绽放着这样美丽的蔷薇，确实让人觉得不可思议。
如果它生长在花园里，勤劳的园丁一定会将它养得很肥美，开出又大又美的'花朵，还会定期修剪花枝，让花看起来更加美观。如果它长在院子里，一定会被细小结实的绳子将花枝束缚起来，不让它延伸出来挡了路。可在这墙角，它却得风餐露宿，任风吹雨打，日晒雨淋，但它却能不受束缚的自然生长，虽开不出华丽的花朵、虽然没有好看的造型，却可以自由向上、向外延伸。虽然看起来有些营养不良，但确实开了花，开的那么倔强，那么坚强！
开在墙角的蔷薇花，在风的吹拂下，掉落了花瓣……
它会在绽放吗？
我想会的。
小学作文下雨天路边景色【六】
我在一本书上看过一幅漫画。
在一条路上放着4盆花，这些花都好美！开得正盛、正旺！一个十五六岁眉清目秀的小姑娘，吃力的提着一壶水，准备为这些花浇水。却看见一个头发呈大波浪，身穿大衣，脚穿高跟鞋的姑娘大摇大摆地走到花盆旁，摘了一枝盛开的.花，闭上双眼，悠闲地闻着，露出了笑容。浇花的小姑娘看了看剩下半截的花苗，又悲伤又绝望的看着摘花姑娘的背影离去，脸上露出无奈的神情……
这位摘花姑娘值得我们学习吗？如果每个人都像摘花姑娘那样，世界上的花就会渐渐消失！世界上就不会再有一朵花！
浇花姑娘值得我们敬佩吗？如果每个人都像浇花姑娘一样，多种花，地球不就会变得更美丽吗？
我们只有种花，才会有的赏花。只有不摘花，地球才会变得更加美妙，环境变得更加美丽。我们应该爱护大自然，好好保护自然环境，不乱摘、不乱踩花草树木。那么，大自然也一定会奉献给我们一个幽雅、舒适、空气清新的环境。
