长大不是一帆风顺的,同样也不是万丈沟壑,它即是happy,同样它也是anxious。暴风雨后才是彩虹,坎坷过后才是长大。
上幼儿园是我小时候最快乐的时期。那时候,没有作业;没有繁重的课业,累了可以睡觉,无聊时,爸爸妈妈还能陪自己玩。每天八点钟的动漫世界我也是天天都不错过的。
记得门前有四阶青石做的台阶(1选取具体而典型的事物,那是有四阶灰绿的大理石块组成的渐新的石块上有薄薄的一层土,对当时的我来说,想跨过一个台阶都很吃力。还记得我在第一节台阶上摔到,我心里只想着痛,干脆躺在地上开始大哭,只有大人来抱我我才不哭。临走时还不忘让大人“打”他两下我才不哭。走出巷子,打了个哈欠,刚才发生的全都忘了。(描写细腻,富有生活情趣
小学是我接触事理的时期,在家中也可以做一些小事,如叠被子,倒垃圾等。作业也不是很多,相比幼儿园来说,小学玩的时间更多了,但“轻松”两个字还是不敢恭维的。
门前的青石阶(1选取具体而典型的事物经过人们的踩踏与雨水的洗涮,早已十分光亮了,只是表面上有几个小坑罢了。尽管上小学了,但我还是常在哪几个台阶上摔到。手拿着刚拼好的组装玩具,一蹦一蹦,向巷子外走去。“啊”再喊出着声后便甩到了,这是第几次了啊!不行,我得先走出巷子。我尝试站起来,一手撑墙,一手在拍身上的灰尘,然后拾起玩具,保持者“一瘸一拐”的样子,这才慢慢走出巷子。(动作描写细腻,富有生活情趣随后的几个月里,每次走到青石阶前,心里总会冒出一丝恐慌,似乎还会摔倒在台阶上一样。(能恰当议论
中学是课业最忙碌的时期。上了中学,许多事情也理解得更加透彻了,在平时生活中,渐渐的开始帮父母做家务,列如拖地,扫地等等一些杂事。中学接触的事多了,掌握的方法也就多起来。
此时,门前的青石阶(1选取具体而典型的事物不知是什么时候覆盖上了一层水泥,水泥台阶磕起来比青石台阶还会疼一些,但现在摔倒后,也只会查看一下有无大碍,便又拍拍土向前走了。像这种磕磕碰碰,难免会有几次,但这些小事已不能让我止步,给我留下的,只有继续向前的动力。(能恰当议论
心智的愈加成熟,让我面对挫折毫无畏惧。年龄不变,思想不?总是快乐的。但有时长大会让我们的生活更有趣,更加充实。
我总相信,坎坷中会慢慢长大。
古木苍翠,房檐流翠,大山里,翠得一片娇羞。大山,让我敬畏。
说走就走,背上行囊,走上那条熟悉的路,回了老家。到了老家,发现似乎老家不再是那么的老家里换了家具,早已变得焕然一新真气派!
可是这样的场景不禁让我有些感伤,小时候路边的小摊小铺,都去哪了?那孩子们挤在一块吵着买糖画的沸腾的场面去哪了?那各琳琅满目的手工玩具,把小时候的我惹迷了眼的,都去哪了?
原来科技带来的,不仅仅是便捷,还有毁灭。
在木楞之余,我猛然想起,他,还在否?又是否早已与山林融为一体?又或者,被科技给消化了
七拐八弯,我来到小时候经常爬的一座山,这里,还未被开发,莺依旧歌唱,燕依旧舞蹈,桃花也还在笑弄着春风。迈着轻捷的步伐,沿着花木织起一片天的小道,走啊走
回首看见,一个小小的平房里,春烟徘徊,落花铺着屋檐,不愿离去。大伯?我试探,只见屋里走来一个白须飞舞的老人,令人感到一股敬畏。他衣冠素朴,却整齐,头发胡须也打理得一丝不苟,步伐轻捷,宛若一阵风,朝我吹来。
你是他认出了我,笑容爬满了老脸。他向我挥手,示意我进去坐坐。小屋虽小,却有家的氛围,暖暖的,像大山的心脏,活力十足。没想到你还记得来看我,在一墙的剪纸前,他一股欣慰和感动。
小时候,我常去爬山,为的,不过是让父亲买几张刘大爷的剪纸,剪纸图案精美,古风犹存,带给同龄人炫耀一下,酷极了。如今,我着实没想到他还在这里,像是大山的守护神,坚守这一分地。
您寂寞吗?我笑问。怎么会,天天鸟语花香,嘿,你知道吗,附近孩子有好几个,都来看我了,他们可爱极了唉。不过,最近,他们也不常来了,有的进城了就再没回来。他叹息了,饱经风霜的脸上以不带有从前的精神了,几块黄斑慵懒地趴在脸上,甩也甩不掉。
也是,现在这古色古香的大山已经比不过科技了。孩子长大,抱着对未知的喜悦进城打工,也很正常,对大都市的向往,谁不会有呢?像刘大伯这种剪纸技艺,慢慢就会消失了吧?这种坚守的工匠精神,已经慢慢稀少,而刘大爷抵挡住了科技的诱惑,默默地,在山里,与山相伴一生。
这样的人,这样的与世无争,这种的工匠精神,怎能不让人敬佩?科技永远代替不了工艺人,本是最高端的科技。
世界上,许多的工匠在消失。而剩余的,在默默着,我们敬佩他们,可最终等待他们的,也是消亡。这种技艺与精神不能消失!这是我们一个民族的文化,我们真心敬畏这样的人,保护这种精神,是我们的职责!
有人敬佩明星,有人敬佩解放军,有人敬佩英雄,我敬佩的人却只是一个普普通通的老农。
那是春节前夕的一天。天空万里无云,太阳光暖暖的,让人感到十分惬意。在公交车站牌旁等车,准备和妈妈上街买年货。
一个老农闯入我的视线,他穿着又旧又肥的黑棉裤,黑棉袄,脚上穿着一双溅满泥土的绿靴子,肩上扛着一个褪了色的大麻布袋,装得鼓鼓的。他有些吃力地放下麻布袋,在我的身边坐下。他有着古铜色的皮肤,一条条深深的皱纹像蚯蚓一样爬上他的面颊,灰白的头发被风吹的乱糟糟的,浅浅的眉毛几乎看不出来,眼窝是凹陷的,一双小眼睛紧张地看着四周,那双粗糙的大手紧紧地抓着手中的麻布袋。
老农本本分分地坐在他的位置上,手不敢乱动一下。站台上的人越来越多,几个衣着正式的人正大声地打着电话,生怕别人不知道似的,真让人受不了。一个衣着华丽的`女士从我们面前经过,随手扔掉了一个空的易拉罐,掉在了我与老农的跟前。我在心里嘀咕了几声,便也不管了。哪知老农突然起身,捡起易拉罐扔进不远处的一个垃圾桶。我十分惊讶。一个不常来城镇的老农,竟然能做出其他人平常所做不到的事。
过了一会,车来了。原来悠闲谈天的人群一拥而上。争着上车抢位置。我当然也不另外,挤进了拥挤的人群里,回头一看,那老农还站在原地。他是傻了吗?怎么不赶紧挤上车?等全部人都上车后,他才上来,脸上是十分惊奇的神情,一边投币一边说:“城里人上车怎不排队呢?”我一听,脸立马红成了番茄,心里不禁惭愧起刚才的行为。
老农随便找了个座位坐了下来。一站接一站,车上的座位被坐的满满的。车厢里也都站满了人。车就像一个大大的沙丁鱼罐头。就在这时,一个中年妇女抱着一个睡得正香的孩子,头上黄豆大的汗珠在妇女滚了下来,可以看出她已经很累了。我本应该起身让座的,但是我实在舍不得离开座位。因为还要过好几站才能到达目的地。我四周张望着,盼望着他人能让座。可是坐在座位上的人,有的低头看手机,有的装作睡觉,有的看窗外的风景,不理不睬。老农一手扶着栏杆,一手抱着袋子站起来说:“坐着吧!带着个娃不容易”中年妇女脸上露出了惊喜的神情”“谢谢啦,谢谢啦!”老农摆摆手:“不谢,不谢,村里人都会这么做。”
老农拎着袋子站到一边,公交车颠来颠去,让他无法站稳。我看不下去了,连忙起身让座说:“大爷,这还是您坐吧!”他瞪圆了眼睛,不好意思的坐了下去。“谢谢了,小姑娘,谢谢了。”这是我头一次听见年纪比我大这么多的人对我说谢谢。
下了车,但我永远无法忘记那个老农,他让我看到了一些别人身上所已没有了的品质。他用自己的行动给我上了一课,成了让我最为敬佩的人。
“小时候的我,做着美得梦.梦想中,那片天空,好像挂满笑容.”轻柔的旋律在耳畔荡漾,茶杯升腾出一片氤氲的雾气.淡淡的感觉,让我不由想起那些逝去韶华中深留下的印记.
有人说,每个人的记忆都是从五岁开始有的.但朦胧的脑海中,我还依稀有着初上幼儿园的片段.可能是第一天上幼儿园,蓦然间离开了爸妈的我忍不住决堤的泪水.我的脸上泪水肆意,任由一旁的爸妈怎么劝阻,就是收不住放开的闸门.后来,不记得到底发生了什么,只是记住了老师说的一句话:“男子汉不能随便哭.哭完,以后就不可以再哭了.来,老师给你一颗小苹果.”
就这样,在幼儿园老师的引导下,我逐渐学会了一些基本技能.当时最大的梦想不过是每天都能拿上一颗小苹果,让妈妈表扬.
当我进入了小学,以前尽是玩乐的我又怎会喜欢枯燥的上课.曾记得,又一次老师问我:“你喜欢上我的课吗?”“不喜欢.因为很没劲”我回答的很是干脆利落.老师愣了一下,然后她微微笑了笑,印象中只有那一双弯似月牙的明眸.“你看,老师笑起来和你一样,也是看不见眼睛的.我们以后做好朋友好嘛?既然是好朋友,那么上课的时候专心一点好吗?”我不由自主的点了点头.
就这样,可能是出于对老师的承诺,慢慢的我可以专心上课.在课上,我积极举手发言,当时梦想可能只是让老师表扬,多看看呐宛似月牙的`笑颜.
逐渐的,我步入了更高的年级.年龄的升高使我迷上了小说.自然地,学习也不免有些放松.终于,我的成绩低的出人意料.老师再也忍不住了,一连串的责备劈头而下.“考这么点分数,你自己不觉得丢人么?看见别人得意的样子,你安心于被别人嘲笑嘛?你愿意承认你没有别人聪明吗?”不住的责问字字诛心.滔天的悔意一瞬间包围了我,悔恨的泪水,第一次悄然而落.
就这样,老师的一番责备让我清醒.慢慢,我明白,一切都是为了我自己,学习的好坏,这都是为了我自己.于是,当时的梦想就成了对自己永远的承诺:我是最好的.
“长大后的我,坚定着美梦.因为我,已慢慢懂,努力就能成功.”
在我的小学生涯里,有许许多多令我难忘的人,他们有的默默关心我,有的真诚帮助我.那人,那事,至今还印在我的脑海里。
记得那是上二年级的时候,我经常忘带东西,是个“马大哈”。一次,美术老师布置了带水彩来画画。到上课的时候,我才想起来,急得我抓耳挠腮,不知所措,我的同桌看见了。马上就把他的美术用具推给我说:“你没带,先用我的,你画完了,我再画,谁叫我们是好朋友呢。”这下好了,我放下心来。
美术老师来了,她问:“有谁没水彩笔?站起来!”我慢腾腾地刚想站起来,同桌却朝我一笑,拉拉我的衣角,只见她迅速站起来,低着头,全班只有她一个人,“啊!这――”我真不知怎么感谢她,既借我水彩,又要替我挨训。
老师已一步步朝我们走过来,严厉地批评她说:“我一直强调要带美术用具,你怎么就一点记性也不长?你怎么没把自己忘家里呢!”美术老师用手指指着她脑门,让她在座位上罚站。
我顿时蒙了,心里像打翻了五味瓶,真想向老师坦白一切,可是,望着她向我示意不说的眼神,我最终没有说。我拿起了画笔,沉思了一会儿,勾线,上色,不一会儿,画出了一幅“友谊之路”的画,上面两个小女孩手牵着手,一起去上学。我举起来给她看,她甜甜地笑了。
这件事过去了很久,至今我还十分难忘,我非常感谢二年级的同桌,她的一言一行让我记忆犹新,也成为了我榜样。帮助他人,不求回报。
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