我爱春天,我爱春天明媚的阳光,满园的春色,丝丝的春雨,但我更爱春天和煦的风,我愿我是春风。
假如我是春风,我就要在冬去春来的时候,拖着碧绿的长裙,系着粉红的围巾,踏着轻盈的步伐,悄悄地来到人间。假如我是春风,我就要让人间充满绿色,让人感到浓重的春的气息,我要用一支嫩绿的画笔,在祖国的大地上尽情描绘。
假如我是春风,我要去唤醒那沉睡的小草。看,小草悄悄地钻出地面,它对我点点头,然后欢快地跳起舞来了。多美的绿地毯呀!是我给大地妈妈铺上的。
假如我是春风,我要吹进书生朗朗的校园。我要轻轻地抚摸每个同学的脸庞,要告诉他们必须抓紧春天的大好时光,勤奋学习,努力向上,不辜负老师和长辈的殷切期望,象小树苗一样,把自己的根深深地扎在泥土里,充分吸收大自然的养料,长大成为参天大树,成为有用之材。
我爱春风!春风使大地涣然一新,春风使我们校园满园春色,春风带给我们快乐和希望,催促我们奋发向上。我愿我是春风,为校园增添绿色,把祖国的春天装点的更美。
我爱海,爱海的种种景致,不知道为什么,每次看到海的百态,我的心才会安定。或许我的性情和海一样多变吧!我爱海浪,海浪有大有小,遇到礁石,浪溅得越高,浪花就更白更细,她似天空舒卷的白云,好迷人!好美好美!浪像人生,礁石则是生活中的挫折,只有挫折才会让人生更有希望更有活力!我爱那早晨的海,薄薄的晨雾笼罩着,更为海增添了不少神秘感,像那含情脉脉的小姑娘。
早晨的海一天只有一次,只是霎时的美景,但虽然只是霎时,也有她的一番色彩。我也爱平静的海,平静的海像一位温柔的女孩,而一波波随风而动的浪就像少女一丝丝的秀发,小女孩静静的,让风儿吹动她的秀发,这个景象多美啊!我更爱那汹涌的海,浪花像一排排英勇的战士,勇敢的前进!汹涌的海像发狂的演奏家,正愤怒的敲着他的琴键,奏出那雄壮的音乐;汹涌的海像一头凶猛的野兽,正张开那血盆大口在怒吼着!有时海像一位高贵的妇人,有时却像条龙在天空中飞跃奔驰!
有时由发狂的演奏家顿时变成风度翩翩的指挥家,正在有规律的引导着曲子的高低,让每个人的快乐。紧张都随着乐曲而改变。海是美丽的,是汹涌的,是平静的。她是个万能的演员每种角色她都能扮演得非常好!我爱的大自然就是导演吧!只有大自然才能操纵这个万能的演员吧!我爱你,海!
有一次,领导要到我们学校来检查,所以在放学的时候我们班里几个同学要留下来扫除,其中就有我一个。
各个同学像应征的士兵一样的听着老师分配的任务,领完任务,说干就干,教室里立刻沸腾起来,我是扫地的,看到教室里的灰尘到处乱飞,我真是不知道应该从哪下手。同学们有的擦黑板,有的拖地还有的在擦玻璃。人人皆知都争先恐后的干着。这时候,如果你的站在稍微高一点的地方看看,那场景真是热火朝天、干劲十足。
瞧!那擦桌子的曲耀红望着桌子上的钢笔水发楞,这时,她眼珠一,拿了一袋洗衣粉和一盆水,她先往桌子上洒一点洗衣粉,再粘一点水,用钢刷擦了擦,立刻,钢笔水立刻从桌面上消失了,她虽然累的满头大汗,可是脸上也露出了笑容。我看撮子里的杂物越来越多了,就对飞毛腿蒋小超说:撮子满了,帮我倒一下。他好像士兵对待长官一样向我敬了一个礼,便跑走了,我在窗外望着他的身影,这是呼呼的北风吹着,撮子里的纸经不起大风的袭击,像蝴蝶一样到处乱飞。他不紧不慢的去捡起掉下的纸,他的手冻的通红,好像红苹果一样。不一会儿,他就满头大汗的跑了回来。我又继续扫了起来,不一会儿,老师让我们休息了一下,我随便往门口一看,看到了我们班的淘气包刘金元,他正在擦暖气,他弯着腰,一手拿着牙刷,一手拿着一个装满水的小盆仔细的擦了起来,他的眼睛目不睛的看着暖气,到了暖气的里边他把他的右手伸了进去,当他拿出来时,他的衣服已经脏了,可他并没有说些什么,这可不像满操场乱跑的淘气包了,好像一个文静的小姑娘。
经过了我们的努力,刚才的垃圾场被我们改变了一个模样。看到这些,大家都感到特别快活。
假如我变成了一条鱼,为了好玩,在礁石丛中穿来穿去,在水里蹦来跳去,妈妈,您会担心我吗?我想您一定会的,十分担心,也许眼泪也会情不自禁地落下来。
尤其是当我游到深海,您会大叫:“孩子,你在哪里啊?快回来。”因为天下的母亲没有一个不心疼自己的儿女。我在大海里扮演的也一定是最普通、最难看的角色,而且也是最微不足道的一条。我会见到千奇百怪的陌生的鱼,也许还会碰到鲸鱼——它可是海洋霸主,它一口气便能吞吐成千上万条小鱼,我只有躲避三尺;也许还会碰到发电鱼——鱼头上有一个像电灯泡的小灯,人的手一碰到它就会被电到,我也得小心翼翼地绕过。那时,我就会急不可待地游到海边,让妈妈抓起来,养到鱼缸里。
妈妈,当您在操持家务时,我便默默地在您身后,看着您辛苦的身影、憔悴的面庞,我会留下悔过的泪;当您看完连续剧,我就会摇着尾巴故意把水拍得很响来求您给我喂食,但是妈妈,我的眼睛噙满泪水,哽咽着吃着您小心扔掷的面包,香甜的面包屑,吃在嘴里是苦涩的。因为我忽然明白:我是让您操碎心的孩子。妈妈,等您入睡,我就会悄悄地变成原形,每天清晨给您朗朗的呼唤,每天傍晚给您舒心的笑容。
假如我是一只蝴蝶,美丽可爱的小蝴蝶,我虽然小,但我很勤劳。
早晨别的蝴蝶还没起床,我就起床了,我提着小篮子,飞到花丛中采花粉,采到一半,其他的蝴蝶哥哥姐姐们来了,都夸我很勤劳,我们采了一小篮子花粉后就回家了。我们把花粉放入机器中,由专门的蝴蝶看着。剩下的蝴蝶就开晚会,大家都盛装打扮,一起唱歌跳舞,蝴蝶姐姐们像一群小仙子一样在那里飞来飞去。
有一次一个小女孩儿捉住了我,我拼命挣扎,却挣脱不掉蜜蜂哥哥看见了他,召集蜜蜂们把小女孩儿吓跑了,我得救了。我连忙谢过蜜蜂哥哥,作为答谢,我想把我采的花粉全部送给蜜蜂哥哥,蜜蜂哥哥死活不要,没办法,我只好先回家。回到家大家都说:“你跑哪儿去了?我们大家都担心死了。”我一五一十的告诉了他们,因为太累了,我就先睡了。第二天我拎着一桶酿好的蜂蜜去送给蜜蜂哥哥,蜜蜂哥哥还是不要,但在我的强烈要求之下,蜜蜂哥哥把蜜蜂收下了,就这样,我开开心心地回家了。
我的生命虽然短暂,但我会在有限的生命里,做我力所能及的事情。
如果小学生活可以重来,我一定积极参加班级的活动。大概是在一、二年级的时候吧,老师正在布置暑假作业。到了最后,老师拿出了五张单子,是关于写作文的,让同学们自愿去领取。我一听到是关于写作文的,心里就不想写,连忙把头转向了别处,不想让老师叫到我的名字。现在回想起来,当时的我实在是太傻,竟然用这种愚蠢的方式来逃避写作业。
如果小学生活可以重来,我一定要提高作业的效率,认真完成作业。那次,老师布置的同步练习中我有两道题不会错,本想等其他作业做完了之后再去思考,但我心里是这么想的,却没有去行动。第二天,同步发下来,里面的作业令我大吃一惊:两道空白的题目上打着大大的错号。这鲜艳的错号,犹如一把刀,深深刺进了我的心。当我去改作业时,心一直“砰砰”地跳着,生怕老师会批评我一顿。
假如小学生活可以重来,我一定要用童心去体验这个精彩的时刻,让它有自己时代的魅力,不必考虑那么周细,用童心去看蓝天白云的飞舞,用童心去聆听花开的声音,用童心去品味大海独有的香气,用童心去感知这个世界,它是多么的美妙。
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