《爱的教育》是我最近读的一本感人的名著,它从一个四年级小学生的日记展开记叙,主人公是一位名叫安里柯的小男生。他关心同学,别人遇到困难时,他从不袖手旁观,总是挺身而出非常热心地去帮助那些同学和朋友。有强壮有力的盖隆,坚强的克洛西等许多伙伴。有一次,他和一些朋友一起去看生病的小石匠,路途中一拍脑袋,奔向了商店,买了三个带叶子的大橘子,又去树旁边捡了几块大石头,才走向小石匠家。虽然礼物极少,但代表了他那颗真诚细腻的心啊!
安利柯在平时也特别尊重老师,与老师之间产生了深厚的感情!也深得老师的喜爱!读四年级的时候,曾经教过他的一位女老师去世了,他和伙伴们悲痛万分,留了好几天的泪水。
对父母更是体贴,并且他能知道父母内心的感受:一个朋友去他家做客,一不小心把身上的污物抖到了沙发上。安利柯想把土扑掉,但父亲用严厉的眼光制止了他。等朋友走后才打去土灰。后来他也理解了父亲只是不想让朋友尴尬。从这一件小事中,可以看出爸爸在教育他任何时候都要尊重别人,不能伤害别人的自尊心。
读完这本书,感触很多:安利柯和同学之间那种无私奉献、团结友爱、互相帮助的精神一直鼓舞着我!尊重师长,关心和体贴父母也让我的内心充满感动!在以后学习和生活中我以后也会学习他们,做一个懂得尊重别人、充满爱心的人!
生活中处处充满了爱,这个世界上正因为有无数个“你”,默默地为身边的人无私奉献,让人心窝暖暖,有首歌这样唱:只要人人都奉献出一点爱,世界将会变成美好的人间。
同学,正是因为有你们,我感受到了浓浓的朋友之爱。还记得曾经一起努力拼搏、进取的`我们吗?一年一度的校运会上,我们是一个坚强的团队,有选手,有通讯员,也有啦啦队和后勤组。在比赛过程中,正因为参赛选手们竭尽全力的冲刺和拼搏,啦啦队的同学们为参赛选手加油、鼓劲、呐喊,后勤组同学在比赛后马上跑过去把水递给参赛选手并为选手们擦去晶莹的汗水,大家一起为班级赢得了一个个的荣誉。你们让我看到了班级的团结,也让我体会到了同学间的友爱。
老师,正是因为有您们,我感受到了深沉的培养之爱。您们无时无刻不在为我们操劳,从不停止,问您们为什么时,您们总是报以关怀般的微笑:这是我们的责任。正是因为这份责任,您们常为了准备第二天的课程和批改我们的作业认真工作到深夜,正是因为这份责任,您们为祖国培育了千千万万的学子,把我们的国家建设得越来越强大。但您们从未索取……老师,您们让我看懂了老师这个行业的含辛茹苦,也让我体会到了您们烛光般的无私之爱。
爸妈,正是因为有您们,我感受的无微不至的养育之爱。您们生我养我,当然,其中包含了爱我。小时候,我很贪玩,五岁时,我在同别的孩子嬉戏时,不小心头撞到了尖处。爸爸二话不说抱着我,用他当年夺得跑步冠军时的速度,把我送到了一个小门诊。当时正值傍晚,妈妈正在单位上班,当她得知我摔跤的消息时,便马上请假,从几十里路远的单位搭公交车回来,和爸爸一起照顾我。谢谢您们,爸,妈,您们让我独享到了你们的爱!
人是一个玩家,同时也是开发商,每天送出免费的爱的礼包,同时也接受了别人的爱的礼包。
暑假里,妈妈带我去阳光大酒店的游泳馆学游泳。
第一天,教练先教我们换气,换气的方法是先在水面深深的吸一口气,潜到水里后用鼻子使劲吐出气。刚开始我经常呛水,不是还没把头探出来就吸气,就是水下用嘴吐气,水钻进了鼻子里,十分难受,不过现在我已经不呛水了。
第二天,教练终于要教我们蛙泳了,我兴奋极了。
教练先让我们在长椅子上趴着练动作,教练对我们讲了洼泳的动作:先把脚往里面沟,把小腿往前弯曲到腰附近,然后从两侧把腿蹬开,把脚要伸直,这们就可以减少阻力。第一次游,教练让我们套上游泳圈游。第二次,教练就让我们拿差塑料浮板游,说是浮板,其实把手浮上水面,只要稍加压力,它就沉下去了,虽然沉得不深,伸还是有一定深度的,怪不得教练第一次不让我们拿呢。
第三天到了,教练教了我们划臂的动作,划臂就是憋一口气在水中游时,游了一会儿,憋不住时,只要把双手往两侧一划,头就可以浮上水面,伸时间很短,你在这此时间里可以换一口气,接着游,前几次我还不太熟练,经常呛水。我绕着游泳池游了几圈,都没呛一口水,我高兴极了。
我终于学会了游泳,我心里比吃了蜜声学家甜。我想游泳真好,既是一项锻炼身体的体育活动,又是一个逃生的技能。我现在越来越喜欢它了。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。
今天,爸爸教我游泳,我可高兴了。
到河边,看到别人自由自在地游着,我想这还不容易啊。可我一跳到水里,就像一块石头一般,直往下沉,不由自主地呛了好几口水。还好爸爸眼疾手快把我托上了岸。我吓的不敢再下去了。
爸爸不断鼓励我,还给我做示范动作。终于,我学会了“憋水”,爸爸说:“我进步真快”。我受到爸爸的表扬,太高兴了。
关于暑假的作文:我是小导游作文400字 亲爱的同学们,轻松愉快的暑假生活,你是怎样度过的呢?想到我的家乡长春来,一起去南湖游玩吗?那里可是一个风光秀丽、绿树成荫、荷花盛开的好地方。今天就让我做为你的小导游,我们一起进入这片圣洁的土地吧! 刚一进门,你会看到一个门形的纪念碑,为什么要建这个纪念碑呢?原来是中国人民把侵略我们的日本人赶出了自己的土地。穿过了纪念碑,就会进入一片绿色的森林,里面有一条林荫小路,周围长着郁郁葱葱的大树,地上有着青一色的绿草。穿过了林荫小路,就来到了九曲回廊上,上面建着许多美丽的小凉亭,回廊弯弯曲曲的.,供游客乘凉和休息时用。 俗语说:上有天堂,下有苏杭。可是南湖的美并不比西湖差!我们走着走着,就来到了荷花池,池中长着亭亭玉立的荷花,好像美丽的少女穿着粉色的衣服,在碧绿的舞台上跳舞。我们一直走,就到了一座小拱桥,桥上站着许多观光游览的人,挤得水泄不通。桥下的湖水清澈极了,有时居然能看见游来游去的鱼儿。还可以在碧绿的湖面上划船,仿佛人在画中游一样,舒服极了。 时间过得真快啊,虽然短暂的南湖之旅已经结束了,相信你一定会非常喜欢的,欢迎下次的到来,祝假期愉快。
聂老师,中等个儿,小平头酷酷的,牙齿白白的,红色的羽绒衣艳艳的。最招人眼球的是鼻梁上架着的那副眼镜,鼻子好像上辈子欠它似的`,替它承受这份罪。
聂老师什么都好,就是太爱唠叨了。
听,聂老师又在唠叨了。星期五早晨,聂老师早早来到学校,看到教室里尘土飞扬,就开始唠叨起来:“不洒水怎么就扫地啦?要知道这样会影响同学们的身体健康的!停下!洒完水再扫!”值日生只好不情愿地放下扫把,洒起了水。“聂老师也真是的,不嫌麻烦。”一个值日生嘟囔着。
教室的地面被值日生打扫得干干净净,聂老师脸上露出了笑容,放心地坐在讲台前的凳子上,同学们也进入早读之中。可不一会,聂老师又紧皱眉头,说道:“同学们读书声音要大些,不是有句话这么说吗,‘朗读有助记忆,默读有助思考’?默默地读,记忆的效率怎么会高呢?”聂老师说完后,教室里的声音显然比先前高了几个分贝。
“丁零零,”下课铃打响了,聂老师刚要离开教室,却看到有的同学又在“奋笔疾书”。聂老师不满地说:“学要学个踏实,玩要玩个痛快,课间要好好休息一下,赶快到外面呼吸新鲜空气去!”
唠叨了一上午,聂老师好像轻松了许多,终于闭上了嘴巴。可到了下午,他的话匣子又忍不住打开了。“下午,老师要开会,值日班长管好纪律,大家不要随便讲话,否则……”聂老师的脸沉了下来:“我要***鸡给猴看!”“啊!”教室里顿时响起了一片尖叫声。
盼星星,盼月亮,终于到了放学时间,本以为会清静一会,没想到聂老师又进行了安全教育:路上要注意安全,走路要靠右行……
聂老师,你能不能少唠叨两句?俺们都是六年级的学生了呀!
“哇!我要!我就要!”“雪儿乖啊。听话,不要买芭比娃娃了。听话啊!”爸爸妈妈爷爷奶奶怎么哄都无济于事。这是怎么啦?
哦,原来事情是这样发生的:星期天,雪儿爸爸带着雪冰出去玩,看到有老板爸爸的曦曦手里拿着最新版的芭比娃娃,正兴高采烈地玩呢!眼立刻就红了,回到家就大哭大闹,吵着非卖芭比娃娃不可,没办法,爸爸买来最新版的芭比娃娃,这才止住了“娇小姐”的眼泪。
再回到1个月前!咻——“我不!哇!妈妈打我……”这又是咋了?哦,原来雪冰又不高兴了。
星期二,雪儿家里来了客人。爸爸出差了,里里外外妈妈一个人忙活。可能你要问:雪儿呢?她这个“娇小姐”正“有滋有味”地看着电视呢!“雪儿,快,去把家里收拾了。”雪儿连答应都没答应,就继续看着她的电视。“雪儿?雪儿!”妈妈发火了,给了雪冰一巴掌,这可是雪儿第一次挨打,她“哇”地哭了。可是妈妈连理也没理,就去收拾房间了。
做好了香喷喷的菜后,平常都是雪儿先尝第一口的',可是,当雪儿慢吞吞地走到餐桌前,得意地朝妈妈瞥了一眼,大摇大摆地准备吃的时候,妈妈大喝一声:“不行,不许你吃!小孩没有资格先吃第一口!”把雪儿推到一边,自己尝了,还夸张地说:“啊!真好吃啊!”故意朝雪儿挤眉弄眼的。雪儿被气红了眼。雪儿等爸爸回来后,就朝爸爸告状,爸爸听了,说:“雪儿,的确是你做的不对!”可雪儿不服气,又去找爷爷奶奶,爷爷奶奶也是这么说,她又“哇”的哭了。可是却没人哄她。她使劲地哭了好久,一直到第二天,没人管她。之后,爷爷奶奶、爸爸妈妈却忍不住“旧病复发”,又恢复了对她的宠爱。所以,到现在,雪冰一直这么娇。
这就是人们所说的“爱”?难道爱就是溺爱吗?难道就是永无止境纵容孩子吗?醒醒吧,那些溺爱孩子的爸爸妈妈、爷爷奶奶们,不要让祖国的明天毁在下一代手里。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,是世界文学史上经久不衰的'名著。这是一部以小孩的日记方式写的文学作品,每篇的篇幅虽然都不长,但是都是一个感人的故事。
这个世界上的爱有很多种,爱情,亲情,友情……但我认为小孩子的爱是最单纯也是最感人的,这也是这本书能受到这么多人喜爱的原因。这本书是以一个小男孩——安利柯,在一学年十个月里记载的日记。这本书吸引人的地方,并不在于她多高的文学价值,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的亲子情,师生情,朋友谊,乡国恋……全书以一个“爱”字贯穿始终,这不就是我们所值得学习的吗。
这本书感人的故事有很多,其中《见义勇为的卡隆》和《扫烟囱的小女孩》是最让我感动的。《见义勇为的卡隆》讲的是有一个叫克洛西的学生被班上的一些同学欺负,说他是“残废”、“怪物”,直到最后有一个叫弗兰谛的学生装克洛西母亲挑菜担的样子,克洛西终于忍不住了,抓起墨水瓶朝他扔过去,没料到正好打在了老师的身上,于是那个叫卡隆的学生替他顶罪,但是老师是知道的,她不仅没有骂他,还夸奖了克洛西。最让人出乎意料的是老师给了那四个小孩一次机会,原谅了他们。《扫烟囱的小女孩》讲的是几个女学生帮助那个扫烟囱的小女孩,小女孩辛苦扫地得来的30枚铜币从衣袋破洞里漏出去了,女学生们努力地为她凑钱,由于不够数量,其他放学回家的学生也纷纷加入进来,最终凑齐了30枚铜币,帮助了那个小女孩。
第一个讲的是见义勇为,第二个讲的是乐于助人。这些都是很平常的事情,但是能做到就会让人觉得很温暖。现在这个社会都是以利益为主的,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良的作风日益生成,关心他人,了解他人,帮助他人的优良风气日渐淡漠,我们应该学习这本书里的主人公,勇于帮助他人,展现出人性最善良的一面。
每一篇的日记都有一个充满爱的故事,让我们以他们为榜样,学习他们的勇敢,善良,理解,宽容……努力让这个社会充满爱,用我们小小的举动拉近和他人之间的距离。
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