在挫折中成长作文怎么写六年级(以挫折为话题作文小学生六年级)

在挫折中成长作文怎么写六年级(以挫折为话题作文小学生六年级)

首页抒情更新时间:2024-01-02 10:17:02
在挫折中成长作文怎么写六年级(以挫折为话题作文小学生六年级)

在挫折中成长作文怎么写六年级【一】

不经历风雨,怎能见彩虹?

——题记

俗话说“人生不如意十之八九”,的确,人的一生总能遇到许多挫折。我遇到的这个挫折,差点就使我失去信心,但最终让我获得了启示,更好的成长。

我是一个偏语文课目的学生,每当上语文课,我都觉得是在煎熬;考试更不用说了,每次一遇到语文考试我就害怕得直打哆嗦。这不,开学第一天时,摸底考试,就把我考的不知东西南北,一下子瘫坐在椅子上——语文不会的一大片啊!算了,什么也不说了,等着挨批吧。

煎熬到今天,同学的一句话又使我刚放下的心又提了起来——

“摸底考试发试卷了!”

顿时,身边响起了同桌的祈祷声:“菩萨保佑我考个好成绩……”我也没有了精神,坐在椅子上,等待试卷的到来——不,准确地说是希望试卷不翼而飞,可这是不可能的。

果然不出我所料,看见我的试卷的同学先是瞪大了双眼,随后看看我,又看看试卷,似乎是确定一下是我的吗。我一手夺过来,看见试卷上鲜红的“79”,再加上同学们无休止的议论,脑子一晕,趴在了桌子上……

回到家,我忐忑不安的走进了家门,叫道:“妈,我回来了。”妈妈似乎知道我考试的回事了,问我:“摸底考试成绩发了吗?”我再也忍不住,一头扑进妈妈的怀里:“妈,我考了七十九分!………”妈妈听了,再也没有说什么,只是一直抚摸我的背,等我平静下来的时候,才语重心长地说:“其实,考试就像上战场打架一样,没有只赢不输的时候,关键是要在失败中找到原因,去改正它,你就是成功者!”

妈妈说话时语气很温柔,却深深地烙在了我的心上:没错!失败是成功之母!只要你找到原因,改正它,你就会成长得更好!

于是,我擦干眼泪,面带笑容和妈妈说:“妈妈,您说得对,遇到挫折应该去打败它,而不是逃跑。”妈妈也会心的笑了。

挫折,看似是危害你的身体、人格、尊严甚至生命,但它的确能给你不少的启示,让你更好的成长!

在挫折中成长作文怎么写六年级【二】

??挫折中成长记叙文

相信大家都经常接触到作文吧,尤其是记叙文,记叙文根据写作内容与方式的不同,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文。那么应当如何写这类型的作文呢?下面是小编帮大家整理的在挫折中成长记叙文,希望对大家有所帮助。

在成长的路上,挫折是必不可少的,功成名就的`人,不能只看他们表面的风光,都要经历过披荆斩棘的,是挫折把我们送到成功的彼岸。

在那几次数学周考中,我取得了很好的成绩,可能是因为我过于骄傲,在接下来的一次月考中,我却没有考好,平常不会错的算计题,以前不会忘记的单位名称,都在月考里出现了,真是错误百出,月考后,我心情非常不好,为什么平常都不会丢分的题在最后重要的一次考试里都错了呢?我回到家,爸爸看出了我有心事,并要带我在周六下午去甘河钓鱼散散心,我同意了。

在那天下午,我和爸爸来到河边,我很兴奋,想着自己会不会钓到鱼。我把鱼钩扔进了河里,等待着惊喜的到来……过来十多分钟,我有些着急了,而爸爸告诉我:钓鱼要有耐心,急不得的。又过了一小会儿,鱼钩终于有了动静,鱼上钩了!我连忙告诉爸爸,我钓到鱼了,我做到了!可谁知,正在我兴奋的时候,那鱼居然又跳到河里了,我很气愤也很沮丧,为什么这几天总有不顺心的事情?我把鱼竿扔到了地上,转身就要走,爸爸却叫住了我,对我语重心长地说:“钩子上的鱼不算收获,做了一半的事儿也不算成功,无论什么时候,都要沉着冷静,脚踏实地,而不是稍微有点成绩就沾沾自喜,当鱼还在你钩子上时,你千万不要以为它是你的收获,那还远远不算。”听了这句话,我深有感触,于是,我回到河边继续耐心的钓鱼,心里默默的计划着如何应对下一次月考。

是啊,区区几次收获算不了成功,仅仅一次失败也算不了挫折,在成长的路上,还有许多挫折,而一次月考又算的了什么呢?因为我知道:在成长的路上不必急功近利,不求立竿见影,只要每天有一点突破,一点改善,而且朝着正确的目标持续地走下去,就一定会到达成功的彼岸。

爸爸说我能明白这些道理,就已经长大了。

在挫折中成长作文怎么写六年级【三】

雄鹰搏击长空,练就强劲的翅膀;骏马驰驶草原,拥有矫健的身姿;彩虹冲破风雨,焕发七彩光芒。我——也在挫折中不断成长。

那是五月的一天,太阳发出刺眼的阳光,让人心情烦躁。一棵棵站在马路边的白杨树变得无精打彩。小麻雀也不再像往日那样高声歌唱。我不停的在床上滚来滚去,忐忑不安的等着那半期考试的成绩!

“咚咚咚!”一阵急促的脚步声传来,门被猛地推开了。爸爸脸色铁青,快步走到我跟前,用手重重的拍着桌子,对我呵斥道:“看看你考的什么成绩,差到极处!我还让你去读这么好的学校,气死我了!”我一听,顿时目瞪口呆,呆呆望着爸爸,脸不由变得苍白,汗不停地从背上流下,呼吸急促,心里空空的,真恨不得找个洞转进去。爸爸说完,就气呼呼地回到了自己的房间,只留下我一个人在床上,想一个被忽视的东西一样,深深的被忘了。我仿佛在一个下着暴雨的城市,陷入了黑暗里,窗外的风声嘶吼着,就如我心中的那个我。整个下午我都没出过房间一步,静静地躺在床上一动不动,躲在被子里,不敢痛苦,不敢出去,不敢面对爸爸的那张脸;生怕我又一次被打骂,生怕我被嘲笑,生怕我没有心去面对他们。

晚上,风雨停了,月光从窗外照进了哪个昏暗的角落。我躲在被子里,呆呆的望着天花板。“吱——”门开了,一个身影从门口闪过,是妈妈!她悄悄地走到我身边,用手摸了摸我,用温和的目光望着我,问:“孩子,一次考试不能代表什么,受了挫择没关系,只要振作起来就可以了!”是啊,生活中难免会遇到许许多多挫折。挫折就像黎明前的黑暗,战胜他,就能迎来灿烂的朝霞;挫折就像晴空里的阴云,刺破他,就能发出耀眼的阳光;挫折就像梅花前的霜雪,抵抗他,就能开出芬芳的花朵。看看散发出微亮的月光,又看看妈妈的脸,我慢慢地抬起了那充满忧伤的目光。

第二天一早,阳光变得明媚了,我从正在忙碌的妈妈微微一笑。抬起头,挺起胸,迈着步子,迎着阳光向前走去。

成长的河流奔腾向前,那一次次挫折,就像一块块礁石,让我的生活,激起一朵朵美丽的浪花。

在挫折中成长作文怎么写六年级【四】

还记得在小学三年级时,有一次的月考,不知是考卷太难还是没有准备好,我的成绩一落千丈,从班上第一名掉到班上第十七名,我当时的心情几乎荡到谷底,觉得头上乌云罩顶,非常难过,当老师过来问我发生什么事时,我只是不停的摇头,不知道要如何回应老师。回到家,妈妈见我垂头丧气的,母女连心,她知道我一定考差了。她拿着洋芋片,安慰我说:“没关系的,考差了也没什么,你一生中有那么多的要考,把这次当作一个,想想你是哪里做错了,想办法改进,下次再考好,不就好了?”因此,我的确如妈妈所说,试着改变读书方法,找出问题询问师长。果真,再下一次月考,我进步了十二名,得到了第五名,这让我又恢复了信心,并且学了一课。

“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香”,一个人没有经过一些试验,苦难,怎能得到更好的成果呢?我想,从挫折中记取教训,并找出方法解决它,才是我们该学习的,越挫越勇、不怕挑战、勇于面对,是我们人生道路上获胜的态度!

在挫折中成长作文怎么写六年级【五】

“不经历风雨,怎能见彩虹”,在挫折中成长,学会的不仅是承担,更是坚强。

那是一个下雨过后的晴天,天边出现了一道绚烂的彩虹,镶在天上,但却又若隐若现,刚刚下过的是一场特大的暴风雨,记得那时我躺在床上,关闭的窗户外,还有着呼啸的风声和大雨倾盆的.声音。第二天,好像是为了散去暴风雨对我的阴影似得,爸妈领我去爬山了。我呼吸着郊外的空气,纯净还带着大自然泥土的芬芳,顿时,烦恼全无,仅有的只是愉快的心情,我望见了一朵倒了的花,以为是哪个不文明的游客踩了一脚似的,也没再去看。

就这样,我们一行三人,在中午时,登上了山顶,我望了望天边的太阳,看着阳光洒满了整个山顶,但却有一株芽特别的闪耀。

我被吸引了过去,蹲了下来,仔细看,那似乎是一株刚破土而出没几天的芽,芽上是嫩绿的,但却十分挺拔,在这周围似乎只有它一株芽,所以显得很突出,妈妈向我走了过来,看我干什么,她发现那是一株刚破土而出没几天的芽时,惊叹道:“昨天下了那么大的暴雨,它居然还那么挺拔。”我呆了一呆,用新的眼光打量着它。那小小的芽径似乎有着无穷的力量,好像下一秒就要将芽撑爆,它左右的叶子,精神而又舒张,像一个人站立在阳光下,伸平双臂,昂首挺胸。

它,到底遇见了多少挫折,它为什么还在成长?从它钻出泥土时,从它在久水源的阳光下,从它在暴风雨过后依然挺立的姿态上。我看到了它的坚强,它的承担,它,在挫折中成长,没有放弃。

因为它知道“不经历风雨,怎能见彩虹”在挫折中成长,会让他变得坚强,会让它具有搏击暴风雨的能力。

在挫折中成长作文怎么写六年级【六】

人的一生没有一马平川,一帆风顺。都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱就了人生那道平凡而又动听的歌。

“直桂云帆济洗海”固然令人神往。成功当然需要失败,不经历风雨怎能见彩虹呢?人的一生不可能是一帆风顺的,难免有浮沉,不会永远如旭日东升,也不会永远痛苦潦倒,反复的一沉一浮,对于一个人来说,正是磨练。因此,浮在上面时,不必骄傲;沉在底下时,不必悲观;相信失败后既是成功,痛苦中孕育着灿烂!如果一个人经历过挫折,被大风大浪拍机,起码这个人学会了坚强。成长,又何尝不是?

应对挫折,我们不就应有畏惧的心理,而就应心不烦,意不乱地去解开过去,应对现实,创造未来。从挫折中,我们明白了生活来之不易,从而对每一份收获都弥足珍重,拿破仑曾说过这样一句话:最困难之时,就是离成功不远之日。成功是经过多次磨练而成的,所以我们就应好好珍惜。遇到挫折,我们只要相信了自我,才会有勇气去迎接挑战,才不会在困难和挫折面前打退堂鼓。学会应对挫折,也是生命的一种馈赠,因为人们真正的奋起,往往起于挫折之后。

成长,需要挫折,锻炼意志,使人能屈能伸。挫折过後,你能够回头想想战胜困难的经历,那会是难忘的记忆,发出感慨。

在挫折中成长作文怎么写六年级【七】

小学的时候,老师告诉我了一句让我一辈子也许都不能忘记的话:大石横路,弱者视为行路的障碍,勇者认为是进步的阶梯。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。你若想要得到别人不曾拥有的,必先受过别人所不能承受的。上帝的砝码是公平的,你拥有一个苹果,就要有吃掉一个苹果的胃口,天秤永远不会倾斜,若你不付出,很好,碌碌一生或穷困一生;反之亦然。

我的一个同学说过这么一句话:“人的一辈子总要受这么多苦,先苦后甜还是先甜后苦由你自己选择。”是啊!人的一生犹如一、一杯苦咖啡,第一口你尝进得或许是无尽的苦涩,但回味时的醇香也是必然。

越王勾践卧薪尝胆,不断在屈辱中成长,终天仇国,一洗血耻;西楚霸王项羽却乌江自刎,可叹世上从此少了一位力拔山河的霸王,多了一个壮志未酬的冤魂。

爱迪生说过:“一个人生命最美丽的时候,不是他享受成功鲜花之时,而是在他默默奋斗和经受命运考验的时候。”勇于面对的道理谁都懂得,只是真正做到却绝非轻易。强者的可贵在于在挫折中成长,弱者的可悲在于在挫折中消沉。

错过了星星又何必再错过月亮呢?

打一个不很恰当的例子吧。小学的一次数学课,我正在跑神,老师提了一个很简单的问题,我一下子被激住了。老师叫了全班最笨最傻,我们一直觉得脑子有问题的人回答,他却轻易说出了结论,我瞬间觉得我是全世界最笨的人。觉得十分厌恶数学老师,因而也越来越讨厌数学课,成绩直线下降。可有一天,我想明白了,我又不是为老师学习,我是为我自己而学,我要有一天走到那个曾经让我讨厌的老师面前向她展示我的骄傲。我是从泥泞里爬了出来,但并未站起来。

或许有天,我对那个老师的感情会从憎恨变成尊敬和感谢,因为有了这股力量支撑着我走下去。我盼望着自己在挫折中成长。

当你在抱怨上天的不公,是什么意外造成的挫折时,请不要忘了看看你依然在仰望的人是多么的用功,刻苦……

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