“1月11日”是个特殊的'日子。阳光灿烂,我的心情也格外好,因为那天是我的生日。
那天一早我还没有起床,爸爸就高兴地对我说:“儿子,你知道今天是谁的生日吗?”我说:“那还用问?当然是我的生日喽。”爸爸拍拍我笑着说:“儿子,我领你去柳河滑冰。”我一听说去柳河高兴得一骨碌爬了起来说:“耶!真是太好了!就这么定了。”
吃过早饭我们就出发了。到了柳河,爸爸坐在冰车上我来推爸爸。爸爸太重了,我推不动他,一推我脚下就打滑。爸爸纹丝没动我自己却差点滑倒。我说:“爸爸该你推我了。”爸爸使劲儿一推,我就不知不觉地滑出了很远。我大喊着:“太爽了!”忽然,前面有一个石头,车一打滑,连刹车都来不及了,只听“扑通”一声冰车翻了,把我摔出两米多远,我哭笑不得地说:“好痛呀!”爸爸哈哈大笑起来。我摸着腰痛苦地说:“太痛了。”爸爸急忙跑过来关切地问:“没事儿吧?”我说:“没事儿。”我心想:爸爸平时忙,难得有机会陪我,难得这样开心地笑。就是疼我也得忍着。爸爸说:“我们再玩一会儿吧!”我爽快地说:“玩,咋不玩呢!”爸爸又坐在冰车上了。我又推爸爸了。这回我使出了吃奶的力气,终于推动了爸爸。爸爸好象回到了童年,笑得可开心了!我呢!也高兴极了!我和爸爸说着,笑着,玩着,又玩了好一会儿,后来我肚子饿了,我们才恋恋不舍地离开了柳河。
1月11日是我的生日,有爸爸陪我滑冰使我的生日过得特别快乐!
反思在字典里的意思是检查自己的思想行为和其中的.错误。而自我反省和自我检讨自己的错误。
一段过后,自己的错误也逐渐浮出了水面,毕竟成绩实践这段时间的标准,不管学的如何,也是给自己的一个交代。
自己的成绩在班上没有进步也没有后退。可也退了三十多名,说明自己的成绩不稳定,也不过扎实。如果自己在勤奋一点是不是可以更进一步?是不是可以挑战自己的目标。这段学期,自己学的很浮躁。上课变得有点懒散。虽然,也经常举手,但是爱分神了。有些不在状态,过了一段过后,应该提起精神不再分心。不管用什么方法,自己也该学好。
在学习方法上,自己也应该学着课前预习,课后复习,巩固。上课认真听讲是对的,但是也要结合课后复习。不然人的遗忘速度很快一下就忘了。还有,在老程的小办公室里听数学老师说:“要多练题和多复习自己薄弱的的地方,明天练一道题,一个星期七道题,一个月三十道,日积月累,不是很多吗。”
自己不够努力,自己不够勤奋,就怪不了别人。如果自己努力一点结局都会不一样。不要把学习任务终是拖欠到考试的前一天,治标不治本。这样会使自己很累,也会使自己的任务加重。
周末,把自己合理安排,合理规划,自己的任务就有时间做了。每个星期都有每个星期的任务。这样到最后一个星期就不会劳累了。
经过了一段的反省,也意识到了自己的错误与不足,但是错误是可以改正的。是可以修改的。希望耳洞二段可以继续努力,继续加油,让自己变得不后悔。让自己更上一层楼。加油!
我有一个致命的弱点:走神。
前几天晚上,我的“走神”症又犯了,妈妈让我到房间做作业,我一进房间就“咔嚓”一下把门反锁了,我慢吞吞地把作业从书包中拿了出来,我无意间看到了一本漫画书,便不由自主的把手伸向了那本书。我随便翻了一下发现:哇,好精彩呀!忍不住津津有味地看起来,我完全沉浸在了这本书精彩的故事内容中,把做作业的事抛在了九霄云外,差不多看完一本书之后,我一看时间“不,九点多了!”我赶紧拿出了作业本,这时妈妈在门外问我:“做完作业了没啊?”我故意装作镇定:“差一点就好了。”但毕竟一点都没做,我连忙翻开作业本:不看不要紧,一看吓个半死。这句话应该是专门来形容我的。光是语文作业就差不多要半个多小时,三科加起来没有一个半小时,绝对完成不了。我一定没有好下场了。我暗暗的想。我赶紧开始做作业,做了一会儿,我禁不住那本书的诱惑:再看一页,看完这一页也花不了多长时间。我的手又不听使唤的翻开了那本书,但书实在是太好看了,我忍不住翻了一页又一页。时间匆匆流逝,妈妈第二次来敲门了,已经被书的内容迷惑得神志不清的我顺手开了门,妈妈进房,一翻开作业本,见我什么都没做,脸一下子黑了下去,我一看:大事不好,赶紧跑!毕竟我是小孩,妈妈是大人,小孩一定跑不过大人,过了一会儿,妈妈追上了我,抓住我就是一阵毒打,我哭着哀求道:“10分钟,再给我10分钟。”过了一个又一个10分钟,挨了一次又一次的毒打,我终于完成了作业。
这次深刻的教训,让我知道了:一心二用啥事也干不成。因为分神,别人用一个小时就能做完的作业,我却需要一天,没有任何的自由时间。爸爸妈妈也陪着我在家里看牛一样看着我,哪也去不了。我要痛下决心,改掉我的分神症,还我自由。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.