让对方回头的伤感小作文【一】
如果岁月可以回头，我想变成你这样和蔼可亲的人。每次听你上网课真的是一种享受。你对孩子们总是那么的慈爱、宽容，说话是那么的温柔。我记得有一次，一个孩子在公屏上不小心发一了个和上课无关的表情，当时你什么也没说，讲完课你耐下心来和孩子们讲上课应该怎么做，注意哪些事项。孩子们听的是心服口服外带佩服。用我儿子的话说，要是你早就开始炸毛了。看我们老师多和蔼可亲。
如果岁月可以回头，我想和你成为真正的姐妹。最近我得了神经性耳聋，怕噪音，你知道了我的情况就对我说，不行我两个班就连播吧，要不你的耳朵不爱好，我也费不多少事儿。你呀，快把耳朵养好吧。你每次在上课前总会对我说这句话，让我是那么的感动，因为你对我的关心是发自内心的。我看完中医回来，大夫说是要调解心情，减轻压力。这时咱们年级组正在研究综合实践课的方案。你关切的对我说，没事儿，放心吧，我去研究网上答题，顺便方案也就出来了，你就别管啦。妹妹真的感谢你，总为我着想。
如果岁月可以回头，我就把儿子送你，让你去教育。在儿子的教育方面，你给我提了特别多实用的建议。让孩子用荔枝博客录音，在记录孩子声音的同时也锻炼他的朗读能力。读书的范围就先从读课文开始，既认识了书上的字也读出了语感。让孩子多读书，因为孩子的识字能力太差，不要局限于课本生字。总考书上的生字把孩子都禁锢在书里了，孩子也会厌烦。让孩子多去外面玩儿，多接触人，积累丰富的生活经验。尤其在作文的指导上你更下了一番功夫，孩子的作文有了飞速的提高。以前儿子写作文那叫一个费劲儿，憋一天写二百字，现在写作文毫不费力，有思路语句通顺，在班里总能第一个交作文，现在孩子有了自信。儿子最爱听你给的作文评价。你为了我家孩子你操碎了心。
如果岁月可以回头，我想变成像你一样有才气的人。每次咱们四年级组研究完方案后，编写文字总会落到你的头上。哎呀，写方案是我最头疼的事儿啊!没办法，谁让你遇到我了呢，每次都把这样困难的事儿交给你。你呢二话不说，没一会儿功夫就能够把方案条理清楚的整理出来。还有就是在做美篇的时候，文绉绉的文章就又给你啦，我只能干些力气活儿组合照片啥的。看你做的美篇真是让我佩服的五体投地，每次我一个字都啥不得落下，我都会细细的品味。你的才气让我佩服。
如果岁月可以回头，我……
让对方回头的伤感小作文【二】
背后有人在叫我，那声音若隐若现，似有似无，可我听起来却异常清楚。表面上，我置若罔闻，纹丝不动，心海却已掀起波澜，但我终于没有回头。
那是一次期中考试，机缘巧合之下，薛洋的座位排在我的后面。薛洋是我的好朋友，考试前一天，他悄悄对我说：“这次考试，你可得帮帮忙。”如果是别人，我当时就一口回绝了，可他是我的好朋友啊。我只好不置可否地笑了笑，权作应付。
夜里躺在床上，我翻来覆去地思忖着：“答应他呢，还是不予理睬?答应他肯定不好，可是不答应就好吗?我以后又将以什么样的表情面对他?……”这些问题聚集起来，像一堆石子压在我胸口，让我喘不过气来。不知什么时候，我才迷迷糊糊地睡着了。
考前调整座位，我匆匆忙忙摆好自己的桌子，就一个人走开了，我还没想好该如何面对薛洋。在走廊没人的另一端一边徘徊着，一边计算着时间，考前的最后一刻，我才走向自己的座位。
“你一定要告诉我才行啊。这回就靠你了，兄弟。”可我还是被他给“逮”住了，那时，薛洋正用一双焦灼的眼睛望着我，让我无法逃避。
我望着他的眼睛，琥珀色的瞳孔，澄澈如水，像极了三岁的小孩想从大人手中得到糖果时的样子。我受不了这种目光，说不出心里是什么滋味，赶紧把头偏向一边。
“喂喂!行不行啊?给个话呗!”他说着，见我不开口，竟然急了，伸手来拽我。
唉，他哪儿知道我此刻的心情，好像有一大团毛线缠着我，越缠越紧，而我却理不出半点头绪。我有很多理由拒绝，但只要一看他那双含笑的眼睛，心里那些话，一瞬间就凝固了。考试铃声解救了我，我连忙在自己的座位上坐好。
考试进行了大约几十分钟，一个纸条扔到我的桌上。我被吓得一跳，纸条正面“好朋友”三个字如锋利的.小刀刺进了我的心里，一种难言的情绪在心里升起。犹豫片刻后，我没有打开。
薛洋没有放弃，趁老师没注意，用手指轻轻点了点我的背。我没有回头。
再过一会，我的椅子也被“问候”。从他脚踢的力度，我也能感受到他内心的焦急。但，我还是没有回头。
“薛洋，我不想做你的损友，我只想对得起‘好朋友’三个字，才会如此。只有相互促进的朋友，才算是益友啊。我希望你能取得优异的成绩，但首先要是真实的。”我已经想好了，下课以后，该怎么面对自己最好的朋友。即便他会愤怒，会指责，甚至会想着法子来报复，我也会像他看着我一样，真诚地看着他，笑着对他说出这些话。
我轻轻地甩一甩头发，那些纷乱的的杂念也一同被抛到脑后……
让对方回头的伤感小作文【三】
最近再次学习了原来的领导推荐的《推动对方思考才是真正的领导力》及所附的《沉静领导六步法》推荐序言，文章的内容很多，大概有十几页之多，其实在一周前就大概看了，只是印象没有那么深，在今天重新又认真详细读过之后，才发现确实有很多需要我学习的地方，感触颇多。
这让我想到了其实我们在上课的时候岂不是和很多没有的老是一样，学生有问题了，我们不是想办法推动学生的思维，而是直接给学生讲解怎么去解决问题，这不是和文中的那些传统的领导一样吗？
这篇文章也引发了我很多深入的思考，其中最多的是怎样改变员工的思维，这也正是辅导学生的重要目标所在。思维决定行为、行为又决定个性，因此改变学生的思维是我们工作的本质需要。在多年辅导中发现，学生只有自己产生了顿悟，他们的思维习惯才能得以改观，学习兴趣才能发生本质性的转变，也才能真正体验到学习本身的快乐。这不正是我们教导处需要解决的问题吗？那就是让我们的`每一位老师都成为会推动学生思维的老师，只有我们的老师们有了这种思维，我们的教育教学才会有新的进步。
学生怎样才能实现顿悟呢？学习障碍的理论体系中曾提到，只有实现问题情境的整体表征，才能产生顿悟。那么，辅导老师怎样帮助学生对当前的知识进行整体表征呢？解决这一问题的根本途径就是必须改变传统的教学模式，即：教学中不要给学生直接讲解问题的答案，而要去引导学生思考，促使其产生顿悟。一旦学生产生顿悟，他便会感受到自己独立解决问题的成功，从而增强了其对该学科知识的学习兴趣，树立了学习的自信。这也可以用到我们教导处的工作中，如何让我们的。老师顿悟，那就是引导老师思考，督促老师们的工作，让其工作有进步，让老师们在工作中获得自信，对工作有兴趣，获得职业幸福感，从而大大提高老师们的积极性。
学生自我顿悟的实现是与老师全面、科学的引导密不可分的。引导思维是辅导老师通过恰当的语言引导，推助学生思考问题，形成自主思维产生顿悟的过程。这一过程的实质是辅导老师通过引导学生、使学生利用大脑中原有的知识结构进行思维，而不是辅导老师把自己的思维结果（解决问题的答案）直接灌输给学生。在传统教学中，老师更多的是把答案讲给学生，学生难以把答案与自身思维系统中的原有知识结构联系起来，至此学生很难运用老师传授的新知识解决问题。
至此，我想到的了我们学校现有的教学模式，“一学，二导，三练”，这不正是文中提到的领导解决管理问题的很好的方法吗？我想我会在今后的工作中，将我们的教学模式潜移默化的应用到我们的教师管理工作中去。但是我也知道这个工作很难，我会迎难而上，竭尽自己所能做好自己的本职工作。
让对方回头的伤感小作文【四】
后来，我都会想起你，但你离我越来越远。——题记
时间过去太久了，若不是这篇作文，我都好久没有忆起他了，所有的记忆便如潮水般奔腾而来，令我措手不及。
我和他相识是在我两岁的时候，或许我们相识的更早，但以前的我也应该记不住吧。我两岁的时候才刚回走路，身体便有点往左偏，他一眼便看出来不对劲，抱着我去了医院，医生检查后说需要手术，他拿着“诺基亚”手机给我爸妈打了电话，然后满头大汗地说要做，多少钱都做。这年他四十八岁。
手术的结果可想而知，据他说是好了那么一阵子，但很快又恢复以前了，一次手术让全家生活变得拮据，爸爸妈妈不得已要出去打工，他便肩负起照顾我的重任。他是一个地地道道的老农民，一辈子以种地为生，没有什么大本事，每次他领着我去地里干活的时候我便哭闹不止，他每次都会变着戏法似的手里变出糖来。他的戏法，长大后才发现这不过在讨我欢笑，让我高兴一点，等到夕阳西下，他便会把我举过头顶，一路哼歌到家，这年他五十三岁。
后来的我越来越大，与他待在一起的时间也越来越少。但每当我受了委屈，他总是会第一个安慰我，领着我去家后的那座山，然后跟我说：“娃子啊，有啥大不了的，咱们这叫与众不同，等长大了咱们活出个样来给他们瞧瞧，俺老头子永远在你后边。”这平谈无奇的几句话，成为我最勇敢的力量。
当我真正看懂这几句话的时候，他却又爱上了喝酒，刚开始每天都是小酌几杯，后来竟不分昼夜的喝了起来，每次他总答应我不喝了转头又开始喝，爸爸妈妈把酒藏起来，他也能找到，后来因为喝酒身体出了毛病，爸妈跟他大吵了一架，我在门后边隐约听见他说：“想奶奶了，年纪大了管事，以前奶奶也像娃子一样让我别喝酒啊……”爸爸听完低头走了，从此喝酒也就由他了。这天总不如人意，几年后他因一场意外离开我，没有预兆，他选择平静的跟我告别，任我如何歇斯底里。那年他六十六岁。
如今我真正懂得了我这句话的含义，爷爷却早已离开了我很长时间，告别是为了下一个新的遇见，而遇见则是为了下一个告别。
让对方回头的伤感小作文【五】
我们这一生中，需要历经多少得不偿失的破事儿、傻事儿、荒唐事儿，最后才能在纷繁的俗世中，练就一颗成熟和明智的心呢?
读幼儿园时，自己为了小朋友手里的一个时髦玩具，或者门口商店里花花绿绿的零食，便拼了命地哭，一家人都来哄来劝。而自己，却在这样的溺爱里，愈发地嚣张，最终，自己耍赖皮，换来的并不是我想要的玩具和零食，而是爸爸妈妈的一顿痛打。还有，因为哄我耽误了时间，而让爸爸妈妈赶不上上班的班车，挨了领导的批评。
年长几岁，有了虚荣后，我还会与邻家的小孩攀比，说自己的爸妈有本事，会挣钱给自己买好吃的，或者开单位的车带我去兜风。如果去上学，在路上恰好遇到徒步上学的朋友，我会得意洋洋地让爸妈一起载上朋友，而我则在骄傲飞驰的车上喋喋不休，并给她们看人家为讨好自己的爸妈而送给我的最新款式的书包或跑鞋。此后，我那个素朴的朋友，便不肯与我同行。直到最后，我才醒悟过来，是我的炫耀伤了朋友的心，并因为物质上的差距，渐渐地，与自己成为陌路人。
等到自己走进满是浪漫诗句的花季时，已是人生锦年，我心高气傲，满城男儿瞧不上，唯独于千万人之中喜欢上他。这喜欢，似荒草一样地长，以至于有点穿墙越户的猖狂。有一天，忽然一个人，在极冷的冬天，哭着去找他，迢迢地过了曲曲折折的长堤，过了瘦瘦细细的小桥……然而一个人回来了。锦绣年华里，有的是无果的爱情，可是，却能在一个人的内心里演绎得烽烟四起。
人生最好的时光里，犯上一些痴，或者傻。总会无视规矩方圆，我行我素，一条道走到黑，直到撞墙。好好的书不读，好好的路不走，偏要“拐”着另了一个人，心慌慌地，到荒僻的郊外，或者无人的楼顶，数着星星，看着月亮，谈着艺术，谈离爱情或远或近的话题。放着身后一群亲人不顾，以为自己是仙了，从一群泥人里超脱出来。其实，多像一个逃到苦寒边塞举旗的叛军。
在新版电影《画皮》里，我又看了另一个女子的荒唐青春。她叫唯，是沙漠里的九霄美狐，披了人皮幻作一个绝代美人，因为爱着勇猛英俊的王生，随他来到江都城。但她为了养她那张美丽的人皮和爱情伤，那时年轻的她不懂得收手，便***人无数，取心来吃，同时还取代了温柔贤惠，待她如姐妹的王夫人，成为王生的妻。直到最后众叛亲离，她才回头，她才懂得了爱的真谛，懂得了放手。
我们这一生中，要不断反省自己，完善自己，因为人生需要多回头。
让对方回头的伤感小作文【六】
羡慕是不曾拥有，羡慕是想要拥有，羡慕让我将会拥有。 ——题记 羡慕作家，羡慕他们细腻的心灵： 闻到一缕香，他们思忖，这是蝶儿刚飞过牡丹园，还是蜂儿舞过丁香丛?是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷香，还是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的苹香? 听到一声笛，他们浮想，这里有远古弃妇的幽怨，白头宫女的喟叹，有六朝粉黛在秦淮河畔的浅吟低唱，有伯牙与子期的高山流水，有梁山伯与祝英台的千古悲愁。 漫画作文羡慕(3篇话题作文 漫画作文羡慕(3篇有细腻的心灵，作家们在一粒沙中看世界，半瓣花上说人情。 羡慕成功者，羡慕他们成熟的心志： 他们即使是灾难降临也勇于咀嚼苦果，即便成为命运的宠儿也不会忘乎所以;惨遭失败也敢于从头再来，功成名就也能够从零开始。 在他们的世界里，更多的是爱、宽容和淡泊，更少的是恨、狭隘和张扬。 有成熟的心志，成功者与任何人为伍都能卓然独立。 羡慕老人，羡慕他们恬淡的心趣： 再不必匆忙赶路，注意到一路花香满径，繁星点点，鸟语虫鸣。 有恬淡的心趣，老人在风轻云淡里回味人生。 羡慕自己，羡慕自己依然年轻： 因为年轻，我们还可以踏上月光，继续前进;还可以携手大阳，开始征程;还可以披上星辰，一路向东。 因为年轻，我们可以在一首百行的诗里飞翔，可以在一阕无字的词里高歌，可以在一卷斑驳的画里狂舞。背着历史的铜镜，举着光明的火炬，带着青春的梦想，我们前进，去往那个太阳升起的地方。于是高山印证了我们的足迹，平原留下了我们的身影，河流铭记了我们的汗水，天空记录了我们的飞翔。
有着年轻的生命，我可以让自己不再羡慕：生活会打磨我粗糙的心灵，挫折会历练我幼稚的心志，岁月会抚平我喧嚣的心趣。
这人间一切的美丽，让我在羡慕中追逐美丽人生。
