要付出实际行动的高中作文【一】
我隔两天把发生在我身边的事写下来，妈妈都把它们变成铅字搬到了网上，结果全都选中了，而且有两篇还是优秀作文，本期热点呢！我高兴极了，真想再多写几篇。但又一想：“又不给稿费，我写它有何用？”妈妈却说：“这是一个荣誉嘛！”我知道妈妈这样做是要激发我的写作兴趣，趁机来提高我的作文水平，但妈妈你知道吗？写一篇作文有多难，写作文本来就是一件烦恼的事，身边的题材再多，也总要构思，每次我都绞尽脑汁，苦思冥想。可妈妈说：“多读书.多观察.多实践.多动笔，再说日记大可随便些，可以写一天遇到的`新鲜事，也可写自己对人.事.物的观察，一点感想，也可以写自己看书的，只要如实地写自己想说的话，这毋容置疑就是一篇好文章。”听了妈妈的话，我突发奇想，又对妈妈说：“以后我出去玩的时候，一定要备有一个小本子和一支笔，遇到什么新奇事记下来，俗话说的好‘趁热打铁’吗！”妈妈脸上露出了欣慰的笑容。
十几天来，我沉浸在书的海洋中，记书中的好词好句，想他们的写作方法，积累他们的写作，再加上我的实践能力，我想我的作文会提高得更快的。
要付出实际行动的高中作文【二】
《红海行动》基于“也门撤侨”改编，并且开篇即是海上战斗，不能不令人想起去年大红大紫的《战狼2》。细看下去，对于作战配合和狙击手的强调，又有点像《战狼》的开场。接下来，《战狼》的情节是引出了受到处分的主角冷锋，而《红海行动》则是因为此前的战斗中有成员受伤，于是替换上来的新成员，加入了蛟龙突击队。不难发现两者的不同：战狼系列聚焦于特种兵的个人境遇，而《红海行动》则更突出集体的形象，如果说前者是个人英雄主义，那么后者则是集体英雄主义。
话说战狼系列的第一部，其中可不缺刻画团队配合，渲染战友情的内容，但是到了《战狼2》，冷锋的个人形象进一步地突出，个人英雄主义色彩变得更加浓厚。远远超越前作的'惊人票房，证明导演吴京的选择很正确。
与之相反的是，林超贤导演此前的《湄公河行动》，一方面的确强调了团队配合，但在另一方面，张涵予和彭于晏所饰演的角色，显然比剧中其他队员更重要，这也是个人英雄主义的表现。如今的《红海行动》则不同，蛟龙突击队各成员的戏份差不多，这就变成了典型的群像戏。从目前网上的反响来看，导演林超贤的做法也是成功的。
《战狼2》和《红海行动》都属于主旋律作品，而且题材很相近，却走了不同的风格路线，最根本的原因还是源自立意上的微妙区别。当然，吴京是武打演员出身，拍摄战狼又兼任导演和主演，突出自己的战斗特长，这一点都不奇怪。容易忽视的是，两部战狼电影共同的内在逻辑：主角先是受到委屈，但又因为坚持爱国主义，勇于拼搏舍生忘死，终于再创人生辉煌。有所不同的是，冷锋在第一部的时候身在体制内，到了第二部却处于体制之外，但他仍然不忘军人的使命，国家的重托……结果就是大家都看到的，第二部远比第一部要成功。根本原因就在于，战狼系列探讨的是个人英雄主义和国家的关系，其基本立足点是主角冷锋的个人视角。因此脱离体制却又不忘爱国的主角，反而更能激起普通观众的代入感和情感共鸣。战狼系列告诉人们：个人英雄主义不妨碍为国家做贡献，坚持爱国心和正义感的人才终究不会被埋没！冷锋身上兼有个人和国家的双重形象，象征着新时代民众的个人主义和国家主旋律的调和，这个意义是很大的。
根据真实事件改编，并由政府支持拍摄的《红海行动》，基本立足点直接就是国家层面的大视角。此前的《湄公河行动》也一样，里面甚至直接出现官方话语。《红海行动》的巧妙在于，一方面官方宣传用语少了很多，另一方面贯彻了行动胜于言论的理念：为了国民的安全，我国政府和军人全力以赴，不少人为此奉献出宝贵的生命……
如果说战狼系列是从民众的视角来表现爱国，那么行动系列就是从国家的角度来抚慰民众。好人有好报，爱国的人终究不会被亏待，对于战狼系列是非常重要的，因此在适度的范围内，放大主角光环能取得更好的效果，反之要是拍好人爱国却受尽委屈，那就算不上主旋律了。行动系列则是要突出表现国家为了保护公民安全，各级各部门如何拼搏奉献以至于有人员牺牲，特别是战斗在第一线的军人武警等。反过来说，这要是拍成龙傲天式的作品，那岂不是变成了夸夸其谈，自吹自擂？显然是不行的。
写到这里，我要特别提一下，《红海行动》中暗藏了循环叙事。别忘了该作开篇的战斗中，先前的狙击手因伤致残，于是突击队才引入新队友。到了电影的结尾，又是对于此前战斗中牺牲队友的缅怀。可想而知，接下来又得换上一批新队友，又会有新的战斗……领悟到这一点，更能理解其中的悲壮！
同样是弘扬主旋律和正能量，相对于《红海行动》的悲壮，《战狼2》更突出的则是爽快。两者的视角和立意不同，市场定位也不尽相同。惊人的票房已证明，《战狼2》的确是老少咸宜，而《红海行动》在资深影迷军事迷中能获得更多的好感，不过其中一些血腥画面就少儿不宜了。至于有些观众对于《红海行动》的批评，主要是文戏不足，反派刻画不多这两个方面。
不妨回想一下《湄公河行动》，那里面文戏少么？另外反派群体的戏份也很多嘛！这部作品可是描绘了大量的东南亚风情，毒枭团伙的生活方式，地下毒品交易，等等，对于展现社会风貌方面是很看重的。然而同样是林超贤导演的《红海行动》，其中对于中东社会的描绘就要少得多，不仅伊维亚共和国是虚构的，而且反派的戏份除了战斗之外少得可怜，这又是为何呢？
最简单的答案就是政治因素的影响。如果要深入刻画中东地区的社会状态，那就会牵涉到与伊斯兰教相关的很多方面，处理起来很有难度，尺度也太难把握。不如集中精力到战斗过程上，其他的地方如汽车炸弹，如敌方组织等只是点到为止。再例如说破坏核脏弹材料交易，这是女记者的要求，但又并非中央的命令。我国秉持不干涉他国内政的原则，不能说谁有威胁就直接去打谁，因此不能直接就和女记者达成一致。突击队员最终是在通讯不能的情况下自己做主去完成了这一重大使命，这个情节处理颇可玩味。
《红海行动》中引人思考的细节并不少。《红海行动》和《战狼2》的表达方式明显不同。《红海行动》靠的是“行胜于言”，实际上是偏向含蓄的，例如说剧中不仅突出战争的惨烈，而且屡次表现战士的心理压力，这就暗含了反战的意味。而《战狼2》的表意要更直接，也更容易理解。如果说《战狼2》是清晰地传达出令多数观众欣然接受的爱国主义观念；那么《红海行动》则是采用真实感强烈的视觉风格(并非完全的写实，直观地表现出行动过程和细节，并试图让观众自己去领悟去思考。《红海行动》的说教色彩不浓，不像《湄公河行动》那样包含大量对话，也不像战狼系列那样突出口号。
进一步来说，我觉得《红海行动》有加强画面质感，同时又简化主线情节的倾向，导演是不是稍微有点受《地心引力》《荒野猎人》等作品的影响呢？考虑到电影界趋于矫情的现状，特别是对于国产军事动作电影而言，追求少说话多做事的整体风格，这不失为一种有益的制作思路。
要付出实际行动的高中作文【三】
星期三下午，学校组织了一次“感恩我们要行动”的活动，同学们心里都美滋滋的，因为这是一次学生、老师和家长之间很好沟通的机会。中午许多家长都来了，可我妈妈还没来，此时我就像是热锅上的蚂蚁——急得团团。过了一会儿，我看见妈妈来了，就马上和妈妈一起走出了教室。等我们来到操场时，操场上只剩下我们班和504班了，我问妈妈为什么这么迟来？妈妈说：“只要赶的上感恩会不就行了吗？”我听了十分生气，觉得妈妈一点儿也不关心我。
负责此次讲座的是范红伟老师，范老师问我们爱不爱老师？我们大声的回答：“爱。”有几位调皮捣蛋的同学却说：“爱，才怪呢”。范老师让我们和各自的老师握手，在我和老师握手的一刹那我感觉到老师的手是冰凉的，我看见老师哭了，还有几位女同学也哭了，不过他们流下的泪是最真诚的泪，我看了一下周围的男同学他们都没哭。回到座位上，歌颂老师的句子朗朗上口“老师是辛勤的园丁，老师是人生的向导，老师是前方的灯光。”范老师立刻告诉了我们感恩的对象——家长，他说：“父母为我们洗了一千次的脚，甚至一万次，为什么我们却没给爸爸妈妈洗过一次脚呢？父母在工厂里挣一块钱是多么不容易啊。”听到这里，我惭愧地低下了头，我不应该觉得妈妈一点儿也不关心我。我想起那一次左脚摔折的.时候，当时我不能走路，我的教室在三楼，妈妈一次次的把我背到教室里，没有一点儿怨言，也没有一丝抱怨，妈妈对我的爱我怎么到现在才发现呢？范老师继续说：“现在你们的父母就在你们面前，好好看看你们的父母。”我仔细看了下妈妈，看到妈妈右眼的右面有一道深深的疤痕，快从我的眼睛里流出来的一滴眼泪又被我挤了进去，可是我越看越想哭，终于控制不住了，我放声痛哭，对妈妈说：“妈妈，我爱你。”我说得是那样的真诚，那样的清脆，充满了对妈妈的爱意。
后来，老师还给我们布置了两个作业，一是洗碗，二是为爸爸妈妈洗脚。这次的讲座很有意义和思考价值，我也从中学习到了很多，我以后要更加努力学习，不辜负父母和老师的殷切期望。
要付出实际行动的高中作文【四】
世界并不安宁，战火总是突起，很多时候死亡的威胁不期而至。《红海行动》根据也门撤侨事件改编，真实复刻了我国首次武装撤侨过程。不同于《战狼2》结局的皆大欢喜，《红海行动》呈现了战争最真实残酷的一面，人质救出、恐怖阴谋打破，在迎接胜利曙光的那一刻，我们也接到了死亡的通知单。我们不禁扼腕叹息，英雄怎会死亡？可这就是现实。
狙击手罗星被打穿嵴柱神经，观察员李懂一直耿耿于怀，他认为是因为自己的紧张，没能扫清敌人，间接害了战友。但他在顾顺的鼓励下，逐渐变得成熟、稳重，终于能独当一面。我们可以想象，今后他将成为下一个罗星，带领下一个李懂走向老练，然后下一个李懂又会成为下下个罗星，带领下下个李懂走向老练……
通讯员庄羽在救援中瘫倒在一片尸体中，他说以前那么多的训练和演习并不是这样。所以面对血肉横飞的场景，他害怕了。可当他独自一人面对时，他摆脱了自己手指被炸断的恐惧惊愕，扑向了敌人，将利刃刺向了敌人……其实，当死亡来临时，他已经战胜了死亡。
战争最不缺少的就是死亡。正如片中舰长所说：“直解沙场为国死，何须马革裹尸还”，上了战场，生死岂还顾得？死亡固然使我们痛，但也让我们触摸到了真实。战争有流血，和平也有牺牲，只是你我处在这些英雄用血与肉铸就的和平的“温巢”里还未感受到外界的寒意。死亡沉重，但我们必须接住这份沉重。
一开始我并不理解，为什么要冒着生命危险去参军，为什么要让家人时刻担心自己，承担失去自己的风险。但看到最后我明白了，即使他们不成为军人，也会有别人承担起这份责任。即使他们不牺牲，也会有别人牺牲，他们宁愿牺牲的人是自己。他们在决定成为军人的那一刻，心中就已经做出了选择：我的生命不属于自己，不属于家人，而是属于国家和人民！
他们很坚强，因为他们铁骨铮铮；他们也很脆弱，稍有不慎就可能失去生命。但他们拥有坚忍不拔、铁血刚毅的内心和信念！
正如他们的口号：勇者无惧，强者无敌！
守卫和平，感谢有你！
致敬中国军人！
要付出实际行动的高中作文【五】
狐狸心想：好久没吃肉了，今天就把你给吃了。狐狸向刺猬扑去，刺猬身体一缩，把“头发”展在外面，狐狸不想被刺，只好灰溜溜地走了。
第二天，狐狸又碰见了刺猬，眼睛咕噜一转，对刺猬说：“你看你的头发，又直又硬，一点都不好看。你再看一看我，我这一身漂亮的毛发可是在这森林里最有名的理发店烫的，多漂亮呀！”刺猬听了之后特别气愤，就发誓自己也要去烫头发，和狐狸比美！
等刺猬走了之后，狐狸暗自窃喜：“等到了明天你的刺给烫软了之后，我看你还用什么防身？就算不烫，我也会让你自己来我家给我吃了，哈哈！”
果真，到了第三天，刺猬的.头发被理发师烫得软乎乎的，刺猬觉得烫得特别漂亮，还洋洋得意呢！狐狸见了刺猬这个模样，心里特别高兴，因为它的机会就要来到了。
小动物们听到刺猬和狐狸比美的消息都纷纷来观看，可当刺猬和狐狸上场后，狐狸突然张开它尖尖的嘴向刺猬扑了过去，刺猬想用它的刺来防身，可刺已经被烫软了，这时，刺猬才知道，爱美要付出代价的。
要付出实际行动的高中作文【六】
自古以来，教育都是人类最为关心的话题之一，也是与人类最为关心的话题之一，也是与人类最为密切相关的事情。但是，什么才能算得上诗好教育呢？可能谁也说不清楚，但至少我们可以确定：盲目不切实际的教育绝对不是好教育。好教育首先就是要理智。印度电影《三傻大闹宝莱坞》就是对那些填鸭式教育的教育制度做出的批判。这样的教育印度有，但是世界其他的地方也有。我们这时候就会思考：为什么会有这样的教育。大概的答案我们都能想得到：人数多又要公平，这样的教育虽然再大部分情况下出不了天才，但至少不会差了庸才，平均水平也相对均等。
可是我们就只能这样了嘛？并非如此。北大校长蔡元培当年接手的北大，那里的老师，学生都是妓院、赌场的常客，而蔡元培校长呢？开学第一天，他并没有端着架子，而是走上台，等下面的人都安静后，向在场的人鞠了一躬。台下的人见状一片喧哗，谁也没想到早在京师大学堂时候官僚之风便盛行的校园里面居然来了一个如此有平等观念的校长。这却是给在场的所有人都上了一课，设想一下，倘若校长当年一上台就是一顿臭骂，那会怎么样？中国就会失去了一间好学校，世界典籍的整理或许就会不服完整，因此，待我们的家长，做老师的.时候，不应该盲目，不要冲昏头脑，一个劲的让孩子做某事，或者一个劲的批评孩子不能做什么事情，而是要根据实际情况，三思而后行，因为有可能我们的一句话就让一个孩子失去了自信心，失去了原本可能拥有的未来，而这就是因为我们不愿意去给予他们信任。
路漫漫，路是曲折的，但前途诗光明的，或许再不久的将来，我们可以摸索出真正‘好’的教育体系，让我们的孩子得到更好的教育，让这个世界上的孩子拥有更多的机会去做自己想要做的事情，而不是逼迫。
