人生犹如白驹过隙,不知不觉中,日子就悄然滑过。然而有一些人,他们总能在短短几十年做出一些惊神泣鬼的大事,彪炳史册,受万人敬仰!
有时,我会发着呆,想象假如自己成了他们中的一个,那会怎样?
柳三变
进士及第,本是光宗耀祖,大施抱负的佳期,然而你的人生之路却荆棘丛生,无奈之下你深入百姓堆里,扎进秦楼楚馆,忍把浮名化作浅斟低唱!却也成就一代之名。
假如我是你,也许我会因中进士而像范进一样手舞足蹈;也许我会幻想大展心中鸿鹄之志。不过叫我失意后去楚馆秦楼,这在当时是极为人鄙视的,我一定不会成为另类,只是这样中国文学史上将少了一代文豪。柳永是谁?不详!
苏东坡
金榜题名,你的前途本来是光明的,但孤做的你却因此得罪了不少人。谪居苏州,你大呼一声“谁怕?一蓑烟雨任平生。”你的诗歌散文也达到了巅峰,也分得唐宋八大家一席。
假如我成了你,也许我会心满意足地做官,然后人云亦云,像西汉的胡于要样“识时务者为俊杰。”就算不这样,乌台诗案也一定让我一蹶不起,不可能有捡尽寒枝不肯栖的倔强,不会有望着西北射天狼的豪迈。只是这样中国将少了地位文学大师,谁是苏轼?没听过!
鲁迅
中国历史上是充满悲剧的,也许大家都不愿看到悲剧,所以总把一切写得大团圆。然而你不是,你保留了悲剧,形成了深沉的文学。
如果我是你,我会珍惜到国外留学的机会,专心钻研医学,以救死扶伤为己任。假如真逼不得已要弃医从文,我也许会成为一个识时务的文人,尽写一些当时国民党等爱听的好话,决不敢成为第一个吃螃蟹的人,不敢直面惨淡的'人生,不敢直面淋漓的鲜血,更不敢拿起犀利的笔锋,插向敌人的咽喉。这样子,周树人一生必碌碌无为!
我想,伟人之所以伟大,是因为他们有一种常人没有的精神。“大丈夫生当匡济艰辛”这是秋瑾的呐喊;“吾庐独破受冻死亦足”这是杜甫的肺腑之言;“虽九死而未犹未悔”这是屈原的信念。
我猛一惊醒,顿悟幻想成为某人实在可笑,成为谁又怎样,没有那种崇高反而害了别人的名声。为了明天不后悔,倒不如今天努力改善自我?
年青人,为了明天,快快努力吧!
能写一手好字的,是你!你的字骨气劲峭,法度严整。钢笔字写得让人不由自主地发出赞叹:“多美啊!”一个个字被你那么一写,就变成了一个个潇洒清秀的`少年,就变成了一个跳动的音符,就变成了一个个美丽的天使。认认真真观察你的字,用笔匀而藏锋。每当我看到你的字,总想:我要是该多好啊!
能朗诵得令人身临其境的,是你!一篇文章,是没有生命的。但你,总能让文章活了起来。你读起来抑扬顿挫,时而激昂,时而低缓,时而欢喜,时而伤感。在朗读一篇文章时,你总是让我听得不由赞叹。仿佛,这件事就发生在我们身边,这个人就在我们眼前。任何一个人听了你的朗诵,有谁不为你鼓掌?有谁不为你竖起大拇指?每当我听到你的朗读声,总想:我要是你该多好啊!
老师,你在我心目中永远是我的榜样。我知道,能成为像你这样的人是非常不容易的。我希望长大后成为第二个你,所以,我从现在就要把握住每一分钟,将学习这方面做好。我明白“一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西,是没有用的。”只有付出耕耘,才会收获到成果。
我希望我付出的努力没有白费,长大后像你一样能写出一手好字,能朗诵得那么好……长大后,我将成为你!
那一曲,不终不散,不声不响,不绝于耳。
---题记
刚刚过去一场暴风雨,天却像个顽皮的孩子瞬间明媚了起来,大片大片的浮云就像迷失了方向,漂浮不定,挡住了 阳光跳跃的路,时隐时现地投在路旁的树上。我饶有兴致地看着一切,尤其是那树叶,随着太阳的脚步摇摆,举棋不定。身后一阵优美的歌声传来,随后雨点般的掌声稀稀落落。一曲爸爸最爱的《小白杨》,终究令我陶醉。时光未老,歌声不绝于耳。踏上心中一方土,只有一曲《小白杨》,而唱歌的人始终微笑地看着我。年幼的我不喜欢听故事,每晚翻来覆去就无法入睡,这时的一双大手轻拍着,哼出那一曲。如今早已不需要这等依赖,我也时常想,现在的梦是不是由一千条旋律组成的?爸爸却说:“是呀,因为我每晚在梦里给你唱歌。”
最可怕的消失是记忆,是时间。匆匆打开一道道记忆的门,又默默关上。即使它还在,也与你渐行渐远。还好有它在,记忆中的那一曲不绝于耳。我们会豪情壮志地立下誓言,会信誓旦旦地许下诺言,却也会战战兢兢地撒下谎言。一万遍默念着告诉自己要勇敢,要学会面对,却始终找不到理由支持我坚定地走向军训的操场。顾虑太多,却失去了仅剩的勇气。坚强,勇敢,谁是他们的代名词?“我是白杨树,我为自己代言。”一望无际的戈壁滩,笔直的白杨挺立着,看到的只有生死壮烈。未来总是要坚定的。面对军训,学习的过程,不仅是艰苦的过程,也是磨炼意志的过程。歌中所唱,和我一起守边疆。我想它和我一起军训就够了吧。人生道路有它所伴,足矣!
一步步走来,一步步坚定下去。拿到银行卡的那一刻,我觉得我要沸腾了。我们渐渐长大,渐渐探索,希望体现自我价值,更急切地希望我是家中拥有决议权重要的一员。感觉准备好了,却又觉得很突然。妈妈终于开口:“想想《小白杨》,我们看到了笔直的大树,忽略了正在成长的小树,谁不是一步步走来?他们努力面对风雨的洗礼,却只有一次机会,生命终结就不会再重生。你有他人的帮助,你每一次的努力我们都支持你,有什么可担心的.。明天英语报名,自己去,没什么好犹豫的。”
我一直认为,成长是很艰难的事,每步走来都有一个新的开始。而那一直陪伴着我成长的《小白杨》,做了我成长中的精神脊柱,我踏实地在《小白杨》的旋律中长大,长大……
时光的的沙漏一点一滴地逝去,而我也就这样慢慢地长大。
7岁。
“爸,我要这个洋娃娃!”“哎呀,家里有那么多,你还买她干什么!”“不要,这个好看,我偏要!”我的眉毛紧皱,头扭着,嘴巴任性地撅着,用傲慢的目光注视着老爸深邃的眼眸。在诺大的超市中,时间仿佛静止了,我心中只惦记着让爸爸买那个洋娃娃。到了收银台,我欢喜地抱着娃娃,而爸爸却迷茫地望着那装着辛苦挣的钱的钱包。好像有点不舍得的掏出95元,而我当时丝毫未觉得什么。回家的路上,我在前面蹦蹦跳跳地跑着,笑声滚落到草丛里,鸟儿停息在电线杆上,构成五线谱,感觉一切都是美好的,没注意到后面父亲的深情。是的,似乎现在想来,我太任性,太自私了,只为自己着想。
11岁。
“我要看电视!”“不行,马上就了,考试前别玩电脑,别看电视了,快回房看书!”妈妈身后的火焰仿佛冲到了房顶,我也一脸不情愿地看着妈妈,表现出一脸的无奈,眉毛形成一个倒“八”字,愤恨的芽在我心中悄悄生长。我暗自想到:“才不要呢!看电视多爽!”妈妈见我无动于衷,立刻从沙发上“窜”起来,双手叉腰,说道:“你该长大了,你要知道你学习不是为了自己,不是我们!”我的顿时像被绳子拽了一下,有所感触,回到了房里。
13岁。
“呼,真热啊!”太阳火辣辣地烤着大地,树上的叶儿也被热得弯下了身躯,而我才刚军训完回来。“好香啊”!一进家门,我就闻到一股喷香的饭菜味,翘首一看,原来是妈妈在做好吃的饭菜呢。我也没休息,赶忙跑去厨房盛饭,端菜,忙里忙外,终于,一桌饭菜摆在桌子上。我和妈妈坐了下来,妈妈看到我额头上冒出了汗珠,会心地笑了笑。我看见妈妈淡淡的眉毛下深藏着一对炯灼的眼睛,那里面则是欣慰。吃过饭,我不由自主的帮着洗碗,扫地,反正能***活儿我都要插手。“这还是我吗?”我不禁在心里问自己。妈妈走过我旁边,摸了摸我的头,嘴角挂起一抹微笑,上扬45度角,“孩子,你长大了!”我们相视而笑,只觉得阳光洒在我身上,暖暖的。风如佛手,摩挲树木。“是吗?我长大了?”原来帮父母做些力所能及的事情就是成长。
时光的飞轮在我人生的道路上辗起,回首时,一道道轨迹记录着我的成长,而我,就这样慢慢地长大。
生老病死,亘古不变。
生命是充满未知性的,下一秒,或许你就拜拜了,或许你就长大了。成长总是在一个特定的场合特定的时间突然造访我们。
流星是刹那的,成长是瞬间的。
我的青春期是从小学六年级正式拉开序幕,我不抽烟,不打架,也不酗酒,只是放任张狂肆意滋长,让心中那个小人占据那本就微小的空间,让他主宰我的思想和言行。
与父母吵架是理所当然的,天经地义的晚归,满不在乎的伤痕,在灿烂的阳光下张牙舞爪。
只是一切都会结束,至尊宝还是成为了孙悟空,百里屠苏还是化为星点。无法逆转的结局,我的张狂在某个阳光明媚的早晨被如来佛祖镇压得无影无踪。
就在一个血色的黄昏,我在父母的无奈,老师的期许和人生的残酷中突然就长大了。随风消散。
逆光而立,我看着我自己的影子,喃喃自语:我会成为更好的人。
我曾欢乐奔跑,如今悲伤行走。
成长就是在不断的撕裂过后重新塑造自我,去承担未尽的责任。
看庭前花开花落,荣辱不惊;
望天上云卷云舒,去留无意。
“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去…长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”每当听到这首歌,我总会被它优美的旋律打动,也会在那优美的歌词里遐想联翩。
我记忆中的刘冰清老师,平易近人,和蔼可亲。她的课轻松而欢快。她总是会在课堂上拓展许多有趣的小故事。每每我们便沉醉在这些故事的`海洋中,浑然忘记是在上课。记得有一次,刘老师在给我们上《恐龙》这一课,一如既往的“跑题”了,又是给我们讲述恐龙的进化史,又是给我们分享关于恐龙的电影片段。讲的正尽兴时,一位同学站起来喊“老师你又跑题了!”骤然间全班哄堂大笑……
每天课间,她的讲台边总是围满了同学:有的向她提问,有的向她分享有趣的事情,直到上课才恋恋不舍地回到自己的座位上。她也愿意倾听,时常跟我们挤在一条凳子上聊天。
“头发昨晚洗的吧,好滑呀”,刘老师一边扎好我散乱的头发一边说。
我回过头冲她笑了笑。“刘老师,咋办呀,爸爸说我又胖了。”
“不胖,不胖,那是婴儿肥。多运动就好了。”
刘老师已经有五年的教龄了。她温柔就是一个逆来顺受的大姐姐,严肃时就是我不苟言笑的老爸。我们不怕她,但她说的我们都听。我想我们是喜欢她了。
有时我常常会幻想,如果我是一个老师我会怎么做?首先我不会对学生们发火,他们犯错了应该好好纠正。我也会像刘老师那样,与学生们和睦相处打成一片,成为彼此的朋友。同时,我的课堂绝对不要死气沉沉,而是自由愉快的,到处弥漫着热情的气息。我一提问,学生们就积极抢答,整节课下来都其乐融融。下课时,我希望同学们可以放开了玩,在操场上走走,做做游戏,如果想呆在教室里的话,可以写写作业看看书,或者来找我聊天。放松好自己的心情,迎接下一堂课。
其实,我的梦想并不是当一名老师,但是老师,给了我追求梦想的翅膀。
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