我是生活的.主角吗?我问自己。
答案似乎是否定的。
但是,那次经历彻底改变了我的看法。
运动会前,看着朋友们踊跃地报名参加各项比赛,我心中按捺不住,也报名参加了一分钟跳绳比赛。谁知就在比赛前几天,我在跑步时不知何故,一个踉跄摔倒在地。同学们一惊,纷纷围了过来。我强忍阵阵疼痛站起来,查看自己的伤口:右腿膝盖磨破了一层皮,鲜血不断从伤口渗出。见此情景,一位同学把我扶到医务室,处理好伤口后,他问我道:
“那你还准备参加比赛吗?”
我猛地一惊。是啊,负伤之后,比赛再想拿名次肯定没有希望了,甚至能否坚持完成比赛都成问题。而且,参加比赛,势必延长伤口愈合的时间。这种情况下,不去参赛,似乎理直气壮。
“肯定要参加。”我坚定地说。他的眼中闪过一丝诧异,许久,点了点头。
几天后,学校操场上。裁判按下秒表,跳绳比赛开始。选手们都使出浑身解数。
由于伤痛,我已放慢了速度,然而跳到九十次以后,我发现自己快撑不住了,伤口传来阵阵剧痛,似乎随时要裂开一样。我望向天空,太阳此刻越发毒辣,热汗与冷汗混合,从额上流下,迷了双眼。
难道就这么放弃了吗?
不,不行,决不放弃!要坚持下去!
一百五十次,一百五十五次,一百六十次,一百六十五次……
裁判吹哨,比赛结束。同学们向我投以钦佩的目光。其他不知情的选手惊讶地看着我。我笑了,他们不知道,也不需要知道。
我不需要知道比赛的结果,因为我坚持下来了。我胜利了,尽管在别人看来,我一败涂地。
没有人能在腿部负伤的情况下坚持完成比赛!没有人!
我是生活的主角吗?我问自己。
答案是肯定的!我也是生活的主角!
能力,并非与生俱来。在我们的成长渐变中,每个人都秀出了自我的长处,由此看来,我们不都是生活的主角吗?
求学过程中,自己并不是出色的人,不爆冷门之时,我只是充当别人的陪衬;运动场上,自己的体魄无法与运动员相提并论,我往往是在领奖台下为别人默默鼓掌的败将;音调都难找准的我,一旦心血来潮,偶尔唱上一曲,哥们无不捧腹,只有在高兴之余小声哼哼,难登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作为一片小小的绿叶来出场的,但我认为:花艳叶必翠。一片叶儿也有之特色,有之所长!
即使有时自己并不出众,但对于自身的平凡之处我只是平静地泰然处之,因为我明白自己的不凡之处。
临四尺生宣,泼墨挥毫,慷慨作词,以示己志。书法,我之乐也!但凡见到我习字的朋友总少不了对我的褒扬;与他人相处之时,赏明月斜阳,谈笑风生,诙谐风趣亦有哲理的言语,引得众人哄堂大笑,闲聊中,我既给朋友带去了快乐,又让对方走出困扰;对于国画,我的兴致不衰,点点红梅,枝枝翠荷,伏地牵手,一朵一朵,一片一片,我用绚烂的色彩将其在纸上尽情渲染,延展……空白的纸上晕开了色彩,我的生活随之露出了笑靥。
在文化生活中,谁又能说我不算一个主角,没有过人之处呢?
当他人给予我夸赞,戏称我才子时,我有的只是莞尔一笑,对于文化艺术的追求,我不想因赞美而止步。我的人生路上,那目标好长好长……
生活中,我也是主角!
“彭琳淳,这次学校的国旗下演讲,你来试一下吧。”“不,不,我不行!”在我的再三推辞下,老师终于放过我了。其实,我是多么渴望风光地站在国旗下演讲。可是我始终都忘不了三年级的时候,第一次举行班级演讲比赛的情景。
记得当时我怀着紧张又激动的心情站在讲台上的时候,还没说几句就有点结巴了,中途还忘了一大段的词。班里的同学,都在下面偷偷地嘲笑我,还在背后窃窃私语。“就几段词都说不好。”“就是!还是语文课代表呢!”……从那以后,我再也不想做什么主角了。我反而觉得做个配角也没什么。从此,只要有什么演讲活动,我都会撇得远远的。尽管如此,我还是很羡慕那些能够站在国旗下演讲的人。
妈妈知道这件事后,偏让我去挑战、尝试。她先是训练我的胆量,让我敢说,再让我认真读文章,对着稿子不停地练习。在我的不懈努力下,我终于不再害怕演讲,不再害怕在众人面前说话了。
直到这次国旗下演讲,我自告奋勇地要去试一下。当我站在国旗下的时候,我的信心倍增,心想一定要克服这个困难。当我流利地演讲完,操场上响起阵阵掌声。我心里顿时一阵激动。我终于做到了!我也是主角了!
其实,不管在生活里,还是学习中,只要充满信心,用心去学,去尝试、克服,我们就是主角,没有什么是做不到的。
我是一片落叶,我已经没有春天时那茂盛的生命,我只有那枯黄的身躯,我也没有月季花迷人,没有荷花那样亭亭玉立,更没有菊花那样千姿百态,但我也是生活的主角,我用尽我的一生来装扮这美丽的大自然。
一天,一个年轻人来到我身边,看着我衰老的样子,伤心地说:“一个辉煌的生命,就这样枯死了。”“不,”我说,“你看那树上沉甸甸的果实,就是我牺牲的结果。”
年轻人听了我的话,惋惜地说:“难道你用你一生的辉煌,就换来别人一季的硕果吗?”我听里这话,生气的地说:“你说得不对,我的一生都是在别人的关爱和呵护下成长的:春天,我有树枝呵护着我;盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的辉煌;金秋,大地展开双臂,将我抱入怀中,这不是很好吗?”“但你认为你用你的一生换来果实,值得吗?”“当然值得,我们每个人都是生活的主角,虽然我只是一片落叶,但我却能收获到农名收获果实的喜悦。”
年轻人说;“可是再辉煌的生命,终究会像你一样结束,虽然牺牲了会给别人带来好处。”我听了年轻人的话,对他说:“何必这么悲观呢?人的一生终究会结束,就像再美丽的花也会枯萎,再茂盛的树也会衰落。”
年轻人听了我的一番话,感慨地说:“是啊,人生何不是这样呢?总有一天会结束,所以我们必须在有限的生命里散发出无限的力量,去帮助别人同样也会帮助自己,我也是生活的主角。虽然我没有做出很多贡献,但我能给别人带来快乐,让别人每天都快快乐乐的,就像你一样,虽然你只是一片落叶,但也是生活的主角,落花不是无情物,化作春泥更护花啊!”
我们一起对天空大喊:“我们也是生活的主角!”
老师的否定算什么,同学的的嘲讽算什么,只要自信,乐观面对,我也是生活的主角。音乐课,承接了我太多的回忆,曾几何时,它在我心中最逃避的地方。
那,起源于小学三年级。那是节音乐课,老师抽同学独唱。至今不会忘记那一幕,才唱了一半,老师就冷冷地叫停了我,那全面的否定使我僵在那里,大脑甚至没转回来,同学们那震耳的笑声,那嘲讽的眼神刺伤了我,在我的心中蒙上阴影。我不愿再开口,对音乐也怀着深深的抵触,每当看到同学们放声歌唱,拥有着那般荣耀,成就者生活的主角,我都十分地羡慕,又带着几分苦涩无奈:什么时候,我能像他们一样?转眼间,升入了初中,那阴影,随着时间的流动似乎越来越深。依旧是音乐课,依旧是单人独唱,我站在那里,不知所措。
“别紧张,看你的模样我就知道你肯定会把歌唱好。”老师柔柔的声音拉回了我的思绪,我行吗?可小学老师已经否定我了啊,老师并没有因为我的发呆而生气,反而继续鼓励我“来,唱。”那份信任那份鼓励,给予了我勇气,我颤颤开口,轻声唱了起来,出乎意料,老师竟表扬了我,称赞我歌声优美。什么?我的歌声也能受到表扬?我蒙了。老师的再次肯定让我清醒过来,原来,我也能把歌唱好,小学老师对我的评级是并不是对的!我欣喜若狂。我开始试着开口歌唱,试着接触音乐。我越来越敢放声歌唱,老师更是越来越关注我,那次还被选中参加音乐考试,不觉中,内心的那片阴影有些淡了。
站在考评老师面前,我没有丝毫的犹疑与紧张,老师的鼓励,给予了我自信和力量,让我全身心的投入其中,曲终,那一刻,多年的积郁似乎完全释放,那一次考试,我的成绩据全班首位,我也成为了音乐课上重要一员,我是闪亮的,我也是生活的主角。有时,偶然的否定不能决定一切,我们把自己定位在配角,只是少了那份自信与勇气,去乐观面对,自信挑战,会发现,自己也是生活的主角。
前一秒,我竭力往里藏;后一秒,我昂首着亮相。
——题记
层层记忆被岁月封了尘,厚厚的。
就如夜空要被黑暗笼罩一样,我喜欢用影子掩埋自己。也谈不上是喜欢,只是谁都不晓得。看着窗外的墙角上那只小蚂蚁——它仿佛是一个悲剧的主角。
怎么爬也爬不上,我感觉自身的孤独更加悲怆忧伤了。头更是沉甸甸的。记不清自己是什么模样的了,却一直记得身体的.创伤。我一辈子也觉得。
从小只生活在这个狭小的空间,我没有机会去感触这个世界。房间里的窗子实在太小了。我看不清那外面的色彩。或许外面的世界如何鲜艳美丽,我身后的这一切依然是灰色的碳纸图。
我的目光再一次移动到那张没有填充色彩的墙上。
咦?那只小蚂蚁呢?
我仔细洞察那墙底那儿的地上,终于,我看见了一只似有似无的小黑点。它在慢慢移动,仿佛是一种用心的追求——它似乎要爬到那离它遥远的墙角里的小洞穴里。
它时而像迷失方向,时而又像要停下来寻找。我突然感觉到,它的影子就像电视上的大特写一样,映入我深深的眼帘。
原来,它的一只触角脱离了,它只能靠另一只触角寻找回家的路。
啊!原来是与我同病相怜的小家伙。
我眼前一亮,我那种信念在脑子里疾速闪过。
是的,原来我的生活并不暗淡,只是我的意念消沉了。那种卑微其实是能摆脱的,只是,只是我不愿意昂首挺胸地直望前方,害怕那与常人不同的生活环境罢了。
原来,我也是生活的主角。
那只蚂蚁,也是生活的主角。
我可以,我愿意脱下那灰色的面具,脱离那疾魔的教唆。
我渐渐地,小心翼翼地抬起了头。
原来前方的墙是光亮的,只是我只低头看见那被窗遮掩的影子。灰色的影子。
这阳光多么刺眼啊!
我只是一个缺少四肢的孩子罢了。
只要心儿总向往着未来,生活的主角依然是我,不是吗……
主角,这个词想必大家都不陌生。电影里有主角,合作工作时有主角,在国家
在我们生活的社会中,工作从大到小,事情从重到轻,都会有主角的存在。但你有没有想过,你也是一名自己生活中的主角呢?
记得在我上小学四年级的时候,学校要求我们进行全校大扫除。而我们班却分到了一块硬骨头,负责操场的打扫。那班里的几位最快的同学就发言了:说干就干,怕啥?就是让俺去厕所掏粪俺也不含糊!是呀,说得对,说干就干,当学校喇叭上的的话音刚落,我们班的同学就人手一个垃圾袋向操场走去。但到了操场,却又是另一派繁荣的景象,纸团横飞,树叶飘落。而我们班的班主任张老师就鼓励我们说:孩子们,抓紧干,大风大浪都过去了,就这点挫折还能打到你们,加油孩子们。你们是主角加油!
是呀,我们是主角,学校给我们如此艰巨的任务,我们就要担负起主角的使命与责任,经过我们几名班长的讨论,我们班这次的作战方针是分割包围,分点围歼。说完便开始分组实施计划了。
过了大概有一个小时的时间,整个操场被我们班的同学打扫得干干净净,焕然一新。在大扫除之后,我们班也受到了学校
是呀,阳光总在风雨后,当我们抵达成功的彼岸后,克服过重重困难时,我们就都会发现:我也是生活的主角!
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