为了绿化祖国,美化家园,为了造福人类,造福子孙后代,我国把3月12日定为“植树节”。为植树而定的节日,足以说明绿化的重要性。那么绿化究竟对我们有什么好处呢?
首先,绿化可以为人类提供氧气。我们知道空气是人类生存的重要环境之一,氧气只占空气的百分之二十,那么人和动物在生活过程中,每天要吸收大量的氧气,放出二氧化碳,由谁来提供和吸收呢?这全要归功于绿色植物。绿色植物叶片上有叶绿素,可以在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。研究表明,植物每生长一吨,可以产生五吨的氧。每公顷的树林每天可以吸收一吨的二氧化碳,产生0.735吨氧气;每公顷草地每天能吸收0。9吨的二氧化碳,产生0。6吨的氧气,足够人类的呼吸作用。
其次,绿化可以净化空气。由于森林是有遮荫避风,树林呼吸和蒸腾作用,因此有成片树林的地方有冬暖吓凉,可以避暑疗养。据测定,酷夏沥青路面温度为49℃,混凝土路面为46℃林荫下路面为32℃林荫下绿荫为28℃,真是林深不知暑,绿色植物对空气中的灰尘,粉尘有良好的过滤和吸收作用,并能阻挡工作粉尘向空气弥散。据测定,大气通过林带可使粉尘量减少32%—52%,飘尘量减少30%,而使空气清洁,新鲜。
此外,树林在呼吸过程中,产生大量特殊空气能治疗一些疾病,对人体有良好的作用。据报道,地球上的树林每天可向大气散发1.7亿吨萜稀物质,这种芳香物质具有无可比拟的***菌能力和兴奋作用,有数据表明,能分泌含有挥发性植物***菌素的树木(如香樟、松树、榆树、侧柏、柠檬、桂树、丁香、核桃、黄莲木、法国梧桐等)大300种之多。对***死白喉、肺结核、伤寒、痢疾等病原菌有很好的作用。
再次,绿化可以美化环境。我们学过物理知道,绿色植物对声波有散射作用,当声波通过被风吹摇的树叶时,会明显减弱或消失。据测定,林带可吸收噪声20%—26%,使其强弱度降低20—25分贝。所以我们在道路两旁栽种树木可以降低噪声,使其不影响到人们的生活。多种多样的树型,花果和翠绿的枝叶,又可以美化环境,为人们学习,工作和生活提供理想化环境。
绿化的好处实在多,愿我们每个人都尽其所能多植树,植好树。
这时,忽然响起了敲门声,少年倚在窗边有气无力的说:“门没锁,请进。”只见一个黑衣男子闪进来。少年问:“你就是死神吧!”黑衣男子惊诧的问:“你怎么知道的?”
“我身上的伤越发越严重了,况且我已经六天没吃喝了,”少年舔了舔他干裂的嘴唇,接着说:“如果我还能活下去,恐怕可以申请记录了,不过就算申请也没人批准。”少年苦笑道。
黑衣男子这才看清少年的模样,血迹布满了他那张原本帅气的脸,血丝布满了眼睛,衣服破烂不堪,全身到处是伤。
少年望望窗外的“景色”,又说:“这里被核武器毁灭了十几次,已经寸草不生,你们那里好吗?不过肯定没有战争,我在这儿受够了。”
黑衣男子答道:“我们那儿当然好了,人们都说天堂好,不过地狱也不错。起码比这儿好。”说完,他又望了望窗外的一片片废墟。大概又想起了什么,说:“要是你表现好,我会帮你升入天堂的。”
少年笑了,开心的笑了。他急切地问:“那我的亲人和其他人呢?”
黑衣男子露出了厌恶的表情,说:“他们不是喜欢战争吗,就让他们和核武器一起留在这儿吧。”接着他又看了看表,说:“时间不早了,我们走吧。”
死神和少年离开了地球。现在,地球一片寂静。或许,在经历了几十个世纪后,说不定又会有生物来开发地球,只是——别再有战争就行。
假如世界上只有我一个人,我会乘着飞机去环游世界,去美国走走、去北极看看。
假如世界上只有我一个人,我会乘上宇宙飞船,去宇宙玩一玩,去看看太阳,看看月亮,到那些我们不了解的星球上逛逛。
假如世界上只有我一个人,我会乘着潜水艇,沉入海中,去碰碰鲸鱼,摸摸鲨鱼,骑骑海豚,捉捉螃蟹。
假如世界上只有我一个人,我会呆在家中打打电脑,看看书。我是多么的自由自在,无拘无束啊。
可是,我没有了母亲和亲人,我不就是一个孤儿了吗?我生病了,没有医生可以给我治病。我需要帮助,没有人能为我服务。时代虽在前进,但是社会没有力量去发展,到了那时,没有农民来耕作,地球上寸草不生,任其荒芜。没有人来创造,飞机可能只是一堆废铁,难道这些都要我去干吗?告诉你,我不会。
也许,世界上只有我一个人,是件好事,但更多的可能是坏事。一个人的.能力是有限的,每一个人只要将自己的爱贡献出来,把自己所学的知识奉献给社会,服务于社会,世界才会更美妙。
小鸟的家是美丽的蓝天;鱼儿的家是纯洁的大海;我们的家是可爱的地球。
“地球”这位伟大的母亲,她无私地给予了我们无穷的资源,然而我们却不断地砍伐树木,滥用化学物品,浪费资源。
在日常生活中,保护环境我们又做到哪些呢?
当洗手的时候,珍惜水源,你做到了吗?当保护环境,爱惜小草,你做到了吗?在学校里,不乱扔垃圾,你做到了吗?有的人口口声声地说:“保护环境,人人有责。”但实际上,你又做到了哪些保护环境的事情呢?洗手时,随手关上水龙头,不浪费水源,这就是保护环境,珍惜资源;在玩耍时,不乱踩草坪,爱护青草,这也是保护环境;在学校里,不乱扔垃圾,这也是保护环境……这些都是保护环境的行为。
其实只要我们从一点一滴行动,从日常生活中行动,保护环境,绿化家园,就能减少对地球的危害。
同学们,你们想想,如果天不再蓝,海不再纯洁,大地也不再是绿色的,我们人类还能生存吗?家园只有一个,如果我们再这样破坏环境,滥用资源,必将遭受报应。
让我们共同努力,保护环境,绿化家园,从身边的小事做起,为家园增添色彩。
“善待地球就是善待自己。”我们要珍惜资源,保护一草一木,营造一个水更清,地更绿,天更蓝的地球!
“蓝蓝的天空白云飘,晴空万里当头照”,当听到这句歌词时,此处的情景已如词里所形容的的一样了。太阳当头照酷暑无处逃。唉-曾经绿树成荫的小村如今都建起了小洋房。在这样的新纪元里,人类在一点点的现代化,而地球却开始一点点的变得伤痕累累,变得不堪重负。
据研究,在绿化覆盖率达30%的地段,空气中的致癌物质可下降58%,二氧化碳至少下降90%,可如今不要说那些大城市,就是连我们这个小乡村都难逃厄运。
一到夏天,炎炎酷暑,水泥路晒得如同灶里的.红炭一样炙热。没了成片的绿茵供我们嬉戏畅谈,所有人都呆在家中,独自乘凉,远远望去甚是凄凉。
植物同样是生命体,人们在享受它给我们生活提供丰富的资源,带给我们无数便利的同时,应该学会感恩。我可以随手举个例子:植物对空气中的灰尘有良好的过滤和吸收作用,据了解,大气通过林带,可使尘量减少32%,飘尘量减少30%!
亲爱的同学们,绿化能带给我们生活许多好处,我们为何不行动起来呢?那就让我们携起手来,按照生态文明的要求,珍爱自然,保护环境,我们的明天一定会更加美好!
“凡事都有个头儿。” 这话不假,到现在连那闯红灯也有了个带头的。
据调查,在十字路口黄灯将转红灯之时,若有第一个人闯,后面的人就会跟着闯;反之,第一个人停,后面的人就都停了。这种现象司空见惯,那就再另举两个例子吧。学生在自习课上,只要有第一个破坏了那宁静的'氛围, 接下来教室里可就热火朝天了;在校园里,地上散着的垃圾若被第一个人捡起,那么将会有更多的垃圾被其他人捡起。通过上面的例子,相信你应该发现,这“第一人效应”既有其积极的一面,也有其消极的一面,只是那第一人所带头的好坏罢了。
那就先说消极的一面吧。“第一人效应”若出现在违背公共秩序、违背道德、违背法律的行为上,产生的一系列负面影响所造成的危害是相当严重的。还就说闯红灯吧! 第一个人带动后来的人一起闯红灯,不难想象,交通秩序一下就被打乱,造成交通事故是很有可能的,其后果可想而知。
回过头来再看积极的一面。第一个人若及时将车停下,便可有效地警示后者。这样做不仅维护了交通法规及公共秩序,更是一种自我保护的措施,是一种良好素质的体现。
“第一人效应”的优劣反映了部分国民素质的优劣,不过那更集中体现了“第一人”的素质。“第一人”只是一个人,其力量微小,不足以影响社会,但在积极事物方面带头的人多了,其作用却不可忽视。陈胜、吴广挑起了反秦大旗,天下人共起,灭了秦,不也正是这个道理吗? 因此,“第一人效应”的利弊重在“第一人”,我们不能否认“第一人”的作用,当然也不能盲目跟随,充当一个个随波逐流的“第二人”、“第三人”……但是,我们依然需要那些能起积极作用的“第一人”,他们所做的“第一”必然会使道德高尚的人共起,形成一股正义之风,有助于社会发展,有助于正义之威伸张而扫灭丑恶之风。
因为这些原因,我们要好好利用“第一人效应”的优势,带动更多的人一起向高素质、高文明的更新的社会发展。
春光无限,到处都充满了生机,尤其是植树后的荒山,更显现出它独特的`美。而当今这个工业发达的时代里,当人类正在为一件件高科技产品问世而感到骄傲时,一场无声息的灾害正悄悄的笼罩地球。这就是环境问题,我认为解决这个问题的最好方法就是植树造林。
3月12日是我国的植树节,每到这个时候许多人纷纷开始植树和保护树木。可我认为:我们不能只在植树节保护树木、植树造林,而应该无时无刻地保护着树木,为祖国的“绿水青山”贡献自己的微薄之力。
作为学生的我们,更应该行动起来,加入到绿化祖国的队伍中!
首先,植树造林能防风固沙,能减轻空气污染,美化环境。我们每天吸收到的新鲜空气,都是这些“环境卫士”在净化空气,为保障人们的身心健康方面起到了不可估量的作用。
其次,植树造林也可以提供许多的宝贵资源。木材是森林的主要产物,可以用来建房、建桥、造纸等,是我们日常生活中不可缺少的物资。许多香甜可口的水果、芳香四溢的茶叶以及珍贵的药材都是树木的果实、树叶、树干等等。
此外,植树造林还能防止水土流失,减少噪音,保护生态平衡,为人们提供理想的学习、工作、娱乐和生活的场所。
森林真是人们忠诚的朋友,而现在森林却在迅速消失,这成为我们关注的大事。所以,植树造林是当务之急。我们必须行动起来,植树造林,绿化祖国。
昨天放学的路上,他们找了几块石头向学校旁边的`一幢房子扔去,把人家的玻璃打碎了。因为之前他们做过同样的勾当,所以这次很快被那些主人抓了个正着!我们都不知道那幢房子住的都是警察。今天那些警察就跑到学校里来了。
林老师很生气,就在教室里大骂特骂。第一节是数学,上课了,林老师把他们带到办公室里继续骂,我们在教室里还能清晰地听见林老师的叫骂声和拍桌子声。听说林老师后来把林陈泽凡和张聚贤带到学生处了,要求他们要么背起书包回家,要么不要在我们404班的名下。最后可能是在他们家长的苦苦哀求下,让他们写了两张保证书之后回了教室。但是回到教室之后,林老师当着我们大家的面,叫他们两以后不要再叫她林老师。看来林老师这次是真的生气了。
第一节下课后,尚文锦因为没做数学作业被郭老师“请”到办公室去了。第二节是语文课,林老师发现尚文锦不见了,有一个同学说:“尚文锦被郭老师叫办公室了。”林老师就派人去叫,可同学回来说尚文锦不在办公室。于是,林老师就去问郭老师,郭老师说已经让他回教室了呀。林老师就打电话给尚文锦的爷爷,让他过来一起找,可是还是没找到,尚文锦就这样旷了一个上午的课。
第三节课结束的时候,坐在窗户旁边的邱榆博猛地发现窗外有一伙人在挖什么似的,瞬间,他叫起来:“尚文锦!尚文锦!尚文锦在那儿,在那儿!”这下好了,全班都跑到我们的座位上来看外面。于是林老师又派一位同学去叫尚文锦,接下来林老师肯定又得······,咳,多事的一个上午啊!
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