可怜天下父母心,天底下的父母都是负债者,而且债务会随着日积月累,越背越多,越背越沉,一直到压弯他们的腰、一直到熬白他们的发、一直到磨瞎他们的眼、到老到死,这债务依然有增无减。这是心债,感情债,儿女债。父母甘心背负这份债务,吃苦受累,与他们而言不算什么,真的不算什么,子女幸福,便是他们的`幸福。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。别在失去的时候想到感恩,抓住现在就是抓住幸福。
虽然天下的父母们从来都是只知付出,不求回报,但为人子女者还是应该力所能及地报答父母的恩情。有时候哪怕仅仅是一句感谢的话语,一个感激的微笑,一个感恩的拥抱,都足以让父母感到快乐和幸福。
当父母老了的时候,请像他们爱你那样爱他们,这是儿女们应尽的义务,这是父母老有所依的依赖,这是绿叶对根的情意!
物理,是今年初二新增加的一门新课。听班主任介绍,这是一门非常重要的关于自然科学的学科。
初学物理,我不禁有些兴奋和畏惧,更想早点见见传说中的物理老师尤老师。
星期四上午第二节课就是期盼已久的物理课,我有一些激动,又有一些忐忑。上课铃还未响起,老师就提前进入教室,边摆放教学仪器边等待铃声响起。初见老师,缕缕青丝中隐现出几缕银丝,粗犷的眉毛下是一对闪烁着智慧光芒的、严谨的眸子,直挺的鼻梁,深红的嘴唇下是青色的下巴和干净的脸庞,手上厚厚的茧一定是长期拿捏粉笔留下的印记……
上课了,老师先微笑着自我介绍姓尤。紧接着,尤老师就以生动诙谐的语言来举例与物理有关的现象,如闪电雷鸣、拔河……紧接着老师还让我们在教室里寻找物理现象。同学们都踊跃发言,争先恐后地抢答,生怕老师没喊到自己。就这样,你一言我一语,大家的积极性都被老师调动起来。
尤老师讲课不仅语言幽默,还有一个特点,就是声音时高时低,抑扬顿挫。很多老师在讲课时,一班讲到重点声音都会升八度,可尤老师不然。一讲到重点声音就陡然小很多,让同学们不得不停止议论,屏住呼吸,专心致志地听老师讲课,生怕漏听老师强调的重点……
不知不觉就到了下课时间,望着尤老师布置完作业后远去的背影,我意犹未尽,油然而生对物理浓厚的兴趣与好奇!
在我的记忆里,陈奶奶是一个七十多岁的老人,却是我们街道的义务清洁工,整条街道的卫生都是她一手清扫的,风雨无阻!清早起来跑到街上看到的.第一个人影准保是陈奶奶,感觉到的第一缕阳光准保是陈奶奶那刻满沧桑的脸上露出的慈祥而温煦的笑容,那是心怀大爱才有的笑容!陈奶奶没有孩子,我们这条街道的小孩便都是她的孩子,我和妹妹就更得到了她的宠爱。陈奶奶一有空就来我们家,和我与妹妹一起玩,给我们讲她大半辈子平凡的故事,在我听来却是传奇!我和妹妹围绕在她的膝旁,在不尽的故事中写满我们对知识的渴望,陈奶奶是否也享受了一种儿孙绕膝的天伦之乐?我愿陈奶奶是!
在我读小学六年级的一天,风和日丽突然隐去,代之的是豆大的雨,噼噼啪啪往整个城市钻,更往我们所在的街道钻。一个中午下来,下水道给堵塞了,街道成了小河。我们下午的课也只能停了。我趴在窗前,眼巴巴地望着街道,望着树荫浓浓的街道被暴雨怪兽吞没。而就在我茫然无助的时候,我听到了“当当当”的声音,我寻声望去,只见陈奶奶拿着一个铁锹在暴风雨中疏通着被堵塞的水道,水已没及她的腰际。我当时有了前所未有的担心与祈祷:水不能淹没陈奶奶!我也有了前所未有的感动与钦佩:邱少云被大火燃烧,董存瑞用身躯堵着炮口的画面都涌上了我的心头,陈奶奶这七十老妪不也是暴风雨中最为悲壮的场面吗?泪滑下脸颊,和进了雨中!
发了疯的雨终于停了,小河似的水从疏通的水道有秩序地哗然而去。街道依旧,树荫依旧,青石板依旧,不依旧的是陈奶奶!原本老了的她,在大水中泡了太长时间的她,没命与暴风雨斗争的她,大病了一场,之后,眷恋不舍地看了她清扫了半辈子的街道,看了不是她孩子却全是她儿孙的我们,走了,走得平静而安然!望着陈奶奶慈祥而了无牵挂的面容,我想起了获得若贝尔和平奖的特雷莎修女,大爱无声!
我又走过那凉凉的街道,踩着一片片的落叶!陆游诗云“何方可化身千亿,一树梅前一放翁”。我想,陈奶奶也是已化身千亿了——青石板上的落叶!来年的绿叶!永恒的轮回!
远处有一所学校,没有一点喧哗声,甚至连一点翻书声都没有,我走近一看,没一个人,教室门和办公室的门紧紧的闭着,铁锁将那些教室门和办公室的门狠狠的'锁着。我不明白这是怎么回事,便询问周围人,他们告诉我一个我不愿听到的结果——这所学校关门了!那孩子们上那儿去读书;教师们去那儿教学;祖国未来有谁建设。听到这儿,他又告诉我一个不幸的消息——世界上没有书了,孩子都没有书读了。
我被愣住了,没有书!没有书那会给世界带多大的灾难了!我不敢相信这一切,便到其它地方去看,其它地方的情况显得更糟,因为学校被拆毁了,只留下成片的废墟。沮丧的我乘车回到城里的住所。在公路上,我碰到了大批的文盲在公路上乱跑,他们完全不知交通规则,我只好停下来步行回家,而在步行的同时,我看到了很多具死尸,他们都是因为交通事故而死的。市场里混乱不堪,小偷随处可见,许多人没有住处,建筑师少得可怜,人们忍饥挨饿……
没有了书,人们的生活将变得混乱不堪;没有了书,世界将会变得死气沉沉。
开学第一天,物理学付老师就给我们上了一堂充满魔力的物理课,他接连做了有关力学、声学、光学和电磁学的小实验,使我们大开眼界,仿佛进入了魔法世界,见识到物理学的神奇魅力。
当付老师拿着他的大瓶子小罐子和磁铁、线圈等一大堆东西“整齐”登场的时候,我仿佛看到了哈利波特里面教魔药学的斯内普老师来了,我随即立即集中了注意力。
可付老师可不是斯内普那样刻板和严厉的人,他笑呵呵地开始了他的实验,老师先拿了一个装满了水的小盆,把一个泡沫板放到了水上,把一个前后盖都打开的杯子竖立放到水底,随后,把上盖拧紧,缓慢地提起杯子,在杯子快要出水时,迅速用泡沫板挡住杯子下口,这时,杯子里面有大半杯水,老师把泡沫板和水杯都提出水面,充满魔幻表情地笑着问我们:“如果我此时把泡沫板移开,你们想想看,会怎样?”全班一片寂静,我也很惊讶,想:“这还用说吗,水一定会洒出来,可能还会溅到我身上。”除非,他也会斯内普的“悬浮术”,我紧紧地盯着老师,心中好奇极了,只见老师用手抓住那个杯子,嘴里好像默默念动什么咒语,缓缓地移动泡沫板,我几乎绝望了,条件反射地往后躲,可是,泡沫板随着老师的动作完全移开的'时候,水却没有落下来,天哪!地球没有了吸引力吗?还是老师的确来自魔法学校?!老师此刻仿佛用摄魂取念咒知道了我的想法,用神秘的口吻说:“这不是魔法,而是气压所致。”随后,他又把一根铁丝从水里刺过去,就如同刺果冻一样,我们惊呼了一声,这回一定会水花四溅了吧,但,我们又错了,水纹丝不动,这简直太神奇了!这一定是用了“凝固术”。
老师拿着他神奇的杯子在我们面前走着,我们不可思议地看着这一切,这时,一个声音响起:“老师,这杯子底下怎么有铁丝网啊?”老师狡黠地一笑:“不错呀,这都让你发现了,要是没有这网,大气压可能就撑不住了呀。”我们哈哈大笑,虽然被老师小小地捉弄了,但我感受到物理学如同魔法般令人着迷。
随着下课铃声的响起,一次长达四十五分钟的魔幻之旅结束了,这堂充满魔幻色彩的物理课为我们开启了物理世界的大门。
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