作文素材欲扬先抑写我的老师【一】
我的表妹叫王一航，她喜欢舞蹈，学习成绩也很好，但唯一不好的是有一股驴脾气。
她长着一双大眼睛，苗条的身材，扎着一对带着蝴蝶结的小辫。走起路来小蝴蝶结摇摇晃晃地，十分可爱。
她是一块学舞蹈的料，每次写完作业她就练舞蹈，一会儿下腰，一会儿劈叉，直到练到满头大汗为止。有时我说：“小妹，别练了，歇会儿吧！跟姐姐去吃雪糕，再看会电视。”小妹却说：“不行，昨日没练，这天务必补上。”小妹真的是个很用功的孩子呀！
说起她的驴脾气来，我简直是服了她啊！记得有一次我说：“小妹，我跟你说一个人，从前有一个人姓驴，有一个很大的驴脾气，叫人忍无可忍，这个人就是王一航。”她一听，就挎着我的胳膊，然后就伸出她那长长的指甲，边绕边学驴叫，伸出连个小手指使劲掐我。还有就是她不顺心时，她的脸上立刻就会晴转阴，我想：这是驴脾气又来了。果然，她冲着姥姥大喊大叫，使劲的跺地板。
其实除了有脾气之外，她也活泼可爱，还有一股机灵劲。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了卫生间里，半天没有动静，我得意地想着，这回小妹输了。谁知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃饭。”我想都没想就从卫生间里走了出来。小妹看见我从那出来了，上去一个箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”这真是把握气的半死。
这就是我的驴小妹，虽然驴，但她让我感到了快乐，我十分喜欢她。
作文素材欲扬先抑写我的老师【二】
首先感谢老师给了我们这个畅所欲言的机会，结合政治课上所学的知识,谈一谈这个在我们心中许久的话题。
学校、老师对于在学校中度过了七年生活的我们来说真是个最熟悉不过的词语。我们在学校的灿烂阳光中成长，又在老师的关怀帮助下增高。学校与老师对我们提出了许多的要求，我们也在心底对学校与老师有了一个衡量的标准。近些年来反映校园生活的中外影视剧层出不穷，其中不乏有一些相当优秀而有教育意义的作品。它们从校园概貌写到学生的心理，让我们看见了心目中的学校，心目中的老师。
在我的心目中，学校应该如一个世外桃源，远离城市的喧嚣，为学生们营造出一种和谐的读书气氛。教学设施一定要非常完备，应把基础教育与欧美开放的教育方式相结合，多多采用电脑授课。学校也应在每周开展一节社会实践课，让我们认识社会，熟悉社会，走进社会。为了了解学生的思想情况，学校应该多搞一些不记名的调查活动，并与政治课结合，全方位的对学生进行思想教育。学校可以利用这种方式，让我们定期填写一些问卷调查，了解国内外历史与新闻。这样，学校才能深化素质教育，但同学们最敏感的考试问题，学校也应全面革新，对学生的创造力考试应大于或等于基础的测验，使学生能够成为一个全面发展的人才，而不是一个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的呆子。
许多同学认为老师不能留太多的作业，不能对我们使用“暴力”，不能照本宣科，但我在这里要讲一位我最欣赏的老师，那就是电视剧《校园先锋》中的南方老师。她美丽、正直、大方、热情，教学方法也独具特色，很能就事论事，不推脱责任弄虚作假，强调学生重要的是品质，品质高尚、思想健康的学生才能成就大事业。它能理解学生们对学校、社会中坏现象的看法，赞成他们与坏现象作斗争，勇敢承担后果，不怕跌倒与失败。在生活中她仿佛是同学的父母，遇事她能正确地引导学生，她敢说敢做，在各方面都能成为学生的表率，我喜欢这样的老师。
这就是我们心目中的学校，这就是我心目中的老师，但是我想，在不久的将来，我们的学校定会比我设想的更加美好，我们的老师也会更加完美，学校这个使我们面向未来的窗口，定会以一种新的姿态展现在我们的面前，让我们期盼着这一天的到来吧！
作文素材欲扬先抑写我的老师【三】
六年一眨眼就过去了，我漫步在校园操场，只见园林小景里原来稀疏的小草已非常茂密，我遐想着，是谁精心浇灌、养育它们的呢？
五年级上学期，一位短头发、小眼睛大嘴巴，又高又瘦的老师走进我们教室，这就是我们的新班主任。她姓邓，已经做了25年的教师。我想，她愿意教我们这个差班，相信已经做好了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的思想准备了。
果然，她真的把我们给震住了，在她的眼皮底下，我们再也不敢胡闹了。但是，她不看着我们的时候，还是挺自在的——说话的说话，画画的画画，看书的看书……
一天，她要去开会，管不了我们了，我们好像解放一样在优哉游哉地说着闲话。忽然，教室窗外有人厉声喊：谁谁谁，给我出来！回头一看，原来是邓老师开完会回来了，这突如其来的声音让我们心惊肉跳。
自此，我们知道老师在与不在都要一个样。其他科老师普遍反映我们班纪律进步很大，成绩提高很快，同学们也不再破罐破摔，团结一致，努力挣脱差班名声。在邓老师的带领下，在年级的多项竞赛中我们班都取得了荣誉，这是我们这个原来全校闻名的纪律差班学生所不敢想的。
邓老师不仅纪律管得严，学习上也不可以有一点差错。
一次，我的作业因为没有及时改错，而且字写得难看，邓老师要求我重做，我不敢违背便回去乖乖重做。第二天，我因为“倾盆大雨”的“盆”字写得不规范，老师又叫我重写一百遍。我的爹爹啊！昨天重做一遍已经够狠了，今天还要写一百遍？！不做！我心里暗想。第二天，老师问我拿一百遍的罚写，我结结巴巴地说：“没带。”邓老师没有责怪我，只说了一句：“明天记得带，下次一定要写字规范。”听到老师这句话，我很惭愧，也明白了老师的良苦用心。第三天，我把写得工工整整的一百遍的“盆”字拿到办公室交给老师。我看见她正专心致志地批改作业，同时把同学们的错题抄下来……从此，我不会忘记“盆”字的规范写法，更时刻提醒自己要规范写字。
春雨，染绿了世界，自己却无声地消失在泥土之中。邓老师，您就是我们心田的春雨！在我临近小学毕业之际，我舍不得您，也衷心地感谢您！
作文素材欲扬先抑写我的老师【四】
我家有个独特的.生活方式：每天早晨全家人必须在同一时段上厕所，为的就是节约用水。这可是我那“环保爸爸”定下的家规。
一天，我早早睁开眼睛。看看爸爸，哈哈，他还躺在床上做着梦，不时地打几个“震天雷”。我穿好衣服，直奔卫生间。上完厕所我一按按钮，哗哗的流水声就把爸爸给吵醒了。他一个鲤鱼翻身从床上跳起来，连衣服也没穿就跑了出来。刚才还呼呼大睡的爸爸，现任突然精神抖擞地出现在我面前，把我吓了一跳。他看着马桶里渐渐消失的水，心疼地说：“唉，又浪费了一桶水！要知道，在西北地区，上厕所都要去公共厕所，因为那里清水贵如油啊。所以，我们一定要节约水资源！”说完，爸爸还敲敲我的脑门，让我下不为例。
慢慢的，爸爸的家规也成了我的习惯，我也成了一个节约用水的人。每次妈妈给我梳辫子时总要沾一点水当摩丝，她为了方便总是不关水龙头。这时我就会立即关掉水龙头，不浪费一滴水。
一次，我们一家三口去逛超市。在收银台的，妈妈突然大卢尖叫：“糟糕，忘拿购物袋了。小姐，买一个塑料袋。”这呵急坏了爸’爸，他挤上前去说：“不要！既费钱，又不环保……”一阵唇枪舌战后，获胜的爸爸命令我们用双手代劳，把东西拿回家。就这样，我们扛的扛，拿的拿，就像三只正在辛苦搬运粮食的小蚂蚁。街上的人都用异样的眼光看我们，让我面红耳赤。我心里直嘀咕：“怎么会有这么小气吝啬的爸爸呢！就两毛钱也舍不得花，害得我如此狼狈。”妈妈的一番话却解开了我心中的疑云：“爸爸节约用水、不塑料袋，都是为了节约能源，保护环境。这就是现在提倡的绿色生活、低碳生活。”
哦，原来爸爸的“吝啬”是为了爱护地球母亲！我想，只要每个人都像我那“环保爸爸”一样从身边的小事做起，养成良好的生活习惯，爱护地球上的每一物，我们就都能生活在一个充满绿色的、充满欢笑的世界里。
简评：
文章起笔不凡，逗人的开头一下就吸引了读者的眼球。所写事例无论是爸爸在熟睡中听到马桶哗哗冲水声后的条件反射，还是去超市忘带购物袋后一家三口蚂蚁运食式的搞笑场景，小作者都调动多种感官，多处抓住爸爸的语言、动作、神态展开了浓墨重彩的描写，使得篇章结构尽显活泼。
