怀念那一刻六年级五百字作文叙事【一】
那是一个秋天，是一个失败的季节，留下的那一道道枯黄的痕迹。考试结束后，天阴沉沉的。
哎！紧接着，各科试卷陆陆续续地发下来了，我心灵的花园枯萎了，只剩下那株苦涩的黄连。我这次考试又失败了。为什么？每次我都很努力，但每次都以失败告终。我常常这样问自己，难道我就爬不起来了吗？每次都屡战屡败，何时才能见到灿烂的阳光？寒风呼啸着，把我内心的苦楚散发到心灵的各个角落。我该怎么交代呢？一贯想家的我，该怎么回家向父母交代呢？
我走在校园的小路上，叶子纷纷飘落了下来，谱写着我失败的乐章，他们正如我一样的无能，最终走完自己并不成功的一生。我回到寝室里，坐在床上痴痴地望着窗外，心情跌落到了极点。我已经不知道如何是好了，呆呆地走出去，望着满校园的残花，昨天还是那么的娇艳欲滴，芬芳扑鼻，今天却是狼藉一片。一场秋风，几乎所有的花瓣都散落在地。是啊！花儿是那么娇嫩，怎么经得起这一夜的风吹雨打。我漠然地扫视四周，我心中猛地一颤，一朵娇小的，被虫咬的破烂不堪的残菊，竟能挺得住这一夜的风雨，赛过了娇艳的花朵，傲立在秋风中。一阵微风吹过，菊花面如阳光，轻轻抖落身上的雨珠，仿佛在说：“我终于熬过了这难关。”我仿佛看到了她灿烂的笑容。
面对她，我惭愧地低下了头。这朵身带残疾的小花面对困难都没有退缩，用自信和坚强战胜了风雨，绽放了生命的精彩。而我呢？面对挫折，丧失斗志，我有持之以恒的毅力吗？我有坚不可摧的意志吗？面对风雨，我有乘风破浪的勇气吗？有永不服输的
那一刻，我泪流满面，明白了只要迈着坚定的脚步向前走，就会留下成功的痕迹。
怀念那一刻六年级五百字作文叙事【二】
三年级的一天下午，老师用粉笔在语文作业栏中布置了作业，要求写一篇200字的关于写景的作文，当时我就傻了眼，心想：天哪，写作文多困难啊!
要知道，那时我连一篇作文都没有写过，而且，我对字数的多少没有什么认知——以为200字很多。我哪里来的勇气去写?还有，我的语文老师去其他地方学习，另一个老师来代替她讲课，所以我便没怎么听。现在真的完了，老师讲的肯定是关于作文的写法，尽管我绞尽脑汁地去回忆，却只是一些零零碎碎的话语，并不是重点。
后面的课堂上，我有一点不知所措，又有一点生气，气自己上课不认真听讲;还有一点害怕，怕作文没写，同学们笑话、老师批评我怎么办?
太阳慢慢地朝西边落下，放学了，黑色的铁门缓缓地打开。同学们挤在一起，都希望尽早地离开校园，而我却慢慢地走出了校门，好像没了活力。我心里突然想出一个念头：我可以找一个借口不写这次作业啊。可是脑子里又有一个微弱的声音说：“想这个不如想着如何才能写好作文。”
来到家，我开始写作业。当我把其他的作业都写完了的时候。我准备先休息，让我减轻一些对写作文的恐惧。起身的时候，突然碰倒了书架上的一本书，捡起来一看，是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。我读了一会儿，感到无比震撼——这本书的主人公海伦一岁多时就没了听觉和视觉，还说不了话，可是她依然坚强地生活着，还考上了好的大学，真是我的榜样。她遇到的困难很多，却积极地想办法解决，从未想过放弃。我不也应该像她那样吗?想到这里，我便有了写作文的勇气，然后我开始写作文。
第二天，我忐忑不安地交上了作业，老师看了后露出了微笑，还表扬我写得好，我真高兴。
那一刻，我明白了一个道理：每个人的成长过程中，不可避免地要遇到困难，唯有迎难而上才能战胜它。
怀念那一刻六年级五百字作文叙事【三】
正文内容简介：那一刻，他真美每个人都有自己的亮点，不管是平凡的人还是高贵的人……但我觉得环卫工人是最美的一个人，他风雨中依..
那一刻，他真美
每个人都有自己的亮点，不管是平凡的人还是高贵的人……但我觉得环卫工人是最美的一个人，他风雨中依旧打扫卫生，保护环境，那一刻，他真的很美。
在一个风雨交加的晚上，寒风冷的刺骨，我忘拿雨伞了，便用手挡着雨前进。
雨越下越大，像老天爷在哭泣，风也越刮越大，像一个无形的屏障，阻挡住隐前进的道路。风雨交加更像一只无形的大手，使劲抓着我的手不放，使我无法前进。
但在这一片黑暗中，我隐约看到一个身穿橙色衣服的人在前面闪动着。
他好像是一位白发苍苍的老人，拿着一把大大的扫帚，在风雨中忙碌着，突然，他的脸上好像有什么东西在闪动，哦！是雨滴！雨好像调皮的娃娃在他脸上滚动着。
我走近一看，那位老爷爷的脸上布满了皱纹，他的衣服已经被打湿了，细密的雨丝在老爷爷的脸上留下了条条雨痕，他在寒风中瑟瑟发抖，但是他依旧坚持着自己的岗位，扫着地，为了有一个美好的环境，老爷爷宁愿在风雨中扫地也不愿给大家一个乱、脏的环境。
那一刻，寒风似乎变成了春风，不再寒冷。
那一刻，他真的很美！
怀念那一刻六年级五百字作文叙事【四】
那一刻，我宛若看到了另一个自己。
那天下雨，我去给在培训班上课的弟弟送伞。当我站在培训班的门后看到里面的景象时，那一刻我看到另一个自己。
培训班的老师在黑板上写上了一个算术题，并且要同学们举手作答。班里的同学们都埋头在算术，这时我注意到弟弟猛的抬起了头，弟弟手下的本子上已经解出了那道题的答案。可是尽管弟弟脸上跃跃欲试，可始终没有勇气将手举起来。这之间有好几分钟的时间，可是弟弟终究因为缺乏勇气，从而错过了机会。因为班上的另一位同学在解出这道题后果断的举起了手。
那一刻，当我看到弟弟沮丧的表情时，我看到了另一个自己，那个曾经的自己。对啊，从前在我也是弟弟这般大小的时候，我也缺乏勇气。每一次老师让我们举手回答问题的时候，我明明知道答案，可是我总会因为勇气不够，从而不曾举起过手。这些一次又一次的错过让我一直后悔至今，因为勇气错过的是对自己的自信，以及那每一段我本该高兴，以及获得老师的赞同、同学们为我鼓掌的时光。
弟弟下课了，当弟弟看到我在门外等他的时候，他收拾好自己的书包朝着我跑了过来。与弟弟走在回家的路上，弟弟突然叹了口气。我似乎猜到了弟弟叹气的原因，于是我对弟弟说：“后悔自己没有勇气举手回答问题？”弟弟惊讶的看向我，显然在问我是如何知道的。
我朝着弟弟笑了笑，然后说起了曾经的那个我，我对弟弟说：“机会不仅是给准备的人的，也是给拥有勇气的人的。当你准备好一切，却没有勇气去抓住机会的时候，机会自然也就溜走了。”
我希望弟弟在听过我的故事后，能够有勇气突破自己，不让未来的自己后悔。
