作文不寻常的什么【一】
“红日初升，其道大光……”“民族魂？中国梦——阳光下成长”南浦小学闻莺校区读书节群诵比赛，正式开始了。
大家化好妆，人人面若桃花；排好列队，个个精神抖擞，整装待发。
终于轮到我们出场了。我们排着浩浩荡荡的队伍，来到阶梯教室，各自站好位子，昂首挺胸，面带微笑，与台下的观众面对面。大家朗诵的声音和谐悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而雄浑。一个个声音似乎变成了轻纱般飘动的云朵，似乎又是艳丽夺目的彩带。突然又像一股清泉，从高而陡的大山上落入水潭，那水花溅起的声音如同“大珠小珠落玉盘”那样好听。抑扬顿挫间，尤其是“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”这一句，使我的脑海里浮现出一幅“深海蛟龙，腾渊而起”的画面。
在临上场时，我还有点按耐不住那激动的灵魂，跳动的心，颤抖的手。心中默念：要沉着稳重，不慌张，注意语速和节奏，富有感情，我相信自己一定行！一站上台，聚光灯照在我的脸上，我看着台下的评委，评委席上坐着我们的李校长和张校长，还有其他老师。这时，我的神经紧绷，表情僵硬。伴奏音乐响起，我被这悠悠的音乐唤醒，心在涌动，身体似乎也飞起来了，整个世界都张开了双臂来拥抱我。
台下的观众们，凝神谛听，时不时也随着我们的朗诵一起摇头晃脑，仿佛也在如梦如幻的意境中陶醉着。台下的观众和台上的我们，仿佛心心相通。我们朗诵结束，他们为我们鼓掌、疯狂打call，那一阵阵浪花般热烈的掌声久久不息。
朗诵，不仅能提高阅读能力，还能增强艺术鉴赏力。更重要的是，通过朗诵，陶冶了我们的情操，开阔了我们的胸怀！我，热爱朗诵！
作文不寻常的什么【二】
我家养了三只仓鼠，一只公的两只母的，它们来我们家已经有整整一年了，相亲相爱，关系非常好。这个国庆假期的第二天，我照往常一样去给他们喂食，无意间发现有一个红色的小东西在一只母仓鼠肚子下压着，翻滚着乱蹬——仓鼠妈妈生小仓鼠了！我心潮澎湃，异常兴奋，急忙喊爸爸妈妈来观看这个奇迹。爸爸妈妈观察了很久，然后把另一只不在喂奶的'母仓鼠和公仓鼠放在另外一个笼子里，我们都期待仓鼠妈妈能照顾好那只小仓鼠，让它快快长大。
可是第二天，小仓鼠就消失了。我心急如焚，把笼子翻了个底朝天，还是没有找到小仓鼠，仓鼠妈妈身上、笼子里都没有任何血迹，我的情绪异常低落，干啥都感觉没意思。我们全家一致认为小仓鼠神秘失踪了。于是，我们全家都上网搜资料，终于明白小仓鼠是被仓鼠妈妈给吃掉的。仓鼠胆子小，很容易受惊，***和生育后都不能去接近或触摸它，否则它就会把小仓鼠吃掉；小仓鼠如果沾上了其它动物的味道，仓鼠妈妈也会置之不理或直接吃掉；而且，仓鼠妈妈吃完小仓鼠是不留任何血迹的。我们猜测仓鼠妈妈可能是在我们给它们分笼时受了惊吓，也可能另外两只仓鼠碰到过小仓鼠并留下了气味，因此小仓鼠就被仓鼠妈妈吃掉了。
大自然多姿多彩，我们要尊重大自然，爱护动物。通过这件事情我不禁为自己生活在这样一个幸福的家庭而感到幸运，也懂得了下次仓鼠生育前要做好充分的准备，以免再让这种悲剧发生。
作文不寻常的什么【三】
凛冽的寒冬中，曾多少次，望窗外干枯的树枝，心里暗暗地想：何时，又会是春天呢？
而今日，再一次望窗外，眼前只是一串串冬远去的足迹，春，已在我无数次的念想中，悄无声息地降临了。
春雨，在我的印象里，大都淅淅沥沥，似纤长的银线，细如丝，轻如羽，飘渺如轻纱，飞舞着扑向苍茫大地。
而这个春天的雨，似乎很不寻常。天暗如幕，风云忽聚，世界仿佛坠入一片昏暗。春雨从云端纵身一跃，飞旋而下，似空中洒下的颗颗珍珠，急匆匆地坠落，似乎迫不及待地想要落入春泥，湿润那一方热土。
这个春天的雨为何这样不寻常？我想，它们本是片片在天边自由飘荡的云，也许在某一天，它听见了来自春的'呼唤，便凝成滴滴雨水，附着润泽大地的念想，从空中坠落，扑向这生养他们的大地，急切地想用自己的身躯，在生命的最后一刻，送给大地一个热烈的拥抱。我想，这便是春雨急匆匆的缘故吧。
这个春天不寻常。
一朵木棉，在遒劲的枝头上迎风微笑。今年的木棉，似乎开得格外早。当世间百花尚未从寒冬中苏醒时，木棉便已迫不及待地睁眼看这世界了。朵朵木棉红如枫，似火，点点繁星般缀着枝头，远远望去，恰似一片熊熊燃烧的烈焰。
这个春天的木棉为何这样不寻常？想起往年这个时候，木棉也许还未绽放吧。我想，它们本沉浸在冬的美梦中，也许在某一天，它们听见了来自春的呼唤，便以最绚丽的姿态，如火如荼地盛放。
但木棉的生命是短暂的，它们在其它春花尚未绽放前，便已默默地凋零了。那残败的身躯，从枝头跌落，重重地摔在土地上。我不解，为何它们要在这初春时分盛开。但到后来，我才发现，它们的身躯渐渐腐烂，化成养料，渗进脚下的春泥中，为木棉树提供充分的营养，等待着来年春天更灿烂的绽放。这便是木棉开得如此早的缘故吧。
这个春天不寻常。春雨和木棉，为了报答大地对它们的恩泽，用自己的身躯，滋养这生养它们的热土，用自己的生命，为春天染上片片生机。
窗外，那急匆匆的春雨，那迎风微笑的木棉，仿佛在为我们诠释着生命的含义。
作文不寻常的什么【四】
今天下午，我和弟弟开展了一场精彩的“棒球比赛”。由于弟弟还小，所以我把轻的木棍留给了弟弟，而我则拿着沉重的木枪。“裁判” 爸爸说：“这次比赛规则是：球不过界算输，球过界没接住算输，球超出边界也算输。发球失败不算。”
比赛分为三局，第一局开始了。我一手拿着海洋球，一手拿着木枪，我将海洋球抛向空中，随着嗖的一声，球飞到弟弟身旁，弟弟眼疾手快，“吧”的一声，可能是用力过猛了吧，像一发点燃的炮弹，落到我的身旁，“呀！”我一吼，像一头狮子，用尽力气反击，“嗖”又把球给打了回去，弟弟用木棍反击，结果打偏，并且出界了，所以第一局我赢了。
第二局开始了，输者发球，弟弟把球抛像空中，一拍，可是没打着，于是，又向空中打去。“吧”打中了，对付“炸弹”，“我可不是那么容易败的！看招！”我一下子拍了过去，我用力确实很猛，但只打到球的一边，没过界，所以第二局我败了。
第三局，注意了！这可是一局定输赢呀！我拿起球，“啪”的拍了过去，弟弟卡准了球，用尽力气，“嗖”，由于球的速度太快，而木枪又有点儿重，只打到了一点儿。本以为会输，但我想起规则没有说不能发两次球，想起后，我把正要向下落的球打高了一点儿，“嘿呀！”“嗖”，球飞向弟弟，弟弟呆住了，一会儿才缓过神来，但球已落地了。“赢了！”我十分高兴，弟弟不甘心，我对他说：“我们下星期再比一次，好不好?”。“下次，我一定打败你！”弟弟充满信心的说。
但我还是想告诉他：比赛不应该太看重结果，应该从中悟出身体得到锻炼的快乐。
作文不寻常的什么【五】
陀螺比赛就快开始了，我的心里像有千万只小兔子似的怦怦直跳。其他选手们有的在给自己鼓气，对自己说：“加油，我一定能行!”;有的人想灭掉别人的斗志，对他们说：“小样，你别做梦想赢得比赛了!”;还有的自信满满、摩拳擦掌，仿佛要大展身手似的。
第一轮比赛即将开始，只见邱老师宣布：“预备——开始!”话音刚落，大家都打起陀螺来。有的轻轻地打，生怕陀螺哪个地方受了伤；有的重重地打，怕陀螺没了平衡；还有的每过一会儿打一次，觉得这样能让陀螺发挥得更出色。
邱嘉诚得意洋洋地打着，可是，他的陀螺眼看就要出格了，我心想：如果出格了，那有多么可惜呀!可是他一拉，陀螺像一个听话地孩子，没有出格。邱嘉诚泰若自然，继续得意洋洋地打着!
何丁烨打地也挺不错，正当最激烈的时候，谁知他的陀螺像一个顽皮地孩子玩累了，马上就要停下来了，但他用绳子轻轻一甩，陀螺又快乐地旋转起来。
终于轮到我了，我先拿出陀螺，再给他穿上“绳子衣服”，然后试发了下，看看有没有问题。随着邱老师一声令下，第二轮比赛开始了。我打着我心爱的陀螺，刚开始还稳稳当当的，没过一会儿，陀螺就摇摇晃晃了，我想：哎，这下糟糕了，只能使出“金龙绳法”了!我一抽，还是不管用，使出大绝招：第三十七计——顺其自然。哎，功夫不负有心人，幸好我经过认真努力，陀螺又开始转动起来。眼看对手——季林的陀螺就快倒了，可谁知我的陀螺比他的先倒下了，最终只得了小组赛第三名。
这次比赛虽然我没有取得很好的成绩，但是我玩出了快乐。加油声、惋惜声、欢呼声形成了一首美妙的乐曲，在我的耳边回荡!
作文不寻常的什么【六】
当知道弹唱比赛要开始的时候，心情很紧张。因为我钢琴并不好，在学校的时候在老师认真的指导下，还是没有太大的进步。只能勉强合格罢了。
所以在知道这次比赛时，心中不由的忐忑不安。害怕弹不出曲子，害怕弹的断断续续，害怕，害怕，除了害怕，还是害怕。在比赛前的那个星期，夜夜失眠，带着黑眼圈去上班。
在下班之余，我也想着去练习曲子，可当手轻轻的抚上琴键之时，那手指竟在洁白的琴键上微微的颤抖着，心也随之颤动。无论如何，也静不下心来。左右手不协调，每当右手练习结束，开始练习左手的时候，总是力不从心。在手指挥动间，心不仅没有平静下来，反而更加烦躁了。
随着最后一个音符落下，心也浮躁不安。以这样的状态怎样去比赛，怎么能不丢脸呢？越想，越是焦虑，眉头越发的紧锁。
唉，怎么办？又能如何？
在曰出月落之间，终于来到了比赛那天，将幼儿全部送走后，骑上自行车。微风吹荡着我的脸颊，心也平静了一些，既然无法避免，那么就去面对吧。
到了比赛的地方，停好车，走进了教室。看着其他老师坦然自若的表情，心中不由的苦涩起来。
比赛开始了，一位位老师上台弹唱着曲子。听着那美妙的歌声，清脆的琴音，心也越发的沉重。轮到我了，拖着那沉重的脚步一步步挪到了钢琴前，坐下。当十指碰触到洁白的琴键时，控制不往的颤抖着。当琴音响起的同时，沙哑的声音也随之飘出。断断续续的弹完后，下台脚步不由的轻快了起来。当站在台下，听着其他老师的弹奏，才发觉在不知不觉间衣服早已被冷汗浸湿了。
比赛结束了，带着解脱后的感觉回到宿舍，躺在床上心中也轻松了。不去管结果如何，我努力了，这就够了。
