科技小作文无声的世界是怎么样的【一】
你喜欢不倒翁吗?你会做不倒翁吗?让我来教你做吧!
做不倒翁的材料有:一枚完好的鸡蛋壳、五彩水粉笔、小米、泥土和少量的清水。先用五彩水粉笔把鸡蛋壳画上美丽的图案，在涂上美丽的颜色，然后把小米和泥土装在里面，不倒为止，在加入少量的水，晾干。这样就做好了。用手一拨，它就是不倒，好象在说：“大笨瓜，你弄不倒我，哈哈。”怎么样小朋友，是不是很好玩?
如果你喜欢，就自己动手做一个吧!
科技小作文无声的世界是怎么样的【二】
书中的主人公小叶子本来是一个活蹦乱跳的小女孩，她曾经拥有过最温馨的家庭，一场突如其来的车祸，让爸爸失去了生命。妈妈再也不想煮好吃的长寿面，她把美丽柔顺的长发剪得很短很短，她再也不和小叶子打羽毛球，只是偶尔擦一擦落满灰尘的羽毛球拍……。小叶子有一个“兔儿爷”的玩具，那是小时候爸爸给她做的，兔儿爷会走，会动，会跳，还会说话，这是小叶子的宝贝。一天，一个叫波波夫（小叶子这么叫他）会飞的小男孩误闯进了小叶子的家，这让小叶子的生活改变了，变得多姿多彩。波波夫是一个神奇的男孩，他是被一位老奶奶在田野里捡到的，老奶奶有儿有女，但他们都不管她。波波夫从小就很奇怪，他能和动物说话，老奶奶过世后，他就离开了老奶奶所在的小村子，一不小心闯进了小叶子的家，他和小叶子成了好朋友并每天都变一朵小巧的“波波花”送给小叶子。她和波波夫去“绿兔子”的晚会上做客，和他们一起唱歌跳舞，小叶子和波波夫在动物火车上得到了松鼠熊的折叠扇，它可以满足你的`一个愿望，小叶子用它帮助了一个长着老人脸的孩子东东恢复了以前的样子。
读完了这本书，我的心灵被震撼了！这是一个互相帮助的世界，每个人都在帮助别人，同时又获得别人的帮助，读完这本书，我感动了，小主人公叶子多么渴望自由，渴望温暖！虽然在家庭中失去了温暖，可她在生活中找到了快乐。我喜欢这本书，它写出了孩子们对自由的渴望，对幻想的痴迷。这本书让我融入了多姿多彩的世界，让我快乐的成长。
科技小作文无声的世界是怎么样的【三】
接着，我们又玩了一个“手语”的游戏。首先，同桌先用手比划了一下“石头”，可我却把它猜成了“橡皮”；接着，他又比划了一下“地板”，其实是想让我猜出“石头在地上”的意思；我信心满满，很确定地说出了“橡皮在地上”的意思。他摇摇头，显得局促不安，又重新比划了一下这个动作，我心想：难道是哪里出问题了吗？再回过头想想吧！突然，我眼睛一亮，便脱口而出：“石头在地上！”同桌点了点头，淡定的.面孔里透露着几分欣喜。我也如释重负地吁了一口气，心想：啊！终于猜出来了！手语真是让人捉摸不透、难以理解呀！
通过这堂课的学习，让我明白了许多，甚至还让我体会到了“做”一次聋哑人的滋味，声音真的好重要啊！要是没有声音，怎么才能表达自己的想法，那人与人之间就没法交流，没法了解别人的想法，那我们的世界将是多么黯然无光啊！
科技小作文无声的世界是怎么样的【四】
这个寒假，学校布置了个作业：4—6年级每个人制作一件“科技小发明”。做什么呢？我望着窗外的雪景，突然，我想，要不做个“雪花飞舞”吧！
我准备的材料有：塑料泡沫板、大号可乐瓶、剪刀、水彩笔、吸管、牙签。
开始做了！我先将大号可乐瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可乐瓶上部口一样大小的圆形，上面扎一个洞；接着，把吸管短的一端插进扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩笔打扮一下，用牙签把自己想放进去的小玩意儿固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一个个像一粒粒雪的东西掉下来。有的小球很调皮，总爱往我的衣服上、头发上、脸上、裤子上、鞋子上，我费了九牛二虎之力，终于把小球一一抓回来。我把小球装进可乐瓶里，把塑料板装好，就大功告成了！
我端详着“雪花飞舞”，希望它能给科技节做点事。
科技小作文无声的世界是怎么样的【五】
这几天我在想，我们做出的计时器太孝太不稳，如果换个位置就可能对摆速造成影响，这样真的不能算是计时器，于是我决定做一个大型的科学的一分钟计时器!
我在家里找了几根木线条(前段时间刚好装修过，所以有用剩的木条，选了了七根木线条，两根又宽又大唤为A、B，一根又长又细唤为C，两根又短又粗唤为D、E，还有两根做备用。在从家中找到一条长绳子和悠悠球。
我学过航模，用笔在A、B木条上画了一个正好是C横截面面积大小的一个正方形，让爸爸替我将它锯开，再将C横置于A、B缺口中，用木胶把D和E粘在A、B下部分，加以固定，使它可直立于地面。再让爸爸拿到厂里，利用钻床打孔，可是孔太大，绳太细，放进去却无法固定，一下子就掉了出来，这可让我伤透了脑筋。一旁的爸爸笑着说：“这个简单，你去拿根筷子来。”话音未落，我就已经跑向厨房拿筷子去了。爸爸在筷子上截了一小段，架在C板面上的小孔中央，然后用胶带将绳固定在筷子中央，同时又找了些小钉子，将那截筷子钉在了C板上，终于完成了，请看下面的示意图：
剩下的，就是测时间了(一分钟，我们课上已经知道摆的摆速跟摆绳的长短有关，所以我就先将悠悠球的绳子拉到30厘米长，发现这个摆一分钟内老是在45下左右，摆绳越长摆速越慢，下一步我就开始将摆绳绕短了一些后，继续检测，N次后我终于得到了一分钟摆动60次的数据，可是只有一次，可能是偶然的，凑巧的，应该再测几次，三次下来，真是谢天谢地，这回总算没问题了，因为连续几次下来我的摆在一分钟里摆动次数都在59或60 下。“功夫不负有心人氨爸爸笑着说。
终于成功了，我的“悠悠摆”!因为它的重物是悠悠球，所以我将它取名为“悠摆”.从中也有悠然摆来，悠然摆去的意思。
