不奇怪语文作文800字【一】
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
不奇怪语文作文800字【二】
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。
不奇怪语文作文800字【三】
语文是一门博大精深的文化，她绝不仅仅是一门课程，而是一门成长中所必须的知识，在《简单语文不简单》一书中我有了充分的体验，也充分感受到作为语文教师的艰巨性。从这本书中，我产生了一下几点感悟。
不奇怪语文作文800字【四】
有一次，我在田里发现一只蜗牛正在慢悠悠的散步，觉得挺有趣，又去捉了一只蜗牛，把它们放在一起。
蜗牛身上有一种粘液，它们的身体很软，有四只触角，短的触角是鼻子，长的是眼睛，它们的“房子”是背在身上的,一遇到危险它就藏进盔甲里去，,如果想睡觉了的话，就可以立刻躲进去。
一天，我突发其想，想让它们来一次跑步比赛，为了辨认它们，我在它们背上做了红色记号和白色记号，做了红色记号的是一号蜗牛，做了白色记号的二号蜗牛，我立刻先请它们热热身，只听一声令下，那两只蜗牛不紧不慢的，还在壳里，它好像在说我累了，我不爬了，不行吗？它们不动如山。我就想出了一个法子，我把一块白萝卜放在终点，它们才想爬，我发现它们爬时还会给自己画“跑道”呢！
为了犒劳它们，我给它们送来了美食，一号蜗牛吃红萝卜，二号蜗牛吃白萝卜，看着它们吃的津津有味，我的肚子也饿的咕咕叫了，心想，它们都在吃饭了，我为何不去吃饭了，想完，我便一溜烟跑去吃饭了，吃完饭，我极快的来看蜗牛了，我发现一号蜗牛吃的是红萝卜，它拉的粪便是红色的，二号蜗牛吃的是白萝卜，它拉的粪便是白色的，我百思不得其解，又给一号蜗牛吃青草莓，给二号蜗牛吃青苹果，这时，我一步也不离开它们，怕它们做小动作，我一直等呀等，等得有些不耐烦了，刚准备离开，就在这一瞬间，一号蜗牛开始拉粪便了，我便兴奋起来了，一号蜗牛拉了一点粪便，我认真一看，一号蜗牛拉了一个红通通的，我又看二号蜗牛，二号蜗牛拉了一大堆青色的，做了这一次试验，我知道了蜗牛它吃的食物是什么颜色，它拉的粪便就是什么颜色。
我们要细心观察生活中的每一个细节，就会发现新知识。
点评：我们要细心观察生活中的`每一个细节，就会发现新知识。小作者通过对蜗牛的观察，发现了蜗牛的粪便颜色与食物有关，真是一个细心的孩子。
