写作文如何写白桦【一】
记叙文常见的表达方式是记叙、描写、抒情和议论。记叙，就是记载和叙述人物的经历、活动以及事物发展变化的经过；描写，就是以形象的语言对人物、事件、环境作细致入微的描绘，给人以真切的感受；抒情，就是抒发、表达自己的感情；议论，就是讲述道理，也就是作者通过对事物、事件的评论，来表明自己的观点和态度记叙和描写是记叙文常见的表达方式，记叙和描写的结合，是记叙文写作的基本要求。记叙是通过一般的述说和交代，把人物或事件及其相互关系变化介绍给读者，使读者对事物的发展和全貌有一个清晰的了解；描写是在记叙的基础上，用生动形象的语言，将人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘，造成一种如见其人，如闻其声，如临其境的感觉，使读者受到艺术感染，留下难以忘怀的印象。记叙文如果缺少描写，就会平淡苍白，主题不突出，形象不鲜明，情节不感人。当然，描写要恰当，为中心服务。所谓恰当，即突出特征，符合身份，写出变化。
写作记叙文时，在记叙和描写的基础上，适当穿插抒情和议论不仅能增强文章的感染力和表现力，而且能突出文章的中心。
一、选择较小的切入点：，择其一点，不及其余，也就是只定大范围中的某一方面。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在五六百字左右的篇幅内定出立意鲜明、内容具体充实的好文章。
二、材料新鲜：文章的材料好比建造房屋的材料，但文章对材料的要求永远是力求新鲜。
三、内容真实：我们时应牢记：只有真实的，才是动人的！如果我们一味地为了打动人而胡编乱造所谓的`动人故事，只能让阅卷老师反感。艺术的真实实际就是在真实生活的基础上进行技巧性的加工，如设置悬念、修饰语言等。
四、构思精巧：构思的精巧起以小见大、选材新鲜并不是并列关系，而是互相包含。一般说来，构思精巧的文章，一定是以小见大的，也一定是选材新鲜的。文章的开头、结尾、过渡、遣词造句都可以纳入。审好文题之后，构思就应该开始了。
此外，要做到
一、立意深刻
这里的立意深刻是指文章的主题新鲜独特，与众不同，富有深意。
二、语言生动形象
这是指文章的描写功夫。好的记叙文应该充满着生动形象的描写，精细入微的刻画：人物的语言、行心理，事件的动态，景物的变化等。
三、技巧熟练
文章是用语言文字表现主题的，如何使语言文字达到最佳表达效果，就以看写作技巧了。一般而言，写作技巧包括详略﹙确定哪些内容该详写，哪些内容该略写﹚、表现用法（象征、以物喻人、过渡言志等）、体裁安排、顺序、点题、过渡响应等。总之，一篇优秀的记叙文，一定是包含了上述因素的。
写作文如何写白桦【二】
（一）
春天来了。春暖花开的一个早晨，一对年近七旬的夫妇，步履艰难的走着。他们满头白发，满脸皱纹，牙齿方已不健全。可是，那位老爷爷仍然牵着老奶奶的手，为她拉紧衣领，蹒跚走到白桦树下。
原来，伟大的爱情不仅存在于山盟海誓中，更存在于生活的小事中。
（二）
春去夏来。一个炎热的夏天，两个中学生，抱着一本书到白桦树下乘凉。一个学生问另一个学生说：“你将来要到哪个城市去上大学？”另一个学生说：“上海”。
听到这两个字，那个学生眼睛中流露出忧伤。因为他学习不如另一位同学，上海对他来说太遥远了。另一个同学也看出来了，就对那个同学说：“没有关系，以后有时间我去看你。”
原来，不仅在大人的世界中存在伟大的友情，在中学生的时代友谊也能地久天长。
（三）
夏天过后，又迎来了硕果累累的秋天，秋风中已有一丝凉意。一对母子又从这白桦树下走过。小男孩说他渴了，他的妈妈从包中拿出水递给小男孩，小男孩看见妈妈的嘴唇似乎也很干。于是他就对他的妈妈说：“妈妈你先喝吧。”妈妈笑着说：“我不渴，你喝吧。”可是固执的孩子说：“如果妈妈不喝，那我也不喝了。”妈妈接过水来，望着小男孩，从她的眼睛中可以看出，她十分高兴。因为她的`孩子已经开始长大了。
原来，珍贵的亲情也不是天天对亲人说我有多么多么的疼爱你，从细微的小事也能体现的出来。
（四）
秋姑娘走了，严寒的冬天又回来了。在一次大雪纷飞的早上，一个人忧愁的在白桦树下抽烟，抽完烟以后，他就将空烟盒扔在了地上。过了一会儿，一个小男孩从树下走过，看见地上的烟盒，他毫不犹豫的捡起来，扔进了前面的垃圾箱。
原来，高尚的道德不需要做多伟大的事情来体现，身边的小事也能表现得出。
白桦树一年又一年的伫立在那里，成为这一件件事情的见证者。她虽然在公园中不起眼，但是她无限的收藏，成为世界的缩影和折射。
写作文如何写白桦【三】
突然， 一缕暖暖的阳光从树枝上照来，太阳像一个刚刚剖开的新鲜甜橙，洋溢着永远清新的`蜜汁，她吃力地向上升，把半个脸儿露出了地平线，好像半个光芒四射的光球在一个大盘子里跳动。那淡橙色加深了，范围越来越大，把邻近的雾霭也照得发亮。不一会儿，金阳发出灼目的亮光，像是在大声地欢笑，那不堪一击的晨雾也逐渐散去。
湖上的早晨是迷人的，与晨跑遇见的人说声“唔哈悠”，水绿得像碧玉，霞红得像胭脂，碧玉般的绿与胭脂般的红交融在一起，成为这独一无二的美景，绿水抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上留丹，当我为湖上的这景象陶醉时，阳光又撒向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金，白桦林随风起舞。当湖水恢复平静以后，那乱真的倒影，把富士雪峰映入了湖的脸庞。可真是水中天啊!
太阳的金光，将湖面变成了一面镜子，乘舟远行，探索这美丽的风景!
写作文如何写白桦【四】
我们手牵手，有说有笑走进公园，哇，公园里人山人海，游人如织。我们逛了一圈，所有游乐项目都排起长龙，连不用买票的沙坑和滑滑梯也挤满了游玩的小朋友。宇弟无奈地说：“我的天，今天公园的人是爆棚了吧。我们玩什么好呢？”我也无可奈何。我环顾了四周，看到的几乎都是游玩的人群。咦，那边小假山人不是太多呢，大人们都是带着孩子来公园的游乐场玩电动游戏，假山那边估计关注和游玩的人少。我想了想，来了主意，对宇弟说：“你看，假山那边人不多，不如我们到那里去玩？”宇弟说：“好啊！”
我们俩连蹦带跳地来到假山下，果然人不多。假山只有大概30多米高，但是山外绿树成荫，山中四通八达，洞穴奇特，夏天是人们纳凉的好地方。宇弟开心地说：“不如我们比赛爬山吧？”我说：“好主意！你从前山进，我从后山上，看谁先到山顶的观望亭。”宇弟摆开架势，开心地喊：“预备—开始！”我们各自出发，各跑各路，穿梭在山洞之中。我一路狂奔，左拐又窜，不一会儿就到达了山顶。我以为我快呢，抬头一看，宇弟正在观望亭对着我手舞足蹈呢。我惊讶地问：“你怎么那么快？”宇弟得意地说：“那当然，我跑得快呗！”我不服气地说：“再来，这次你从后山，我从前山！”宇弟爽快地说：“没问题！”我们手拉手来到山脚，又开始比赛起来。我极速快跑，眨眼功夫就到了山顶，还没来得及舒口气呢，宇弟从另一条石阶上登了上来，气喘吁吁地说：“怎么样？这次谁赢！”我佩服地说：“有够快的呀！你这个小不点怎么那么快！”宇弟乐得咯咯笑。
我们实在跑得太累了，只好手牵手慢悠悠地穿过山洞下山。来到山脚下，我们发现山脚立着一块小牌子，走近一看，哦，原来是假山的简介呢。以前来都没注意到呢。我们仔细地看起来，原来这座假山是三四十年代时华侨捐建的，桥洞里至今还保存着三十年代开埠经商的'浮雕。咦？我们从来都不知道山洞里有浮雕呢。我和宇弟决定再次进假山去寻找浮雕。我们寻寻觅觅，终于在一个光线暗淡的山洞里找到了一小块很小的浮雕，上面画着铁轨、火车、高楼、客商……因为年月已久，有些看不清了，怪不得从来都没引起我们的注意。
从假山出来，公园里的人更多了，我和宇弟决定下次再来公园玩。
