《安息角》就是对婚姻的一种存在状态的诠释,它帮人们找到了维护婚姻生活的最佳点。
他是一名普通的工程师,是下流社会中极为平凡的一员,不善于说话,比较粗俗,但是很有正义感,他的妻子苏珊说他“不管别人怎样坑你骗你,你都好像不介意”,他就是奥利弗沃德;她是一名成功的艺术家,在上流社会中有地位,有声誉,娇贵、高傲,但是心肠好,有同情心,她曾经坦言“只要保全尊严,失去整个世界又算什么”,她就是苏珊伯灵。一个是大男人,一个是小女子;一个现实,一个浪漫。
然而,一次偶然的机会,让这两个身份、地位、价值观都相互背离的人相识了。不仅如此,他们还“相爱”了,结婚了,一直到最后的白头偕老。
看到他们白头偕老的.那一幕,也许有人会很诧异:如此具有天壤之别的两个人也能走到一起?也能携手走到生命的尽头?她不觉得下嫁吗,身份、地位都不要了吗?他不觉得高攀吗,他能满足她对物质、对名利的追求吗?所谓的现实真的就败给了爱情、败给了婚姻?
他很爱她,包容她,娇惯她,甚至到了溺爱的地步。因为他觉得她能嫁给自己这个一无所有的穷小子真的是太委屈了,而且他又是那么地爱她,因此他发誓要给她幸福,要让她过得快乐。而她,到底爱不爱他只有她自己知道。在这里能说清的就是她当初之所以和他结婚是因为她深爱的两个人背叛了她,也许是一时冲动,也许是她别无选择。
她喜欢拿自己的丈夫和别人比较,而比较之余所产生的就是对丈夫的不满,日积月累的不满让她的灵魂出轨了。她喜欢上了丈夫的助手。而丈夫奥利弗对此却是大度包容,他假装不知,不闻不问,任凭这样的关系继续着,直到女儿夭折。她为了跟喜欢的人幽会,让五岁的小女儿独自去采花、去抓蝌蚪,不幸溺水夭折。
她悲痛、内疚,但无济于事,该发生的不该发生的都已发生,她只能面对。虽然奥利弗什么都没有说,但是他摧毁玫瑰园的行动就是无情的报复,他从未从惭愧中释怀,也没有找到合适的语言去解释。他唯一能做的就是离开那个让他痛不欲生的地方。
说是离开,也是暂时的,当妻子苏珊再次去找奥利弗,希望重新团聚的时候,他坦然接受了。
多么能包容的一个人啊!敢问:生活中有几个人能像奥利弗这样?苏珊深知自己犯的错的严重性,她懊悔、自责、内疚;也知道奥利弗对她的爱是那么无私和宽大,苦海无边,她想回头是岸。就这样两个人最终还是携手共度了晚年。
虽然他们的婚姻几经波折和重创,但因为他的宽容与大度,也因为她的内疚与负罪感,这段曾经一度即将支离破碎的婚姻还是持续了下来。也正因为他们找到了平衡的支点,才能够让这段婚姻得以长久和安息。
尽管说婚姻有六道坎,坎坎都足以使婚姻解体。但是如果我们找到了像《安息角》中所说的平衡的支点,实现夫妻间的一种默契,那么我们就找到了对付六道坎的法宝。
我们班的图书馆没有博物馆那么大,没有名师粹族那样动 人诗篇,但是它的好处大得很呢!大本子在时垫试卷,小本 子是精粹的能丰富知识提高水平。图书管理员也是“大公无 私”的。图书管的书越来越多,每当只值日岗张眼一望时,都忍 不住要进来看一看,别的班级更是羡慕不已,偶尔一个排一个地 来借图书每次反映都是好。
图书馆有几个规矩: 为保图书,请用报纸、稿纸来包书面。 不准乱扔书,不准乱翻书,不准折压书,不准乱划书,不 准乱换书。 最后一条,在看完书后,要交给管理员。……
我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们 团结友爱的证明,是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔 仔细细地看书,好像沉浸在书里一样,一位位天才儿童向征着祖 国未来的发展鸿图! 祖国有着历史五千年的变化,我们班级的图书管,载满了 祖国日新月异的变化,它将变得更加美好,“富裕”。
一直以来,班级的图书馆还是那样凝固在那里,到“明 天……甚至“未来”都不会变。
老师、亲爱的同学们:
你们好!
我们已经很久没有见面了,我写这封信,是想感谢你们的。上次的故事会,那已经是很久的事了,但我还记得清清楚楚,只要我一走路,就会想起来。
当时,轮到我的时候,我还在犹豫,其实,前一个同学在演讲的时候,我就已经在想了,只有两种选择,一、如果我不上去,老师就会很生气,我就会收到批评。二、如果我上去,就要走路,我一走路就摇摇晃晃的,会让你们看见我的腿。
当时,我不敢犹豫,选择了第二个,想:走就走吧,让你们看到也没关系,于是,我就很镇定的走了上去。这时,你们骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久,这是就你们对我的鼓励,讲的是我自己的一小故事,我讲完后,你们又响起了掌声,我很感动。让我不再那么的`文静,可以和你们一起做游戏,我 还 发现,我现在很快乐,不像以前那样,为自己的腿而难过。
之前,我很害羞,不爱走路,也不爱说话。但从这以后,我也觉得我比以前好多了,心里很舒畅,也敢和同学们一起玩了。最关键的是,在你们的鼓励和支持下,我努力学习,取得了许多的好成绩,使我考上了美国的哈弗大学,那里可好了。
不知道你们怎么样,但我总是每时每刻的都在想你们,于是,我就写了这封信,我也猜你们也在怀念当时的情景,那是一个多么令人感动的场面呀。
我本来不怎么喜欢学习,但我一想起这个场面,就咬咬牙,坚持下去了。
因为,是你们给我了极大的鼓励,虽然只是那一节课,虽然只是那几分钟,但我在您们的鼓励下渐渐长大,史我鼓起勇气微笑面对生活,我相信,我一定会做的更好的!
祝你们健康快乐!
英子
2010年11月30日
敬爱的老班:日月如梭,时光飞逝。我已经不再是七年级的我了,七年级是初中的开始,您为我们52人操碎了心;您有时温柔,您有时暴躁;不过,在和您相处的这段日子里,您使我在黑暗中看见光明,在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥,一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。
敬爱的赵老师and邢老师:非常遗憾我没有来的急介绍自己,所以我在这份信中补上去;我是一个爱写作的男孩,性格古怪地说不出来,希望上课时你们能多给我回答问题的机会,谢谢!
很抱歉我不能和你们一同在烈阳下享受教官的“魔鬼训练”,请原谅我,虽然我在家里,但我的\'心与你们紧紧的栓在一起!我在家中孤零零的,没有朋友陪我谈心(唔,好痛苦)
TO小孙and张欣贺:我最好的朋友,我在这里先对你们说声“谢谢”,在以前我的性格比现在要糟糕N倍,直到你们的出现,我的不知不觉的变了,变得比以前稳重;你们推荐我养多肉植物,因为养花,我的脾气不再像以前那么倔!谢谢你们!
TO芬姐and杨姐:在给你们写这段话时我思绪万千,因为有了你们,在我快要下滑到班级第30名时又恢复到了以前的名次,不仅如此我还前进了两名;因为有了你们我学会了忍耐,在以前只要别人说我两句我就有一种要把他千刀万剐的感觉,可与你们相处时间长了以后,那种感觉几乎没有了。
TO大家:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
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