星期六的早上,小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时,小明以为那位小女孩是盲人的女儿,后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路,盲人就说:“谢谢你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。
在路上,小明看见了一个小男孩在洗信箱,小明停了一下,听见小男孩一边唱歌一边洗信箱,嘴里唱着:“洗刷刷,洗刷刷,我们一起洗信箱……”小明想:不如,我也来帮助被人吧。于是,小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时,小明看见了一个人正在吃力地拉车,小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想:怎么变得这么轻?他回头看了看后面,哦!原来是一个小男孩在后面帮忙推车,那个拉车人说:“谢谢你,小朋友。”小明说:“不用谢,这是我应该做的事。”
小明回到家里,把这一件事告诉了妈妈,妈妈夸小明长大了。
我有一个好朋友叫徐天乐,有几天他老是忘记带铅笔就来上学。这一天徐天乐又没有带铅笔,于是他就向孙炎红借铅笔。徐天乐说:“你能借我一只铅笔吗?”孙炎红面无表情地摇了摇头。徐天乐就转过头向徐雷借,徐雷说:“你天天都忘带笔,不借。”他又向黄鑫铜借,黄鑫铜也摇摇头。我想:“徐天乐肯定不是故意不带铅笔的,同学之间应该互相帮助。”我就拿出自己的铅笔递给徐天乐说;“用我的吧。”徐天乐接过铅笔高兴地说:“谢谢你。”
后来我和徐天乐成了好朋友。一次上美术课,我的彩色笔没有了,徐天乐看到了,主动借给我一支彩色笔。我真高兴,因为我明白了一个道理:帮助别人就是帮助自己。
在我记忆的大海里,有许多有趣的事情,但是伴着我成长的脚步,我已经淡忘了一些快乐和悲伤的事,但每当想起一个人时,我都会对他肃然起敬。
在一个阳光明睸的早晨,我正在屋里写作业,妈妈突然叫到我说:“儿子,咱们家的土豆没有了,你出去买一点吧。”我接过钱,爽快地答应了,蹦蹦跳跳地去菜市场了。
我没走多会儿,天突然阴了下来,我想:不好,天要下雨了,我要快一点。我加快了脚步。到了菜市场,我问一位大叔:“土豆多少钱一斤?”“三块五。”啊,这么贵,把所有钱加起来都不够,我心里想。这时,一位六七岁的小男孩拽住了我的衣服,说:“大哥哥,买我的菜吧,我的菜是刚从地里拔出来的,可新鲜了,才一块五一斤。”我买了他的菜,匆匆回家了。
到了家,我要把剩的钱还给妈妈,可是我这才想起来,那位小弟弟还没找我钱呢!我拿了一把伞跑了出去,这时,老天爷已经忍不住了,哇哇大哭起来,我撑起伞,坚难地走着,生怕自己摔一大跤。这时,我看到了这位小男孩子了,他好像在等谁。我走了过去,还没等我开口,他就对我说:“大哥哥,你的钱。”给完钱后,他就提着菜篮回家去了。
我看了看手里的钱,心里想:这是一位多么诚实的小男孩呀,要是人人都这么诚实,世界上还会有这么多的纠纷吗?
尊敬的北大领导、专家:
你们好!
我以一位人民教师和社会公民的应有的良知向你们推荐我的学生许xx。 许xx同学是一位不可多得的有德有才有志有为的优秀学子。 首先,她有很高的道德素养和人格品质。她积极向上,任何有利于自身品质提高的事,她都能积极乐观地去追求。她关注社会关注生活,热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。
她尊敬师长友爱他人。集体团队的事,或主持或配合,她都会尽心尽力尽职,力求完美。因此,她在集体、团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗不失文静,为人善良淳朴宽容大度,处事利索而不失稳重,极富人格魅力。在她的生活中她是个有口皆碑的好女孩。 她有很好的学习天分,广泛的兴趣爱好。在学习上,她被同学老师称为“常胜将军”。从小学到高三,一路走来,名列前茅。她优异的成绩,一方面缘于她的才智,另一方面在于她端正的学习态度和科学的学习方法。她认为,一个有意义的人生,每个阶段都有其核心任务。
而中学生的主要责任就是多学知识技能和思维方式,这是一个基础性的工程,必须在求知欲强、精力旺盛、记忆力最强的的中学时期打好。因此她不是单纯为分数而学,更是为知识体系的构建而学。有了端正的学习态度,她的学习就自然卓有成效了。平时学习她重听讲、预复习和课外知识的拓展延伸,而摒弃题海战;她很重视知识的融会贯通,不管每一个学科纵向的交融,还是不同学科之间横向的交融,她都会去积极探索。她善于把死知识学活,即使是纯记忆性的知识,她也会努力探寻其中的规律,真正做到无方法不学习。所以她学得实学得活也学得游刃有余。
此外唱歌、演讲、朗诵、写作等等,都是她学习之余的快乐享受。她的确是个会学习有情调的女孩。也许如下成绩可为她的才德作一些注释: 文章多次发表,在市级高中生阅读竞赛中获三等奖,多次在演讲、朗诵比赛中获奖;在nepc全国中学生英语能力竞赛中获二等奖;在“数学之星“竞赛中获二等奖;两次获无锡市三好,多次获宜兴市三好“校十佳学生形象标兵”。。。。。。 平心而论,在题海泛滥的当下,她能努力寻找行之有效的学习方法,实属不易。更可贵的是,她是心中有抱负、言行有风范的学生。不难想象,假如给她一个更好的空间,她一定会更快更好地成长起来,成为一个优秀的人才的。 恳请各位领导专家能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会。不胜感激。
推荐人:XXX
20XX.xx.xx
王老师:
您好!
我有一大堆的心里话想跟您说,今天就借这封信跟您说说吧。
我见到您是在我上二年级的时候,您是值日老师,每当您值日的时候,都会满脸堆笑地和我们这些低年级的同学说说话,聊聊天,态度真温和,您给我的感觉就像是我的亲人,不,像我的妈妈一样。
升入三年级了,我意外地在教室里看见了您,您是我们的语文老师,您不知道,那时候我的心情别提有多激动、多兴奋啊!您的语文课真精彩,总是绘声绘色地给我们讲故事,让我们在不知不觉中接受教育,受到熏陶。我认真地聆听您上的每一堂课,一丝不苟地完成您布置的作业,因此也常常受到您的表扬和嘉奖,这让我信心满满,更加喜欢语文课了。
今年过完“十一”长假,同学们来校上课,意外地听说您生病住院了,还动了手术。当我听到这个消息的时候好难过、好担心啊!您请了三个星期的假,虽然后来有其他语文老师来代课,但我们都觉得很不习惯,尤其是我,上课总是心不在焉,老是在想您,盼着您早点出院。盼啊盼,好不容易把您给盼来了!那是学校举行运动会的那天,我们在食堂吃中饭,您又出现在餐桌上了。同学们见到了您,就像见到了好久没见的亲人一样,都伸长了手臂跟您打招呼,有的甚至公然违反规定站了起来向您招手,生怕您看不见他们。我也是情不自禁地大声叫您,我难以形容我当时的激动心情。您走过我们那里跟我们招了招手,同学们更加激动了,都沸腾起来了。
您来上班后,拖着病体给我们上课,帮我们赶进度,我是看在眼里,疼在心里。班里个别不懂事的男生作业还拖拖拉拉,惹您生气。我见他们玩耍就要帮着催促,这也是在为您分忧解难。
其实,我还有好多好多话想对您说,千言万语化成一句话:谢谢您,我的老师妈妈!
祝您桃李满天下!
您的学生
20xx年11月14日
一次语文它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上装读书了
“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板、几张草稿纸
在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手伸出来,不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后,当我听到组长对我说谢谢时,我心里感到美滋滋的`
这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最需要帮助的时候别人也会帮助你的。
亲爱的xx:
你好!一直想要给你写封信,和你聊聊,今天总算有时间,有勇气提起笔来,把我内心的一些感受说给你听。
你是一个活泼开朗的女孩,皮肤白皙,又长着一张可爱的娃娃脸,梳着一条马尾辫,还算是个漂亮女孩子。
你也是个典型的双重性格的孩子,时而极其的活跃,在同学之间“唧唧——喳喳——”地大声发表自己观点,偶而还会争得面红耳赤的。可你那“高八度”的嗓门,是很少有人能启及的;你还积极参加各种活动,如校鼓号队的训练,校英语课本剧的表演等。
但平日里较多见的,还是你文静的一面。坐在位子上专心致志地阅读。你看的课外书种类很多,不单是作文类的,还有科学类的,侦探类的都有,我最欣赏你的也是你爱阅读的好习惯。你常用来劝别人的“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚”就是你最喜欢的名言。
可是,可爱的xx,你知道吗?我写这信给你不光是要和你来探讨多阅读的好处,还要向你指出你的些许的不足,希望你能坦然面对。
作为班长,你应该是老师的好帮手,同学的好榜样。你不光要让自己成为最棒的,同时也要带领大家成长为优秀的少先队员,处处为同学着想,努力为班级争光。
就拿这次学校的文明中队的评比,你们班级落选了。此时,作为班长的你就应该和班上的小干部们一起总结得失,分析问题的所在,以便能“在哪里跌倒,就在哪里爬起来”。平时,还要多关心同学,和班主任多沟通,把班级里的一些情况及时地向老师反映,让老师能在最短的时间内把问题解决。同时,也要带领同学们开展丰富多彩的课间活动,让大家能在紧张的学习之余,也能尽情地放松、休憩。同时也应引领大家一起走进书籍的美妙世界,和大家一起遨游在知识的海洋。
懂事的女孩xx,初次写信,就说到这吧,祝你能心想事成!
xx中心小学xxx
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.