陪伴主题的作文结尾【一】
炮竹声下，映照的是扬起笑的脸。很久没有，如此畅怀的开心，如此肆意的快乐。我过年，我快乐。 一道道晨曦划破夜空；一个个灯笼飞上屋檐；一幅幅贴上墙壁；一件件新衣奔离衣柜；一声声爆竹响彻天地；一片片彩霞空中飞舞；一阵阵欢呼请出红日；一句句祝福口耳相传――过年啦！
当然最温暖人心的便数大年初一的早上那碗热气腾腾的汤圆了！据说元宵象征合家团圆，吃元宵意味新的一年合家幸福、万事如意。
大年初一的早上，我一起床，妈妈便搬来了一碗刚煮好的汤圆。圆溜溜、雪白雪白的汤圆在清水里翻滚、沉浮，犹如一个个小精灵在追逐嬉戏，宛如喝饱了牛奶的孩子，又像刚洗过澡的婴儿，又圆又胖，又白又滑，让人忍不住一口气把它们吃掉！
我拿起勺子摇起一个汤圆，那扑鼻的香味，馋得人直流口水。细看煮熟的汤圆，晶莹透明，稍带褐色。裹在里面的乌黑的芝麻隐约可以看见。这汤圆就像一颗硕大的白珍珠，只要轻轻一咬，香喷喷，甜滋滋的芝麻就会流出来……
我将汤圆放入口中，那嫩滑柔软的汤圆在口中蹿来跳去，一口咬下去，里面的芝麻就立刻钻了出来。那比蜜还甜的芝麻和那柔软如布的汤圆皮一起缓缓吞入肚中，这种味道真是妙不可言，仿佛吐出来的气也带来了一丝芝麻的清香。这种感觉真是太美妙了，让人怎么也吃不厌。
汤圆既好吃，可爱又有营养，我喜欢汤圆的这种味道，那你呢？
陪伴主题的作文结尾【二】
一日，桑那和渔夫带着他们的5个孩子来到了一个大城市里。一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用冷水泼，可真是惨不忍睹。就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，把我们只剩下不多的糌粑给他吧桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。
之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了??就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地??“??哦??”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来，老人是一富翁，想找一个心地善良的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们??
就这样，桑娜当上了富翁的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活。
陪伴主题的作文结尾【三】
——题记
在第一批去实验基地的同学回来后，就听说了那令人闻风丧胆的毕业墙，今日一见，果真名不虚传：4米多高的架台，冷冰冰的铁壁，伴随着冷酷的天气，散发出一道道令人不寒而栗的冷光。我的心扑通一沉：这下可完了。
又听说女生还得踩着男生的肩膀上去，还手拉手！这可让我有些不能接受：算什么呀，自古以来不都流传着“男女有别、男女授受不亲”……之类的话吗，可现在……我感觉有些尴尬。
时间如流水般过去，在一阵阵的呐喊声中，这么快就轮到我们班了，我不情愿的站起来，拍拍腿上的稻草，心想：我就一直拖着，或许时间晚了都还没有轮到我呢，我一阵窃喜。
在忐忑的乐声中，同学们蜂拥而上，一起涌到了铁架台的四周，个个尽力的高举双手，眉头紧锁，努力的挤着，生怕上面的'同学掉下来，我可以看出，紧张的外表下还有一颗焦急的心。
我就在这人流中被挤来挤去，时间越过越少，身边的人也越来越少，耳畔边不断回响着教练的声音。我还是有些犹豫，直到教练把我推到人梯旁，才极不情愿又无可奈何的上去了。这时，我听到了最真诚最感动的声音，虽然很简短，但情意深重：“快扶好她，别摔下来了……”
我是闭着眼上去的，我就这样登上了人梯。很快便有一只温暖而有力的大手紧紧的抓住了我，我似乎抓到了一只救命稻草，另一只手也不由自主的递了过去，心中的忐忑和不安也似乎一下子就被赶跑了。我感觉有许多只手抓住了我的裤脚，死死地往上拽，等我再睁开眼看到太阳时，我已经安全着陆了，身边是黑压压的人群。
我并不知道是谁拉我上来的，不论是谁，我知道他们都是我的战友，我不知道该感谢哪位，我知道他们都值得尊敬！
因为他们使我明白：个人的力量是微弱的，但聚成整体就是强大的力量！是集体教育了我，一滴水漂不起纸，但大海可以航行船舰；一棵树不顶用，但一片树林可以阻挡狂风暴雨，这就是团队的力量。
通过这次的实践，我更真切的感觉到了战友对我是多么的重要 ，其实，真正的友谊不分男女，他是单纯的。说真的，在我被拉起的那一刻，谁都没有想那么多，全忘记了，那就是真正的友谊！在八年级这条奋斗和拼搏的路上，能够认识你们，有你们陪伴，真的很好！
陪伴主题的作文结尾【四】
小作者：张佳淇
两人相对一笑，渔夫充满慈爱地看着七个孩子，桑娜幻想未来。突然桑娜似乎想到了什么，神情充满了恐惧。
“怎么了，你怎么了桑娜？”
“哦”桑娜回过神来慌张地说，“万一两个孩子醒来之后发现自己的母亲不在身边，再或者他们长大之后与五个孩子的区别怎么办？而且他们都这么小，吃的可还是母乳这??？”
渔夫的表情再次变得沉重，沉默了一会，说：“唉，这也是个问题！不过我们。。。。。。我们总能熬过去的。我一定不会让我的孩子饿着。天晚了快睡吧！”
桑娜转身躺在床上，一边自言自语，一边在胸前画着十字“上帝啊保佑我们，救救我们，让一切苦难都过去吧！”
第二天一大早渔夫就出去打鱼了，可西蒙的两个儿子似乎非常想念妈妈，一直不停地哭，桑娜家里的五个孩子都很懂事，不但没有责怪妈妈还做出哥哥姐姐的样子一直不停地逗他们笑。
“嘿、我回来了，桑娜”
“瞧着你这么高兴，打到什么好东西了”
“嘻，是海中最营养的。”渔夫顿了顿说，”“你看是最营养的海鱼、还有海带。对了，那两个孩子怎么样了。”
“嗯，被哥哥姐姐哄得好着呢！”桑娜边接过“营养品”边回答。
就这样渔夫不管遇到什么困难都坚持每天早早出门找“营养品”，桑娜就将营养品熬成粥先给西蒙的孩子吃，剩下的再给自己的孩子吃，作为哥哥姐姐的也像模像样的帮着妈妈一起照看他们。
孩子们一天天长大了。列宁当权后，日子比以前过的宽裕了许多，他们从此也变得安详幸福了。
陪伴主题的作文结尾【五】
我最喜欢的传统新文化是做汤圆。有一天，奶奶说：“做汤圆了，做汤圆了。”我一听到，就飞快地下楼了。
我一下楼就看见他们在做汤圆。我说：“我也要做汤圆。”妈妈说：“好啊。”我就很快地做了起来。我看他们怎么作汤圆，我就学着怎么做。
我先把白面粉放到桌上，然后把他揉起来，又把他敲扁。我发现自己做错了，做成了扁扁的汤圆了。他们看见了，就哈哈大笑。我伤心极了，决定重心做。我又照着他们做。之后，终于做出来了。
后来，我又多做了几个，就这样我学会了做汤圆了。做汤圆的事让我明白了一个道理：要细心做，才能做出美味的食物。
陪伴主题的作文结尾【六】
就是阅读后，将自己的心得、、感想等写出来。也叫。
陪伴主题的作文结尾【七】
上星期五下午放学前，我们小组几个同学在一起讨论做汤圆的准备。最后，我的决定是：后天星期日下午四点到华标广场金太阳幼儿园做汤圆。各人的分工是：朱旭东带锅，黄湘旖带相机、余星辰带花生、刘安琪带芝麻、陈心言带白沙糖和我带汤圆皮。
星期日早晨，我和妈妈吃完早饭就到菜市场去买汤圆皮。菜市场里的人真多，挨挨挤挤的数不胜数，真热闹！
下午三点多，我坐车到金太阳幼儿园跟汤圆小组同学集合，朱旭东带我们到幼儿园的厨房，到了厨房，我们把准备的材料拿出来，放在桌面上，大家先洗手，然后，朱旭东把锅清洗干净，打开水龙头，把透明清流的自来水装到锅里，放到煤气炉里去煮。我们开始做汤圆了！首先拿来一块圆皮，在汤圆皮上放一些芝麻馅，便马上把它包起来，再磨圆就做完一个了。我们把许多包好的、圆溜溜的汤圆放到热开水里，再往水里放一些白沙糖，过十五到二十分钟后，煮熟了，才可以尝吃。我们各人拿起筷碗装汤圆吃，咬一口，热腾腾的，感觉到香甜可口的、美味的口感。啊！真是太好吃了！
今天，我学会了做汤圆。而且，味道比往常吃的更好吃，因为这是我们的劳动食品。
