想对同学说的一句话小学生作文(小学作文写同学间的互相帮助)

想对同学说的一句话小学生作文(小学作文写同学间的互相帮助)

首页抒情更新时间:2024-08-26 19:33:04
想对同学说的一句话小学生作文(小学作文写同学间的互相帮助)

想对同学说的一句话小学生作文【一】

所以,我想通过这篇作文向您说:作业太多了,请您少布置一点作业吧!这不是我为了玩耍偷懒,而是我看见了班上的.一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业,第二天就会被无情的班规处理,这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长,也不利于同学们的学习,这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我,每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包,脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁,但还没休息好,有要开始做作业了,做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习,预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着!第二天,上课时精神很差。

就是因为这样迟睡早起,所以我的身体一天天的弱了下来,学习也下降了,爸爸妈妈见我一天天消瘦下来,就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了,但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛,爸爸妈妈已经上了一整天的班了。

为了同学们的健康成长,也为了减轻父母的重担,请石老师您少布置点作业吧!当然作业少但求题精,石老师啊!请您慎重的考虑减一作业吧!

石老师,我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊!请您接受原谅!

想对同学说的一句话小学生作文【二】

老师,我想对您说,您真像我的妈妈,您不但在学习上关心我,而且在生活上也很关心我。

一次,我考得很不好,正当我伤心时,您轻轻来到我身旁安慰我,并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张,您一点也不厌烦,连眉头都不皱一下,十分耐心,直到我听懂为止。我抬起头看看您,只见您满头大汗,眼睛里写满了鼓励和关怀,您轻轻地对我说:“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头,连“谢谢”都忘了说。

记得有一次,我在打闹中把鼻子弄出了血,而且血流不止,您把我领到办公室,用温水轻轻地为我洗鼻血,还用卫生纸把我的鼻孔堵住,告诉我不能碰它,一会就好。放学了,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那块纸已经被血浸透了,就又给我换了一块,还幽默地说:“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师,这时我觉得您真的很像我的妈妈。

老师,我还想对您说,您虽然爱我、疼我,可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时,我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了,您用严厉的目光盯着我们,好像在告诉我:“这是上课,请收起来!”我赶紧收起卷笔刀,温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时,就会想起您严厉的目光……

老师,我想对您说,您不仅是我的严师,更是我的慈母,您这么疼我、爱我,我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!


想对同学说的一句话小学生作文【三】

有这样一则故事:一位美国人带着9岁的男孩去钓鱼,河边有块告示牌写着:“钓鱼时间从上午9点到下午4点止。”一到河边,父亲就提醒孩子要先读清楚告示牌上的警示文字。那孩子很清楚只能垂钓到下午4点。

父子俩从上午10点半开始垂钓,直到下午3点55分左右,突然间孩子发现钓到了一条大鱼,想尽快地把它拉上岸。

父子两人经过一段时间的努力,终于将一条七八斤的大鱼钓了起来。父亲看了一眼手表,收起笑容对孩子正色说道:“亲爱的,你看看手表,现在已经是4点05分了,按照规定只能钓到4点整,因此我们必须将这条鱼放回河里去。”

孩子一听,不以为然地对父亲说:“可是我们钓到的时候还没有到4点啊!这条鱼我们应该可以带回家。”孩子露出渴望的表情看着父亲。

可是父亲随即回答说: “规定只能钓到4点,我们不能违背规定。虽然这条鱼上钩的时候是否在4点以前,我们钓上来的时间已经超过4点,就应该放回去。”

孩子听了之后,对父亲要求:“爸爸,就这么一次嘛!我也是第一次钓到这么大的鱼,这里又没有人看到,就让我带回家吧!”父亲斩钉截铁地回答说:“孩子,不能因为没有人看到就可违背规定。”随即与孩子捧起那条鱼,将它放回到河里去。孩子眼里含着泪水望着大鱼离去,没有再说一句话,默默跟着父亲收拾起钓具回家了。

十多年后,这个孩子成为一位很优秀的律师。在他的事务所会客厅里挂着一块匾额,写着:“你们说话,是就说是,不是就说不是;再多说便是出于那邪恶者。”

每个来找他办案的人,他都要求当事人必须先读一次这句话,然后对他们说:“若是被我发现你有隐藏案情,或是不诚实,我会立即拒绝为你辩护。因为我无法替不诚实的人伸冤,那会违背我的信仰良知。”这位律师名叫乔治·汉密尔顿,在纽约市执业,他最出名的一句话是:“我从不强辩,只照实说出事实真相,因为上帝知道我所说的每句话。”

这个故事听起来很一般,但能做到的人就是个高尚的人、有作为的.人。

为此笔者奉劝:为人师表者和为人父亲者,请效法故事中的父亲,以身作则教导学生和孩子做一个诚实的人。

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