五年级作文借梅花喻人400字【一】
神奇的大自然里孕育许多美好的生命，我赞美坚贞不屈的松柏；我赞美勇斗西风的篱菊；我赞美莲花的傲视污泥；我赞美小草的生生不息；可我更赞美傲雪怒放的梅花。
在百花凋谢的时后，只有梅花生机勃勃。迎着漫天纷飞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九寒冬，地冻天寒，那不畏寒冷而放的梅花，开得那么艳丽。丝丝清香，沁人心脾。
这美丽的花，颜色白里透红，花瓣润滑透明，就像由琥铂雕成的一样，还有点儿冰清玉洁的雅致。花的颜色也五彩缤纷，瞧！有的艳如朝霞，看上去十分喜气；有的白似瑞雪，让人有种纯洁的感觉；还有的绿如碧玉，意味着生机勃勃……
梅花的开放或有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态，有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱，像亭亭玉立的少女一般；有的才刚刚绽放，就有几只可爱的小蜜蜂钻进去，贪婪的吮吸着花粉；有的已盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱，令人难以忘怀。
先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣早已凋零，风吹花落，你根本不用担心花瓣会摔破，梅花可不是像牡丹、蝴蝶兰那些娇贵的花，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气！有句古话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的`雪水；照耀它的不是灿烂的陽光，而是严寒里的一缕残陽。只有富有挑战性的生活，才是美好的生活。它是寒意中孤傲的芳香，面对如絮飘舞的满天飞雪，它笑得则更加灿烂。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它只有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就一定会从窗外飘来，那是它独特的芳香。
清雅俊逸的风度使－－古今诗人赞美它，艺术的灵魂－－画家称赞它，他们更以它的冰肌玉骨，凌寒留香所打动，梅花做为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，苍古而清秀！
难道这傲雪的梅花，不正是我们的各行各业的人吗？他们无论是企业职工，无论是医生护士，无论是音乐家还是画家，他们都上认真地工作着，为着自己的家庭，为着自己的事业而努力着，我为他们加油，因为他们是一群坚强的人们！
我要学习这坚强的梅花，我要做一个像梅花一样的人，一个中国人，无论何时都要有梅花的秉性才好！
五年级作文借梅花喻人400字【二】
在数不胜数的繁花中，美丽、娇艳的很多很多。我单单喜欢平凡的梅花，与我志同道合的还有梅妻鹤子的林逋。古代描写梅花的诗句也是很多的，宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗句是那样的优美，把梅花的样子深深刻在了读者的心中。
梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧。他是冬天的佼佼者，以一身洁白或墨黑所征服花的世界。他由五瓣娇小的花瓣组成，白梅是那样的纯洁；墨梅是那样的高贵，在伴有梅花独有的那种幽香，立刻把人深深吸引着。
冬天，大地万物都沉睡了，看不见高贵、典雅的玫瑰，看不见出淤泥不染的莲花，也看不见婀娜多姿的菊花，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春，他只在枯燥的冬天，开放，吐露芬芳，他把冬天点缀得冷艳动人。
梅花以他不怕严寒，勇于战胜生活中一切不利环境而独占枝头，我们也该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折。在学习中，我们要加倍努力，更上一层楼；在失败后，我们要拍拍胸脯，抬起头，说，我能行；在生活中，我们要勇敢的生存，不被恶势所击败。这就是梅花对我们的启示。
我爱梅，我爱它的娇小动人，我爱它的幽雅香气，我更爱它的不畏严寒，勇往直前。
五年级作文借梅花喻人400字【三】
严寒的冬天，腊梅花处处盛开。
腊梅花有红色的，白色的，黄色的。由于品种各有不同，它们的花型大小、花瓣的数量也各不相同。有的开起来一串串的，就像冰糖葫芦；有的开起来就像盛开的桃花，灿烂无比。然而，它们却有着一个共同特点，那就是每到三九严寒，就会迎风怒放，尤如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的丽质芳姿，散发出沁人心脾的清香，让人心旷神怡。
腊梅花虽然不及牡丹花妖娆，但却比牡丹花清雅；虽然没有荷花高洁，却有着不畏严寒的傲骨；虽然不像菊花那样雍容华贵，却能在寒冬里给人们预报春的信息。
“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”***爷爷这首《卜算子。咏梅》词，对腊梅花进行最精彩的赞誉。
我也喜欢腊梅花，然而，我喜欢的不只是它不畏严寒的傲骨，更喜欢它不与群芳争艳，不计名利得失，默默充当春天使者的高尚品德，尽管春天山花烂漫之时，它已经“零落成泥碾作尘，只有香如故。”然而，却正如***爷爷所赞美的那样，只有“她在丛中笑”。
我们的社会之所以越来越和谐，我们的生活环境之所以越来越美好，不正是因为有许多像腊梅花这样不计个人名利得失的无名英雄、好心人默默充当“春的使者”的结果吗？同样，我们在对待学习上，也应该像腊梅花那样，不为名次、不为分数，而是为祖国“山花烂漫”的春天而努力。
五年级作文借梅花喻人400字【四】
这周，我学习了《梅花魂》。我的心灵受到了极大的震撼和洗礼。
本文通过描写梅花的秉性，叙述了一位华侨老人深切的眷恋我们祖国之情，让大家到他那一颗热爱我们祖国的赤子之心。这篇文章让我明白了一个道理：作为中国人，大家要做个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的人。
几千年来，大家中华民族出了许多爱国人士，古有文天祥、岳飞，近有赵一曼、刘胡兰，现在更有大家广大的中国人民。
野心勃勃的日本一直对中国的虎视眈眈，想霸占大家的领土。他野心十足、气势汹汹；四处惹事生非的美国也横加干预。但大家中国人是从不会屈服的，不论处境多危险，不论受到怎样的欺凌，大家仍昂首挺胸、仍不屈不挠、仍据理力争保卫领土，就像梅花一样经霜傲雪、不俱严寒。尽管是还未被开发的荒岛；尽管日本想尽种种办法威逼利诱；尽管美国偏袒日本。但大家是决不会退让半步的。为坚守领土、扞卫尊严，举国上下自发举行了抵制日货的抗日游行。大家中国已不再是以前任人宰割、随意瓜分的国家了，大家已是一个强大、不可侵犯的国家。
大家学生是未来的希望，是我们祖国的栋梁。大家在幸福中成长，沐浴着温暖的爱的阳光长大。而这一切的一切是谁无私奉献给大家的呢？啊，是我们祖国这位伟大的母亲呀﹗大家全靠她，大家更应该保卫她，让她不受欺凌。
读了《梅花魂》，我细细回想着，这一课教会了我许多，不仅教会我好诗词和写作手法，还教给我一个永生难忘、刻骨铭心的道理——要做一个顶天立地、不屈不挠的中国人。
五年级作文借梅花喻人400字【五】
从我八岁那年起，每逢生日，邻居伯母总会来给我一束包扎精美的梅花，但每次又都说不是她送的，而是个有心人让她转交的。每一次都没有附卡片，而我始终打听不出是谁送的。
于是，我不再打听。只是带份神秘带着愉悦欣赏这淡粉色纸上衬着的粉色梅花。书上说梅花象征永不言弃的精神，我却读不懂，眼前有的只是梦幻般的粉色。
但是，我从未终止过想像，想着这个害羞而古怪的人为什么不想让别人了解他（她）的身份。所有的朋友我都想过了，像又不像；所有的亲人我全猜过，是又不是。这个谜何时才能解开呢。
12岁的我，在即将迈进花季的时刻，遇到许多挫折：竞选的失败，学习的吃力，演讲的怯场……多种打击使我对一切几乎失去信心，变得焦躁不安。早已忘记了自己的生日，更忘了那每年一束的梅花。
寒冷的北风又一次吹起，我迎来了第五束梅花，依然和前四束一样美丽，不同的是有了一张卡，我激动起来，这么多年的谜底终于揭开了。打开附卡，一行行文字映入眼帘：
“孩子，我不会有太丰厚的物质给你，因为你身在农家。我只能给你物质以外的东西，那就是一种精神，一种实实在在的精神，一种给你顽强力量的精神。让你在沉重的压力和负担下，学会把眼泪收起，像梅花一样永不言弃，依然微笑去面对生活。如今回想起来，我还要感谢你，你让我向合格的母亲奋进。我会支持你，关怀你，加倍呵护你。你是我爱和精神的寄托。我会在心底默默祝福。不要自寻烦恼，快快乐乐地生活，健健康康地成长。最后愿你生日快乐！”
我的'泪水像决堤了的海，奔涌而出。有这样一位母亲是我一生的幸福，而面对的这样的爱，我的那点痛又算得了什么呢！
是啊，妈妈，我想轻轻地告诉你：我不仅明白了书上的话，更明白了生活里你告诉我的话。我要好好保存，这束束梅花！她是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，她开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
五年级作文借梅花喻人400字【六】
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
写蜡烛借物喻人的作文写蜡烛借物喻人的作文
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！
五年级作文借梅花喻人400字【七】
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，苍古而清秀。
难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。
五年级作文借梅花喻人400字【八】
在这飘雪的季节，大雪纷飞，寒风刺骨。花草们禁不住风雪的打击，个个都垂下身子，把自己深埋在白雪中，等待着春天来到，再次苏醒。在这之时，只有它在与这风雪斗争，它就是梅。
大雪纷纷扬扬地下着。雪花就像一个个白色的小精灵，伴着风在空中跳着欢快的华尔兹，最后再投入大地的怀抱，融入到自己同伴的队伍中去。这漫天的雪就如同仙女摇落的满树的梨花，就如同仙人不小心打翻的满瓶的玉屑……
雪停了，一个银装素裹的世界呈现在眼前，周围全是白茫茫的一片。可是一抹粉色打破了这般宁静，慢慢地走近她，一股清香扑面而来，沁人心脾。到了这“神秘女子”身旁，终于看见她面纱下美丽的容颜，哦！原来是一株已盛开了大半的梅花！这株梅有着千姿百态的虬枝，棕色的枝干微微泛出点银色，还点缀着几滴绿色的嫩芽。花朵大约有数十朵，一个个都如同娇羞的小姑娘，白里透着淡淡的粉红，梅花大多都是三两朵簇拥在一起。梅花有五片花瓣，每片都如同粉雕玉琢过一般，精致得很！花朵中间是根根细长而密集的花蕊，花蕊柱头上满是金黄色的细粉，这对蝴蝶、蜜蜂可是一种遗憾！
正当我陶醉在这工艺品中时，我再次嗅到了那股香味。这次的香气似乎比上次的更浓，但也不失清雅。我想：在这样的雪天看见如此美的花朵，闻到如此芬芳的香气真是一个奇迹！在风雪的打击与磨折下，梅花的花朵竟保持得如此完整，就连那小骨朵儿也禁得住这磨难！突然，一句诗从我的脑海闪过：“梅花香自苦寒来”。品味甚久，想到：我们不就是那一朵朵花苞吗？终究是要经受风雪的考验的，只要你坚持住，就一定会绽放出自己那朵最绚烂的花，散发出最浓郁的香味！
雪又下了起来，我撑起手中的小花伞。但也不忘为那株梅遮挡！
