闲暇之余,拜读了肖川的《教育的力量》这本书,读这本书的最大感受像是与老朋友娓娓交谈,那么亲近、真切、理解,因为有了朋友的理解,工作中的辛苦与劳累感觉是那么值得,幸福感与成就感就会萦绕心头,努力学习、追求上进自然也成为我的一种愿望。
他在《想、思考、研究》一文中写道:“遇到问题现在很多的人只会想一想,发表一点意见和个人看法,而不会思考。所以,那些意见和看法,往往经不起推敲,显得肤浅,甚至似是而非。”
作为教师的我,深知教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。但在教学过程中做法仍是肤浅。我们不仅要让学生“想”,更要发展学生的思考策略和研究探索的意识与能力。教师要关注学生思维品质的发展,而不仅仅是让学生发表意见,更要培养学生独立思考和自我反思的能力,培养学生发现问题,提出问题和独立研究与探索的意识和能力。只有这样,我们的教育才是高品质的。作为教师的我们,在备课、上课的过程中,很多时候也只是“想想”而已,由于缺乏深入的 “思考和研究”,所以不能驾驭课堂,更不能做到游刃有余,从而造成课堂效果不满意。在以后的教学中,我们还是少一些浮躁,多一些深入思考和潜心研究,才能扎扎实实的上好每一节课,才能不断提升自己的业务水平。
教师的学习方式是多种多样的:专家引领、自我反思、同伴互助。作为教师,如果没有向学之心,即使再高明的专家,恐怕也不能对其起到引领的作用,“我们可以把马牵到河边,却不能按着马的头让它饮水”。自我反思不是胡思乱想,而是有理论支撑的,高度自觉的对自己实践的回顾与审思——这本身就是很好的学习过程,如果没有一定的理论作为基础,自我反思的效果就会大打折扣。至于同伴互助,是一种相互切磋、相互勉励和真诚分享。
作为教师,教育探索并不一定要有研究课题,如果你真是为了提高自己,为了更好地胜任你的工作,为了更好的成长,而不是因为外在功利的诱惑,那么,只要你愿意,在任何时候,任何条件下,都可进行。它不需要高精尖的仪器与设备,它只需要一颗忠诚、明敏的心,只需要我们对那些视而不见、习以为常的事物进行批判性的审视,对那些司空见惯、熟视无睹的事物用心去发现,只需我们不断咀嚼、反复琢磨、再三玩味。
这本书让我希望自己能成为一名有思想的好老师,运用教师的智慧去启发和引导孩子,让他们永远充满希望和自信。在对待孩子们的时候,我们教师要有超强的责任心与耐心,认真的去做好每一件事情。
让教育充满思想,让思想充满智慧,让生活充满人性的光辉,让我们的心灵荡漾在博大、深邃、光明、温暖的思想之中。
我的家乡人杰地灵,有许多风景优美的地方,如三坊七巷、江滨公园、鼓山、西湖公园……
我最喜欢的还是西湖公园,一进公园大门,映入眼帘的就是波光粼粼的湖水,湖水碧绿碧绿的像一块无暇的翡翠,阳光照射下来,湖面上仿佛闪烁着无数的小星星。湖面上停留了各种各样的游船,有电动的,有脚踏的,游客们租来游船悠闲地欣赏着美丽的风光。那平静的湖水被游船激起了一圈圈淡绿色的涟漪。“哇,西湖真美啊!”我情不自禁地赞叹起来。
湖的两边种满了柳树,柳树刚舒展开枝条,它长长的枝条,随风飘扬像一长发姑娘在梳理自己的小辫子呢!
湖边的桃树开花了。一团团,一簇簇,红的似火,粉的如霞,白的如雪,美丽的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝头,争先恐后地让人们来观赏自己艳丽的丰姿。远远看去像一把把小花伞。
湖边还有一座亭亭玉立的八角亭。老人们都聚集八角亭,有的拉二胡、有的唱闽剧、还有的下象棋……夕阳西下,落日的阳光洒在老人身上,他们变成金的了。“真是夕阳无限好啊!”
西湖公园真美啊!我爱西湖公园,更爱温暖的春天的西湖公园。
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”在阳春三月,我有幸到杭州欣赏了西湖的春景。
西湖有十大景观,柳浪闻莺便是其中之一。这里的柳树真可谓是齐聚一堂:醉柳、狮柳、浣纱柳,一棵棵柳树像卫兵一样站成整齐的六列纵队。它们长得十分高大,可与三层楼媲美。它的身子十分挺拔,好似一位位气宇轩昂的绅士一样引人注目。它们的枝叶复杂地交错在一起,分不清哪个是你的,哪个是我的。此时,嫩绿的叶子像个嫩娃娃,短短胖胖的,枝叶并不浓密,像一朵朵分散的绿云,又似薄薄的青纱。
“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。湖面平静如镜,偶尔暖风拂过湖水就会泛起层层晕皱。湖边的桃花刚刚开放如一颗颗粉红色的繁星在枝条间点缀着。它们的颜色十分浓重,就像旦角脸上的油彩胭脂一样光彩照人。它的花瓣层层叠叠,展露了它好似蜗牛触角的黄蕊。一朵朵挨挨挤挤地聚集在一起,像一簇簇跳动的火焰。真可谓是“桃花依旧笑春风”啊!
苏堤的垂柳更是迷人。枝条就像女人的长发一样垂在水面上,柔软而妩媚。风一吹,三千米堤岸柳树的枝条随风摆动产生了一个巨大的波浪,煞是壮观。
西湖的温暖的春天是多面的:她时而神采奕奕;时而宁静悠远;时而热情似火;时而婀娜多姿。啊!多么迷人的西湖春色!
当你感到快乐时,你要找个人和你一起分享,这样,你会从中感到有一种说不出的滋味;当你拥有一些好玩的玩具时,请不要吝啬,把它拿出来和大家一起玩,这样,你会尝到真正的快乐滋味。
小时候,妈妈给我买了好多玩具,今天玩这个,明天玩那个,每天都是自己一个玩,有种说不出的孤独,直到她出现,这种孤独才消失得无影无踪。那天我像往常一样独自一人玩着各式各样的玩具,一个清纯可爱和我同龄的女孩映入我的眼帘说:“可以和我一起玩吗?”我惊呆了,没有跟我说这句话,即使是最亲爱的爸爸妈妈也不曾说过,过了许久我才断断续续的回答:“可——可以啊!”我露出了久违的笑容,赶紧把玩具箱从房间里拖出来高兴地说:“这是我的玩具,你随便挑啊,我们做朋友吧!”她笑了,水灵的双眼闪耀出灵气与活力说:“好啊,那我们以后就是好朋友了!”于是,便一起玩耍起来了,边玩边聊天才知道,原来,她就住在我家旁边,因为父母临时有事,才让她来我家玩,我不禁暗想:“今天可真幸运啊!”那天我真的好开心,好快乐啊!
此后,每天我都会拿着心爱的玩具去她家玩,和她分享我的快乐,她也会从她那玩具箱里拿出玩具和我分享。刹那,我心中燃起一团火焰,那光,好柔和,好温暖,让人很快乐,原来,分享是一种快乐!
当你把快乐与别人分享时,你就拥有两份快乐;当你敞开心扉,把自己的珍贵东西拿出与别人分享时,你会明白:分享是快乐的!
分享?分享是什么?顾名思义,分享就是与他人共享精神或物质上的东西。
分享又会获得很多东西:把五个苹果分享后,得到的是一个苹果和四份快乐。
以前,汶川大地震时,看到一则新闻:‘我要建一所震不垮的学校“,如此豪言壮语,激发了我的好奇心。点开一看,一个钢铁公司的的董事长,在原来捐款的数量上,又增加了7000万元。他说自己也是唐山大地震的受难者,从小父母双双逝去。他用自己的钱,与别人分享,与那些学校被震垮的孩子分享,得到了更多的快乐,得到了那些孩子的感激。
以前学过的《爱之链》,男主人公帮助老妇人风雪夜修车,却不图回报。这份爱心传递下去,最终他的妻子也得到老妇人帮助了。与别人分享自己的爱心,自己意外地获得了更大的回报。
分享,它是一种态度,它是一种精神,它更是一种美德。分享是我们获得欢迎的前提,是与人交往的关键,分享可以获得他人的尊重;可以获得他人的理解。有了宽容,就有了一切。
海和河分享轻风,海获得了辽阔;天空与彩虹分享阳光,天空获得了美丽;鸟儿与大树分享了安逸,鸟儿获得了快乐。
“独乐乐不如众乐乐”这句话也在揭示同一个道理:自己的快乐与他人分享,会获得更多的快乐。
“送人玫瑰,手留余香”让我们一起分享,分享美好,分享快乐!
从何时起,分享不再是幼时一起吃零食的喜悦;不再是儿时一起玩乐一起疯闹的洒脱。它只是人世间最美好的付出,它是天使挥洒于人间的星星,是它让我们能和朋友更开心的生活,更忧心的一起分享快乐。
分享是一种美德,当你和你周边的人倾吐你的喜悦而他们也弥漫在你的欢乐中。它能使你忘却前一秒的痛苦让你全身心的溶入这片喜悦的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍贵,那么稀有。
当你和你的朋友一起在大街上饥肠辘辘地寻找一点点充饥的食物,而这时你找到你他却没有。那么你会把你仅有的千辛万苦寻来的巴掌大的硬馒头分他一半吗?这不是物质交换的随手与随意。这是到了穷迫的极点时你对他心灵的允诺,就像是到了荒漠中你仅有半瓶水而你愿意与他共饮和他共度难关。如果你做到了,不管我们相不相识,请让我尊称你一声朋友。
从我懂事开始,分担不再是幼时一起在考场上互递纸条的无知;不再是儿时一起到外边偷东西的共患难;不再是少年时被人家欺负而叫上一群所谓的朋友一起拼命。它纵使不是我们为心爱的'人所必须尽到的义务,它却是一种精神上的拥有。它是女神洒落于人间的光明。是它让我们见证友谊,让我们感动的源泉。
分担是一种感动,当你正措手不及的忙着工作时有一双温暖的手愿意帮你解忧。这是雪中送炭也是弥漫于人世间的温暖。是它让我们能更快乐地和朋友相处在一起。让我们活得更潇洒,更自由。
当你学会了分担,你才能更家彻透地认清这个世间的美丽。那么你是美的,因为你有一颗慈爱的心,一个宽广的胸襟。
存在于天地间,不管是分享或分担,那么你都是必不可少的。尽管它不是一种义务,不是一种随心。它却凝聚了心灵的美好,是我们中华民族的伟大传统。它们让你不再无初可依,不再赤裸裸的展现于天地间。所以它们是美丽的,是高尚的。
即使我只是一颗尘土,一株小草,一片落叶。但我却能顶天立地于天地间。
在一节语文课上,刘老师正在讲着课,我们也在津津有味地听着。突然,一只蜜蜂从窗户外面飞了进来,顿时,教室里一片喧哗。有的同学在躲、有的同学在笑、有的同学还带上了帽子。
飞来飞去的蜜蜂,好像喜欢上了唐宇,别看他是个男生,可胆子比女生还小,见蜜蜂向他飞来,吓得手忙脚乱。我想:蜜蜂大概把他当成了花蕊了吧!过了一会儿,蜜蜂觉得唐宇一丁点儿也不好玩,又去玩五花八门的帽子了,你还别说,仔细瞧瞧,咱班的帽子还真够新鲜:有尖尖帽、有格子帽、有黄色的、有白色的……各种各样的帽子。见我们这样,刘老师让同学们把门和窗户都打开,好让蜜蜂飞走。可蜜蜂似乎喜欢上了我们,就是不肯走,我们真拿它没有办法。
过了一会儿,蜜蜂飞走了,教室里渐渐安静了下来,同学们都在互相说自已是如何躲蜜蜂的,对方都忍不住哈哈大笑起来。
这次的蜜蜂来袭,虽然打乱了我们的课堂秩序,却给我们带来了无限的乐趣。
那是一个酷热的夏天,老师说:后天期中,我们大家都慌了有的拿上书回家去复习了,我也不例外。
星期六我和我同学赵慧龙来我家复习功课,过了一会我妈说:我有事出去一下你们先复习,我们说:恩,妈妈出去以后我就没心思学习了,我看了一下赵慧龙他还是在那专心致志的学习,之后我就到那边去玩点脑了,玩了大概半个小时的电脑,过来一看他还在那学习呢!我也就过去复习功课去了,复习了一会我妈回来了,说:休息一会出去玩一会吧!我们俩收拾了课本就出去了。
晚上,回想起今天复习了内容全都忘了,心想今天晚上加个班,补回来之后学习到十二点才上床睡觉,第二天我怀着忐忑的心来到考场,进了教室老师就个我们发下来试卷,我一看一大半不会,回想昨天晚上复习的`内容,一点也想不起来,我就马马虎虎的做上了,到了交卷的是时间了,我交了卷收拾了一下就出了考场。
第二天,老师发了试卷我一看79分不及格,在那一刻我独自跑到走廊那边低声哭了起来,下午,校长说开始发奖状,看到我的好朋友赵慧龙站在领奖台上,我独自跑到教室里哭了起来,赵慧龙见我哭着跑到教室就扔下奖状跟我一起来到教室。
失败是成功之母再接再厉,我相信你一定能站在那你梦寐以求的领奖台上的我有激动地哭了起来。
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