播下一粒种子七年级作文【一】
我是一颗小小的种子，从母亲的身边脱离，就开始漂洋过海寻找生存之地。去哪里呢？
寒冷的冬日已经逝去，迎面走来的是温暖的春姑娘。我迎着春风离开地面，迎面飞向蔚蓝的天空。
飞着飞着，突然听见阵阵清纯的歌声。只见二年级的小朋友可爱地唱着歌，在公园里踏春。大家在草地上坐下，快乐地游戏着。“阿嚏！”一个小女孩打着喷嚏。我正想在这里栖息呢！可是，如果在这里降落，我满身绒毛，会让小女孩过敏。想着想着，我摇摇头，继续向前飞翔。
继续飞着，我看见了一片金黄的田野，一切都是那么美丽、自然。我刚想降下去。突然听见一个农民不停咒骂着：“这蒲公英太繁茂了！不停地生长着，种油菜花的地方都快被吞没了！”我停住了脚步，对自己说：“小种子，我们换个地方，这个地方不适合我。”又开始飞翔之旅。
不知不觉中，我已经飞了一天一夜，可是，到底去哪里呢？没有别的办法，只得继续飞翔。
得去一个可以接受我，而又平静、安宁的地方。我毅然决定离开国土，去向另一个国家。
我飞向了美国，现在正是4月14日的晚上8点40分。只听见一个美国男孩在床前做祷告。我听见，他轻声说：“希望可以一个花园的蒲公英。”我默默地飞着，来到他们的花园里，悄悄地躲入泥土之中，不被人发现。
就这样，我悄悄地生长着，把子孙儿女都繁殖在这座花园里。总有一天，可以实现男孩的梦想，给他一园子的蒲公英。
播下一粒种子七年级作文【二】
叶圣陶的《一粒种子》故事中的国王、富翁、商人、士兵都很努力地种这粒种子，但二年后，这粒种子没有发芽开花，最终都被他们抛弃了，最后农夫在他的麦田里种这粒种子却很快就开花了。那么叶圣陶老先生写这篇童话故事究竟想说明一个什么问题呢?我觉得我们每个人都期望花开得越漂亮越好，每个人都希望自己的孩子越成功越好，但是如果太具有目的性，一切就会适得其反，顺其自然才能让孩子更好地成长。
教育孩子就是如此，我们有些家长就象叶圣陶老先生笔下的国王，平时过分地呵护自己的孩子，含在嘴里怕融化，系鞋带、叠被子等小事都不让孩子做，结果使这些孩子的自理能力相当的差，他们怎么能有好的发展呢?而有些家长又象叶圣陶老先生笔下的富翁，拼命地请好老师补习，上各类兴趣班，老盯着学习成绩，忽视了德、能的教育，可想而知孩子将来会怎样发展。实际上我们家长要做的不是为了“你心里的什么目的”去拔苗助长，而是在为了你的目的去培土浇水剪枝，如果这样做了，孩子终有一天会开花结果的。
所以，愿我们的家长都学习叶圣陶老先生笔下的农夫，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇--自然，让孩子在知识的海洋中快乐、茁壮地健康成长。
播下一粒种子七年级作文【三】
“五一”期间，我读了叶圣陶爷爷写的《一粒种子》这篇童话故事。
故事讲了国王得到了一粒神奇的种子，他把种子种在白玉盆里，浇着金缸盛着的水，每天早上亲自把盆子从暖房里搬出去，晚上又亲自搬回来。二年过去了，种子没有发芽。国王生气了，把种子扔了。后来富翁、商人、士兵得到了这粒种子，但种子还是没有发芽。最后，这粒种子被农夫得到了，农夫每天照常工作，没过几天种子开花了，散发出迷人的芳香。
我们班里许多同学的爸爸妈妈就象叶圣陶爷爷笔下的国王，走路怕摔跤，吃饭怕噎着，独立能力和动手能力都很差。而有的同学爸爸妈妈象叶圣陶爷爷笔下的农夫对待种子那样让自己的儿女去学去做，这样他们就会象那粒种子那样开花结果。我的爸爸妈妈就象叶圣陶爷爷笔下的富翁，让我学这学那，在双休日里兴趣班总是很多，我希望兴趣班少一点，这样就能挤出一点时间看看书看看电视或玩一会儿。
如果我是叶圣陶爷爷笔下的那粒种子，我一定要让农夫种，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇，那该多好啊!
播下一粒种子七年级作文【四】
每一粒种子都是一个生命。一粒种子在底下破壳而出，先长出根，再钻出大地，长出茎和叶，接着开花结果，然后繁殖后代，最后结束自己的生命。每一粒种子都是伟大的，它们之所以能活到现在，是因为它们有顽强的生命。
假如我是一粒种子，我就想做一粒多年生的万能水果种子。为什么呢？因为我想结出各种各样的水果，甚至是前所未有的新品种。人们口渴或饥饿的时候，来到我身旁，摘下我结出的果实，就会解除口渴与饥饿。
我想在小区或公园里生根发芽。人们在散步时感觉累了便坐下来休息，边聊天边吃我结出的水果。吃完剩下的果核，被人们埋进土里，长出更多的“万能果树”，来造福人类。
在生长过程中，我想努力奋斗，争取以最快的速度长大，让人们在很短的时间内就能够吃到最美味的水果。
我想疯狂地生长，长成一棵枝繁叶茂的大树，但是整棵树必须要较矮，让人人都够得着挂在树上的水果；让人们不必为了够不着水果而烦恼。因为如果长得太高，人们看着树上的水果，只能望梅止渴。我还想一年四季都结出人们所需要的水果，让“万能果树”走进千家万户，让人们吃到源源不断的水果，补充营养，保持身体健康。
假如我是一粒种子，我会奋力生长，让明天的世界变得更加美丽富饶！
