校园里的风景作文记叙文(记叙文优秀作文关于校园)

校园里的风景作文记叙文(记叙文优秀作文关于校园)

首页抒情更新时间:2023-12-29 05:05:19
校园里的风景作文记叙文(记叙文优秀作文关于校园)

校园里的风景作文记叙文【一】

进了交大校园,道路两旁整齐地排列着一颗颗高大的梧桐树,他们像我的好伙伴,陪我度过了美好的时光。

梧桐树的主干粗壮,几个同学手拉着手才能抱得住。它们的个头很高,说出来你会感到吃惊,有五六层楼那么高呢!树皮摸起来很粗糙,这边凸一块儿,那边凹一块儿,看起来很特别,有的像眼睛,有的像嘴巴,还有的像足球。他们的岁数可大了。听爷爷说,它们已有几十年了!它们的枝干是分叉长的,弯弯曲曲,组成了一个巨大的手掌向四面伸展。它们一颗颗枝叶茂盛,好像撑起了一顶顶绿色的帐篷,给校园增添了勃勃生机。

春天,梧桐树的叶子露出了新绿,一层层的叶子就像一把绿绒大伞,给我们遮风挡雨,雨点就不会落到我们的身上,我们能像平常一样,在树下快乐地玩耍,学生们的欢笑声回荡在校园里,仿佛是对梧桐树的感谢。

夏天,刺眼的阳光当头照,茂密的枝叶为我们遮挡阳光,这些梧桐树仿佛变成了天然的空调。那丝丝的凉风,给我们带来了阵阵凉意,真舒服。

秋天,树上长满了黄色的小绒球,还有那黄蝴蝶似的落叶飘舞着落下来,树下铺了一层又一层,踩上去软软的,像踩在地毯上一样。这时,我们把它积在一起,成了上好的肥料。

冬天,大雪纷纷飘扬,到处都是银白色,雪花落到树枝上,银装素裹,更加美丽。在寒冷的冬天,梧桐树不畏严寒地站在那里好像告诉我们:要勇敢,不怕困难。

梧桐树,你曾经自己淋着,给我们挡雨;你曾经自己晒着,给我们遮阳;你给了我们多少快乐,多少启迪。

我爱梧桐树,同时也呼吁人们要保护我们人类的朋友——树木。

校园里的风景作文记叙文【二】

我最喜欢学校里那两棵高大而雄伟的梧桐树了,它们又高又粗,树枝比四层楼还要高,树干粗到要两三个小朋友拉起手来才能抱住。它们就像忠诚的卫兵,日日夜夜守护着我们的校园。

阳光明媚的春天来了。春姑娘迈着轻快的脚步走遍了整个校园,她轻轻一吹,小草变绿了,花儿盛开了,梧桐树也长出了嫩绿的新芽,还不时发出“沙沙沙”的声响,就像士兵们在对校园里的孩子招手、微笑。

骄阳似火的夏天来了。太阳公公神采奕奕,普照着大地。在他的照耀下,小草变得更加翠绿了,花儿变得更加鲜艳了,梧桐树变得更加茂盛了,好像一个张开双臂的守护神。同学们在操场上玩累了,坐在树下乘凉,都会感到非常的凉爽和惬意。

天高气爽的秋天来了。秋风吹黄了小草,吹散了桂花,也吹落了梧桐树的叶子。抬头仰望,只见梧桐树上的叶子稀稀疏疏,树枝上还结出了像子弹头一样的棕色果子。但这两棵梧桐树依旧如往常一样,守护着我们的校园。

寒风刺骨的冬天来了。冬爷爷迈着急促的步伐走进了校园,他一不小心打了个哈欠,于是鹅毛大雪就从天而降了。持续了数天,雪终于停了,我们仿佛来到了一个童话般的世界,所有的景物都被披上了一层洁白的纱衣。远远望去,梧桐树就像一个身穿银色盔甲的哨兵,仍旧忠诚地守护着假期中的校园。

梧桐树陪伴着我们度过了一个又一个春夏秋冬,为我们的校园生活留下了许多美好的回忆。

我爱你,校园里的梧桐树!

校园里的风景作文记叙文【三】

班上流行玩卡片,我们每天都算计着怎样从别人手中赢得更多的卡,但我们玩一回,老师就没收一回,因为有人上课也玩!正因为这样,我更加珍惜它:每天在学校赢几张,睡觉前都要放在枕头旁边,否则怎样都睡不着。早晨一起床就迅速的把卡片往书包里塞,生怕爸爸妈妈看见拿走。

这天老师说:“没收你们买的`卡都有一大袋子了,今天一人发五张,来一个打卡比赛!”老师的话音还没落,教室里的尖叫、欢笑声就想起来了,恨不得现在就告诉全校我们班的活动。老师开始选组长发卡了。我的背挺得直直的,一直默念:选我,选我,选我!老师不辜负我的期望,真选了我当发卡组长。高兴得我差点把桌子掀飞。

比赛开始了,我的脸快激动成“猪肝色”了,一心只想着赢。这卡片靠蛮力可打不翻,要靠“轻功”“扇子功”“八卦阵”和“底吸八卦阵”。我是一个打卡的惯手,丝毫不受吵闹环境的影响,轻轻一拍,卡就翻了。比赛越来越激烈,我发了疯似得一心只想着赢,输掉一张,眉毛就皱起来,四目相对。这宝贝就像是我的钱,一分一角也不愿意给别人。

我赢了许多局,可和班里厉害的人一比较,我的“钱”就被他的“吸星大法”给掠走了。哈哈!赢了那么多局,也没有什么遗憾的。虽然是从对战变成了观战,但那也乐趣多多。

校园里的风景作文记叙文【四】

在我们桃花路小学里,有一棵高大的梧桐树矗立在校园的北面,它一年四季都给我们带来欢乐。

春天,它长出了翠绿的叶子。朝着校门的一根树枝,好像是梧桐树的大手,微风一吹,它随风摆动,似乎在招呼着门外的同学,说:“要上课了,孩子们,快进来!时间是很宝贵的,正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,你们可不要浪费时间,要抓紧时间学习,长大后成为对社会有用的人啊!”

夏天,梧桐树的叶子更绿了。我站在树下,一下子感觉不到夏日的炎热了。我和同学们一起在那玩耍,有个同学提出:“我们来爬树啊。”可正好被一位老师听到了,老师说:“你们可不要爬啊,万一从上面掉下来怎么办?况且这棵梧桐树也算得上是一位‘老人’了,我们可要尊老爱幼哦,知道了吗?”那位同学脸红了。

秋天,梧桐树的叶子黄了,一片一片从树上落下来,像蝴蝶似的,在空中翩翩起舞。地上见到的不止是黄叶,还有一种圆形的、带刺的球,好像一个个把身体卷起来的小刺猬。一阵风吹来,树上又掉下几个圆球。

冬天,白雪皑皑。我走到梧桐树面前,看见有许多人在打雪仗,于是我也参加了战斗,我躲到了梧桐树后面,他们都打不中我,我抛出一个雪球,就打中了“敌人”,我欣喜若狂,这都得归功于梧桐树。

那棵梧桐树一直站在校园里,好像一位站岗的士兵,守护着我们的.校园。我爱校园的梧桐树!

校园里的风景作文记叙文【五】

冬日里,西宁市南川河西侧的麒麟湾公园内,有很多人跳健身操,他们成了这里一道亮丽的风景。

在这里,没有年龄的距离,有的是无拘无束,在悠扬的乐曲声中,愉快地跳着健身操,散发着自己的生命活力。

引人注目的是水泥台上的教练,她们是大家的领头雁。那一招一式娴熟的`动作,融体操、音乐、舞蹈于一体,为大家彰显出了一种生命的美。

在这里,即便你是才来的,跳得手足无序,跟不上节奏,动作与大家不协调,也没有人嘲笑你,这样,大家都能融进这和谐的队伍里;即便是在寒冬,天气很冷,也丝毫抵挡不住人们跳健身操的热情。那是因为大家跟着旋律有节奏跳着,就能感觉到身心的温暖,就能借着歌曲与动作使全身充满朝气活力。想一想,这样的美好事情,大家又何乐而不为呢?

冬天里,公园内没有花蕊摇曳,而心却能够感受到一种朦胧的美。太阳从南山上升起的时后,远距离看那跳健身操的人们穿的冬装,那五颜六色有了动感,就像舞动的花朵;也会想到有一张张舒展笑颜,像沐浴在春风里一样美!

在时尚动感的音乐里,如果你跳得轻松自如,尽显了风姿卓约,就会陶醉在随风起舞弄清姿的境界里。那样,你会受益匪浅:你会觉得整个身体筋脉疏通;你会获得无穷的乐趣,你就会更加自信,更加热爱生活。

冬有心语——是心有阳光,就没有阴影;是心要像一棵树,既要拥有阳光,也要经得住风雨。

可不是这样吗?在这冬日里,就有这样的情景:听着优美的旋律,跳着健身操,心就有阳光,就能释放身心压力,化解焦虑和忧郁;那些为追逐名利而勾心斗角的阴影就会抛到九霄云外,那些人生中风雨的坎坷都会烟消云散。

还有这样的事情:同在一个小区里或相邻小区“不相往来”的人接触多了,关系也融洽了许多;还有人在公园内跳健身操从相识、相知,到成为无话不说的朋友。这些都是跳出健康,跳出快乐的心愿,像一条纽带把他们紧紧地系在一起的。

是的,在这里有了生命中有最美好的相通,就能够找到快乐,在快乐中找到健康,在健康中找到和谐,在和谐中找到美丽!

如果你跳健身操,使你拥有一份美丽的心情,一个简单的心境,一种幸福的感觉,即使不完美,也是最美的。那你就给自己一个微笑吧,给冬天一个微笑吧,那样世界就会微笑!

跳健身操怎能不令人称赞呢?它能使运动者的头部、肩部、腰部等得到锻炼;能增强机体免疫力,不得病;能增加了肌肉和皮肤的弹性,会使你看起来气质更佳;还能在跳健身操中能找到自我,保持一份年轻和自信,让自己神清气爽,让自己觉得这个冬天美好。

佛说,一千年短暂。在冬天里述说着自己的心语,人生一场,不过活一回心境,这就需要细心修改,裁去沉重的细节。那就听着悦耳、激情、舒心的音乐,尽情地跳吧,让自己成为一道亮丽的风景!

校园里的风景作文记叙文【六】

我的校园非常美丽,绿树成荫,鸟语花香。一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的,又似一把把绿绒大伞。石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目,就像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。教学楼就像张开双臂的妈妈随时拥抱着我们,宿舍楼就像父亲一样呵护着我们,喷泉流水潺潺好似我的老师——辛勤园丁嘱咐着我们,还有那游泳馆,体育馆,艺术中心这些美丽的建筑物为我们美丽的学校增添了别样的色彩。

在这美丽的校园里又发生了一件新鲜事,一天中午,我和同学们吃过午饭,刚刚走出餐厅,远远的就看见围着一大堆同学,指指点点议论着什么,我更加好奇了,于是我便下定决心去看个究竟。走近一看,原来在树丛绿地中有一个很大的绿色的栅栏,里面有6只小兔子,2只小鸟,还有几只小鸡。好似“小型动物园”。我从来没有听说过着那个学校还有“小型动物园”,这事何等的新鲜事啊!

过了几天, “小型动物园”又增添了小鸡,大公鸡,小鹦鹉,小兔子,小刺猬,小羊……各种各样的小动物搬进了这书香浓郁的地方。

小兔子有白的,有灰的,我特别喜欢白色的'小兔子,全身白白的,两只眼睛红红的,两个耳朵直直的竖起来,短而灵巧的小尾巴长在它的园园屁股上,跑起来一颠一颠的可爱极了,我仿佛看到嫦娥姐姐在月宫里抱着小白兔在看我们美丽的校园。还有那身上有五彩斑斓羽毛的鹦鹉也特别好玩,尖尖的大嘴特别滑稽。更好玩的是两只小羊时而草地上奔跑,时而在草地上吃草,显得十分安逸,我们围观它们的时候,有时还发出“咩咩”声音,好似在跟我们说着什么。小刺猬就像一个害羞的小孩,看到我们缩成一团,用它那圆圆的小眼睛偷偷看着我们。

在这大的城市里想看动物,无非就是去动物园。可是,现在我们学校送给学生一份大大的“礼物”——在我们的校园里添加了一个小型“动物园”。这事可不一般,学校里出现了动物供学生观赏与学习,使我们美丽的校园又添加了特别的景色,使我们喜欢小动物、爱护小动物、更喜欢我们美丽的校园。

估计在中国的学校里是史无前例而又特殊、罕见的吧,谁敢说这事不新鲜?

这就是我们校园里的新鲜事。

我爱我美丽的校园——现代双语学校。

校园里的风景作文记叙文【七】

哈哈!元旦快到啦!元旦快到了!在我们学校,元旦时,每一个班都要排一个节目,在元旦时演出, -校园里的欢乐音符。

“排什么节目好呢?排什么节目好呢?”真是急得我们班的同学团团转。

“唱歌?” “唱什么好呢?” “可我们并不擅长唱歌呀!” “那变个魔术吧!刘谦的魔术不是挺火爆的?”“可我们班没有人会呀!”大家七嘴八舌地说。

“哦,对呀!现在不是有好多班都跳具有现代感的'舞蹈,比如说街舞啦!爵士舞等等。我们来跳民族舞吧!”小红说。

“好主意!好主意!”大家异口同声地说。

“我们来跳《茉莉花》吧!”我提议说。

“太棒了!太棒了!”大家兴奋极了!

老师让我们去买绿色的油纸伞,谁去买呢?到哪里买呢?这可是一个难题,大家都没有见过哪里有卖。几天过后,芳芳像变法戏一样拿出了十几把漂亮的油纸伞,我们都惊呆了。原来星期天的时候,芳芳的奶奶带着她到义乌买的。她们跑了好多地方,去了西湖风景区,可是那儿没有绿色的了,老师说跳《茉莉花》只有绿色的才最好看。她又跑到了丽日商场,那儿有,可是不够。她奶奶带着她又到了义乌小商品批发城,走了两层楼,终于找到了那些漂亮的绿色油纸伞,小学六年级作文《作文 -校园里的欢乐音符》。芳芳的奶奶都80多岁了,还去那么远的地方买伞,为我们的节目操心,真让人感动呀!我们要向她们学习。

芳芳买了伞以后,我们就更加认真地练习跳舞了。

有一次在跳舞的时候,玲玲同学不小心摔了一跤,膝盖出血了,她疼得“呜呜”直哭。大家带她去找老师,让老师帮她擦油,止疼。那一天,她早早地回家了。第二天排练的时候,大家很担心她不能来跳舞,我们想:今天老师要教新的舞蹈动作了,她不来,那她的动作谁来教呢?不过,她摔得那么严重,连走路都歪歪扭扭的,怎么能跳得起来呢------出乎我们意料之外的是,她竟然忍着痛,来练舞了。大家都被她感动了。在跳舞时,大家都会时不时地帮助她,每当这时,玲玲就会露出甜蜜的笑容。

元旦到了,我们早早画好了妆,换好了服装,真美呀!上台之前,大家不约而同地把手握在一起:“加油!我们一定能成功!”。

跳完舞后,潮水般的掌声向我们涌来,当然,我们得了一等奖。大家开心极了,因为在我们的共同努力之下,终于拿到了全校第一。同学们你看看我,我看看你,都笑了------

美好的校园生活,是多么地令人回味呀!

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