一个杯子,一块石头,一些沙子,一些水,这是什么?如果你是化学家,也许你会告诉,他们的结构,他们的成分;如果你是物理学家,也许你就会告诉我,他们能够产生什么样的物理现象;如果你是哲学家,也许你又会告诉我很多的道理。而我呢,我是一个普通人,我认为这就是人生。
人生就是大的杯子,当我是嗷嗷待哺的婴儿时,杯子里空空如也,当我们慢慢地成长,父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时,我们的杯子便开始有了很多的东西,爱、财富、荣誉等等。这里最大的最重的,莫过于“爱”,这个爱包含了生活太多的内容,小时候父母给了我们无私的爱,而我们成长后,又有很多人给予我们爱,我们成家立业,有了的。当我们为人父母,我们又会给予孩子们爱,同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情,这也是一种爱。特别是,当5·12大地震来临之后,在我们的华夏大地上,玉名再次明白了,什么是爱,什么是大爱无边。当看到我们的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗,为了哪怕一丝的希望,都要付出百倍努力的时候;当我们看到一个又一个感人的故事时,当为了学生、为了亲人、为了能够让的人有生的希望时,有很多人宁可让自己去承受死亡的威胁,也要奋不顾身的时候;当我们看到每一个中国人都伸出援手,献出自己的爱心时。我深深地明白了,生命的.意义。面对着这样的大地震时,也许我们会丢失很多,但是只要人间有爱,我们的杯子就会是满满的,我们的生活就是充实的,一切就能够重来,我们也必将重建家园,让生活变得更加精彩。
反思我们平时的生活,日复一日的忙碌、奔波,有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时,我们是不是把一些事情弄错了呢。
也许,你的财富会增加,也许你有令人羡慕的荣誉和名利,但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最应该有的“爱”了呢,当你财富、荣誉的增加,而占据了本该属于爱的位置,那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢?一场突如其来的大地震,让我们又在一次从生活的安逸中警醒,让我们再一次明白了什么是爱,什么是生活中最沉甸甸的东西,我们是不是也该看看自己的杯子,到底还有什么了呢,是不是该清理出去一些,加入一些了呢。
生命的意义,也许就是在这取舍之间,就是在这杯中杯外吧。
“丛老卷绿叶,枝枝相接连。”这说的便是仙人掌,本对它无意,却在偶然间得知仙人掌花语的传说而爱上心头,传说,造物之初,仙人掌是世间最柔弱的生命,上帝的怜悯,赐予她坚硬如铁的刚刺盔甲,很久之后,有人用剑劈开盔甲,流出了绿色的液体,原来,那便是仙人掌的心,因为无人亲近的缘故,化作了滴滴泪珠,这泪珠分明凸显了她的坚强。
假期里,我渴望着一份闲暇,日落时分,静坐窗前,凝望着桌前的淡淡绿意,写一番心中的独特怅惘。兴匆匆于农博园买来一盆仙人掌,渴望它带来诗境的安逸......
俗话有云:理想是丰满的,现实却是骨感的。本挺直精***身躯开始松懈枯萎,本清新生气的绿变得混浊黯淡......
爱着她,所以想给予她的,想到仙人掌在沙漠里,忍耐着干旱,面对着茫茫沙漠和太阳火热的炙烤,却以坚韧不拔的意志和与命运抗争的精神深深扎根于沙漠之中,开出世界上最灿烂芳香的花,生命活着实在是太不容易了。我无法容忍让我的仙人掌再遭这番苦楚,我便定时为它浇水,蝉儿高鸣的日头里及时把它搬到阴凉的地方。这番苦心并未得到好的收获,我的关注在乎无法挽回她的日渐枯萎,终于,在一个偶然的机会她从窗台滚落,那根已远离尘土,我明白,我不能没看到仙人掌美丽的花,也不能没有看到它挺拔的身影了......
我不忍心将它随手扔出去,让它曝晒于太阳之下。当我小心地拔出仙人掌时,却发现它的根已经糜烂了,有的挂着湿润的泥土。我意外的明白,是我的溺爱“谋***”了我的仙人掌。
在沙漠中,它自由生长,为生命而汲取水源,为生命而奋斗努力,因此开出的花都是绚烂的,顽强的。而在我家中的,它们失去了自由的空间,被束缚在了一个小小的花盆之中。它们可以不为生命的水源发愁,但它已经忘记自己是仙人掌,也因此无法适应多水和失去斗志的环境,继而走向了死亡。
终于,我明白,艰难的环境是仙人掌美丽的原因。如今的学习充满着许多的险阻,我时常渴望暑假能成永恒,此时,我才恍然大悟,人的成长,心的沉稳需要在拼搏中呈现!
虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
张广厚就是一个不断奋斗、刻苦学习的人。张广厚是中国著名数学家。小时后由于家庭生活困难,没有一个好的学习环境,基础打得不牢固。小学毕业时数学竟然不及格,没有考取中学。这次的打击可不小。但是他并没有灰心。他想:困哪怕什么!起步慢点儿也不要紧,只要不断努力、刻苦钻研,就能赶上去。张广厚又回到小学补习班,他狠下决心一定要把数学学好。1956年高考之前,学校举行了一次数学测验。考试时间是两个小时,可是考试时间刚刚过了二十分钟,张广厚就第一个交卷了。当时监考老师看到张广厚这么快就交卷了,以为张广厚准时碰到了难题,失去了信心,没有做完就交卷了。这位监考老师立即拿着张广厚的试卷去找数学老师。数学老师看了试卷后,高兴的笑了笑。原来张广厚不但速度快,而且完全正确。
张广厚能在二十分钟时间做完两个小时才能做完的试卷,这完全是他平时奋斗的结果!
有一次,我参加一场羽毛球比赛,我竟然以1比2的分数负于对方。这次的打击可不小,但是,我并没有灰心,每天下午都刻苦训练,每天都写打球笔记,每一个球打得怎么样,优点是什么、缺点是什么。第二次比赛,我狠下决心:一定要认真对待每一个球。由于我平时刻苦训练、不断奋斗,我终于取得了第一名的好成绩。
我终于明白了生命的意义是什么,是─奋斗!
水是生命之源,这一句话是人人皆知的,但又有多少人真正做到了呢?
地球上的水虽然占地球表面积的四分之三,但真正能供我们人类引用的只有不到地球水资源总量的2%,约有3000万立方分米,其中还有一些是不能饮用的,而地球上却有68亿的人,平均每人只有极少极少的水能饮用。如果每人每年水供应量在1000吨以下,那就会感到水紧缺。目前平均年每人供应水1000立方米以下的国家有15个。
大家都尝过缺水的滋味吧?我有一次忘了带水上学,渴了一上午,回到家里,又正巧停水,整整渴了一天!那滋味,真不好受!而现在,由于各种缘故水源减少,有多少人正尝着这种滋味儿呢?
水对我们的重要性,还有谁不知道?然而对我们十分宝贵的水,我们却不懂得珍爱。看到有人不关水龙头,不去帮忙关一下,任它流去;看到孩子们玩水,也不去制止。要是一个国家一天浪费一吨水,一年过去,水就盲目流去了多少?
古人说,“时间就是生命”,不仅如此,水也是生命。有时一滴水也能取决一个人的生命。水也是我们生命中重要的一部分,我们人体中约有70%—80%都是水,人简直就是水做的,万一脱了水,是何等难受啊。
“珍惜水资源”怎样珍惜?珍惜水源,从我做起,珍惜身边的每一滴水,也是珍惜自己的生命,6月5日定为世界水环境日,但我想,真正节水者可不多。毕竟,我也是爱好玩水的孩子们之一,因此我希望自己也有学会节水的一天,我还相信,这一天不会太远。
让我们一起,珍惜生命之源!
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