我是什么人作文600字初中(初一你是我什么的人的作文600字)

我是什么人作文600字初中(初一你是我什么的人的作文600字)

首页抒情更新时间:2023-12-26 04:48:27
我是什么人作文600字初中(初一你是我什么的人的作文600字)

我是什么人作文600字初中【一】

了解自身是什么样的人,重要吗?很重要!我很严肃地告诉你。人年少无知可以原谅,可是当人成长到了一定年龄就应该成熟了,应该有对于自身的定位与认识。假如失去自知之明,我们就会犯很多错误,很多让你与身边人都陷入难堪境遇的错误。于己于人,都有害。

然而,我始终也想搞清楚我是什么样的人。有一次在与同学吃火锅的时候,我很严肃地问同学:“你觉得我是什么样的.人? ”同学笑了笑,说:“为什么非要知道,你不过是一个平凡人,我的同学,咱两也是哥们,你为人仗义,没有坏心,这很足够。”

如此询问以后,我才明白我在同学心中的定位还行。以后我又问了其他几名同学,得到的答案不尽相同,也有道出我的缺点的,必然我有时候脾气暴躁。原来一个人是什么样的人,答案不唯一,这要看是什么人在什么时候看到的你。

啊!我是什么样的人 ,你是否也应该问问自己。

我是什么人作文600字初中【二】

“今天去书法班报名,最后一天了!”妈妈厉声说。”啊!”我惨叫一声,“我肚子疼,头更疼!”(过了一会儿)“好点了吗?”“更疼了!”我像吃错药一样捂着肚子。经过一番折腾,报名的时间终于过了,我也终于缓了口气:“不疼了……”

好了,88……我得去办“十级伤残证“啦!

我是什么人作文600字初中【三】

我是一个健忘的人,无论什么时候,都会脑袋卡壳,忘记了一些不该忘记的事,这不,今天我又闹出了不少笑话和苦恼的事来:

在一个样热火朝天的.星期天,我呆在空调房里,吃着冰棒,惬意的看着书,舒服极了。在洗衣服的妈妈发现洗衣粉没有了,便大叫道:“博晗,帮我去买一袋洗衣粉!”我摆出一副无可奈何的样子,恋恋不舍的走出空调房,一步三回头的走着,妈妈不断在后面催促着:“快点啦!我还要洗衣服呢!”这时,我多么想回一句“我也还要看书呢!”可是,哎!谁让她是我妈呢?

我走在仿佛要把大地烤熟一样的太阳下,汗不停的流,我满是汗水的手里攥着妈妈给我的十元钱。来到了超市,一进超市,炎热的空气就被“隔离”在了外面,顿时,我感到一阵清爽。

来到了清洁用具区,可我却忘记了要买什么,我不断在脑海里回忆着:是洗涤剂?不,应该是洗衣液?也不对,是不是洁厕剂呢?哎,健忘的我早就把要买的东西抛到脑后去了,没办法,只好再回家问一趟了。一回家,向妈妈说清了这件事,妈妈就劈头盖脸的给我来了个耳光,我也是活该呀!终于买好了洗衣粉,妈妈也继续洗她的衣服了。

还有一次,我在家里睡着午觉,本来约好了三点与朋友一起去玩,结果,让朋友白白被我放鸽子了半个小时。

怎么样,我够健忘的吧!

我是什么人作文600字初中【四】

如果我是风,我将要做许多的事。

春天到来,我将要化做一阵春风。我要吹过世界的每一个角落,给世界的'万物带来生的希望,让它们在新的一年蓬勃的生长。给世界的每一位人带来信心和祝福,让他们在新的一年里幸福、快乐和对任何事物都充满信心。

夏天到来,我将要化做一阵清凉的风。我要吹过世界的每一个角落,消除夏日的炎热。使世界的万物在炎热的夏天里生长的更加蓬勃。使世界的每一位人在炎热的夏天里消除疲劳。同时我还要把“雨伯伯”找来,让世界的每一个角落在同一时间下起雨,让雨水洗去此时的炎热。

秋天到来,我将要化做一阵秋风。我要吹过世界的每一个角落,彻底消除夏天带来的炎热,给世界的每一个角落的人和万物带来凉爽。我将要使万物由绿边黄,美丽的点缀着世界。其中的粮食也“长大成人”走向了“人生的道路。”我将要使人们由疲乏变精神,活力的激发,使世界在一瞬间变的热闹起来。

冬天到来,我将要化做一阵快乐的风。快乐是因为:我吹过世界每一个角落是的时候带来了雪。这些雪将世界万物盖住,给世界的万物穿上了洁白的衣服。此时纯洁的白色缀美着世界、刷洗着世界的污垢和世界每一位人的心灵。这些雪被世界的每一位人作为娱乐的工具。同时人们放下手上的工作与家人团聚,此时世界的每一位人都拥抱着幸福。

如果我是风,我将要去做这些事。

我是什么人作文600字初中【五】

我是一个善良的人,因为我有一颗善良的心。

有一次,我的弟弟被一个大石头绊了一下,脚受伤了。我看见后,赶紧把弟弟抱到医生那里,弟弟说:“哥哥,谢谢你帮助我!”后来,我一直陪他等妈妈来接我们。可是等了好久,妈妈还没有来接,于是我向医生借了手机打了个电话给妈妈,妈妈赶紧跑来了,看着我们,说我真是个善良的孩子。

还有一次,在学校里,有一个人坐在位置上哭,我赶紧走过去问他:“你为什么哭啊?”他说:“有人打我!”“是吗?我来告诉他们的老师,他们是哪个班的?”“他们是四年级的人。”我就到四年级那里去了,等他们的老师来了,我就把事情告诉了老师,老师批评了那几个同学,并对他们说:“你们再也不准打人了!”回到教室,我对刚才哭的那个同学说了经过,他竟然笑了起来。

你看我,是不是有一颗善良的心啊?

我是什么人作文600字初中【六】

今天上午,我正在书的海洋里遨游,正游到高潮迭起之处,妈妈一声吆喝:“吃饭了!”饭菜的'香味哪能挡住书的诱惑,我便继续看书――听不见!

我是什么人作文600字初中【七】

七色花,这个在传说中人4102人向往的神奇之花,人们给予它太多的想1653像与赞美,在儿时,我总想有一朵七色花,想让自己拥有最好的玩具,想让自己有一双翅膀……

现在,我长大了,可我仍然想有一朵七色花,只是这七个愿望,与那时是截然不同了。

第一片花瓣是红的,红色代表着爱,爱,使人间变得温暖,变得无悔,变得有情,那么,红色花瓣承载着的愿望是:让人间充满爱。

第二片花瓣是橙的,橙色使人想到温暖,可是频繁多发的战争又如何让人感到温暖?每一场战争的爆发都是建立在流血和牺牲上的,战争无情地带走许多人的生命,可他们也有自己的家庭,也有自己的天伦之乐,他们的死亡,给家人带来多么大的伤害,使原本一个个洋溢着温暖幸福的家破碎,因此,我想用橙色花瓣来实现全世界的和平。

第三片花瓣是黄的,黄色代表着阳光,人类有了阳光,就有了朝气,阳光使人振作、充满活力。而人生阳光的季节就是青少年时期了,在这个时期,我们可以上学学知识,正可谓是风华正茂。可是,在一些偏远山区,有许多我们的同龄人,他们由于种种原因,都面临失学的危险,他们是那么渴望上学,可是家庭贫困使他们无法圆自己的上学梦,所以我要用黄色的花瓣让所有的失学儿童都重返校园。

第四片花瓣是绿的,绿色象征着生命,每人只有一次生命,可这一次生命,也有许多人不去好好利用,到年老时才后悔儿时的所作所为。我要用绿色的花瓣让每一个人都有精彩的一生。

第五片花瓣是青的,每年都有感恩节,因为每个人都受着别人的恩惠,知恩图报是高尚的美德,如果人人都有这种美德,那么我们的生活将变得更加有滋有味。所以我要用青花瓣来让人们都有这种美德。

第六片花瓣是蓝的,蓝色象征着大海的宽容,大海的宽广胸襟令人们叹为观止,假如我们人人都有宽广的胸襟,彼此多增加一些了解,那么一张张笑脸便随处可见。因此,我要用蓝花瓣让人人都有宽广的胸襟。

最后一片花瓣是紫色的,世界上存在着正义与非正义,善与恶,正义、善总是要战胜非正义与恶的,可许多见义勇为的好人却没有得到应得的回报。使人们感到无限的惋惜。所以我要用这最后一片花瓣让好人一生平安。

这朵七色花,承载着我七个愿望,但是,七色花现实中并非存在,如果人人心中有爱,人人都以一颗诚心去对待别人,那么这个世界依然温暖。

我是什么人作文600字初中【八】

??是什么初中生作文

2009年9月1日

我是一匹马,一匹雕塑的马。正昂首于龙华学校的操场上。“你看那匹马多么逼真啊!”来来往往的人总是这样说。我自豪——因为我是一匹马!

9月2日

今天,我身边来了几名学生。“你说它是什么啊!”“应该是一匹马吧!”我觉得是头鹿 ”“不对是马”…… 我真想给那个说我是马的人一蹄子。不过还好,还有人知道我是马。我仍阔步向前……

因为,我是一匹马。

9月3日

今天,一名老师带着学生们来到我身边画画。其中也有那个说我是鹿的人。只见他带着几个学生来到我面前,指着我说“你看它,多好笑!明明是头鹿,却要装作成马的样子。”其他人都跟着笑起来。我听得出,那是不坏好意的笑!但更令我痛苦的是“ 其他人 ”也包括那个,昨天说我是马的。这时,老师走了过来。我想渊博的老师会教导他愚钝的学生怎样去认清一匹马。却想不到他扶了扶瓶底般厚的眼镜。说道

“从生物学上看,这是一匹马。但是,从物理学的角度来观察,也许会有新的结果。”我不懂生物学更不懂物理学,但是我分明看到了他,厚厚的眼镜下折射出的'事故圆滑。我明白,那是对真理的背叛与畏惧。

我,是一匹马 ……

9月4日

今天,我身边又来了很多人。他们被叫做专家。他们用带着数字的绳子在我身上量了又量。最后得出结论:这!是一头鹿!一头梅花鹿!

我疑惑了,难道是雕塑师弄错了?难道是“专家”们错了?还是说,我本身就是一个错误?

9月5日

今天,一位家长带着一个活泼的小女孩从我身旁走过。“妈妈,你看那匹马多么威风啊!”“胡说,那是一头鹿。梅花鹿。“可是那的确是一匹马。”女孩觉得十分委屈。“ 不管怎么说,我们要相信科学”

我欲哭无泪。多么怀念屈原的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”

天,晴空万里。我,咆哮如雷!身体里再也抑制不住的力量与愤怒迸裂出来在天空中形成一道霹雳,划过那黑暗的苍穹,照亮那阴惨的宇宙,让世人看清——我是一匹马!

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