我爱落叶。
自古逢秋悲寂聊。这悲秋,何不是那孤零零的落叶,把诗人的情思,牵动了起来。在他们最苦闷的时候,心中的叶子也就随之飘落。那次,我自己一个人去西安参加秋令营,整整几天,和小伙伴们在一起玩,开心得不得了。晚上,我的手机没电,便自己下楼赏夜,看那枯叶渐渐茎裂,不顾大树的劝阻,仍一意孤行,挣脱怀抱,失去生命,随风落地。下意识,我走过那片已结束生命的,用自己身躯铺成的大道。沙——沙——沙,这曲悲乐仿佛在对衰老的树无限地说着,光秃秃的树影倒在枯叶上,又给予了他们房屋般的怀抱。
在我的心中也有着这棵大树,也有无数的这样的落叶,可是我明白,一片枯叶的飘落,是为另一片嫩叶的更好成长。
我言秋日胜春朝。落叶虽凄,仍有暖意。在这个纷扰喧闹的世界里,每个人都恨不得一天有二百四十个小时,不是时间慢不下来,是自己的心静不下来。只有夜深人静,瑟瑟的秋风吹落那顶峰的树叶奏出的静静的,凄凉的悲乐才能让生命的脉络更加清晰,灵魂深处才会感到孤独。现在已经适应了春日的温暖,盛夏的炎热,冬天的寒冷。那么秋天,秋天的落叶,就像是街角的一个暖心物语,让人们放慢生活的.脚步,聆听世上最美妙的声音,观赏世上最美好的风景。读一本好书,泡一杯香茗,看秋叶飘零,那片树上仅存的一片叶子的影子亲吻着书页,享受着难得的静谧,感人间情意……
落叶虽枯,脉络仍留。它在生命力鼎盛的时候,拼尽全力,为世界创造最新鲜的空气,凋落之后,仍为大树输送养料,为世界增添一份美好,它为世界奉献的脉络永远留存,它为世界做出的贡献,何人可知?它在树上被人摘,在地上被上踩,可它有何怨言?何人赞?诗人离愁别绪,它尽知,人们希望得到一份宁静,唯有它懂,可它,又谁爱?
这些我尽不知,可我只知道,我的情思紧绕着它,我是爱落叶的,我爱它离愁的悲苦,我爱它静谧的惬意,我爱它温暖的奉献,我爱它慷慨的不求回报!
落叶,我爱你!
俗话说:“天下没有不散的宴会。”尽管有分别之时,也会有见面的时候。时间的流逝,我们在不同的城市读书有3年了;不知现在的你过得好吗?
秋天的来迎,勾起我对你的思念;今天的秋天,仿佛好像是3年前的去天。照样,有许多树叶飘落,顿时,对你的思念之情又浮现在我的脑海里。年幼时的我们;现在的我们;只能是,感叹时间的流逝,令人悲伤的秋天又来迎。
你曾经对我说过:“在秋天的时候,落叶要是落在你身旁,那么,就代表着有人在思念你。”你还说过:“秋天这个季节总是令人悲伤的,因为曾经长得茂盛的树叶,要在这时落叶。”仿佛好像我们人一样似的,要依依不舍地向好友道别。
三年前,我们都被自己的父母亲带到不同的城市读书,那年的我们才年仅12岁,就要向彼此道别。要远离家乡时,我们也是在悲伤的秋天季节里道别,然后,去一个陌生的城市读书,还要面对陌生的老师和同学;那是想到这些,眼泪还是控制不会的流了下来。
刹那间,身旁的枫树,随着秋天的离别,枫叶仿佛看不惯离别的情景,飘落许多的枫叶。彼此各捡一片枫叶,捧在手心,略懂手中的枫叶,彼此思念着对方;尽管以后不在同一个城市的我们,照样看到秋天的落叶,就会思念着对方。
今年的秋天来得特别的早,是不是远方的你,在思念我呢?每逢到秋天,这个城市的树叶将会飘落许多叶子,许多片的叶子里是否也包括你的思念、我的思念呢?
前几天,听同学说:“下学期你要回来了,是不是我对你的思念叶子飘落到你的身旁呢?三年前的我们,是依依不舍地向彼此道别,三年后的我们,又重逢。因此,古人才说:“天下没有不散的宴会。”尽管有分别,到总有一天会重逢。
秋天的早到来,如今的离去。不时,冬天的到来;又勾起我的思念。
这个城市的秋天,公路边的树叶,落了下来,捧在手心的落叶牵动我对你的情思。
到了学校,看见已经那么多同学来了,便拿出课本,念了起来,其实是念滑句,脑子里却不知在想什么。一直到了老师来了,布置了任务,我才开始来完成任务。上完上午的四节课,打起放学铃,“耶!放学咯!”这时,同学们便开始兴奋起来了……
下午,3节课后,开始上了自习,这节自习,有的同学看书,有的休息,有的写作业,还有的传纸条说话……这节自习,在星期二和星期五可以放流行音乐,我们班同学就热闹起来了,竖起长长的耳朵,仔细听这美妙的歌曲……刚打下课铃,我们便十万火急地冲向食堂……吃饭回来,就该上晚自习了,与其说晚自习,还不如说是上课,什么自习根本是上课,上完3节自习,老师布置一大批作业走了……
放了学,8:40,写完作业:10:00。就这样一天过去了。其实每一天都差不多,可是,意义却不同,每天是是各种各样,丰富多彩的。
我们的学校——齐鲁中学,还会在我们的学习中安排各种各样的活动,比如:运动会,艺术节……让我们展现自己的才华,丰富我们的知识,给了我们宝贵的财富。记的那次我们的运动会我们班输的很惨,可是却让我们记住重在参于,不要去管输赢,记住我们已经努力了!学校里丰富多彩的活动让我们更加成熟。
只要你进入我们的学校,就会一片安静,难道学校就该这样吗?下课了,老师规定纪律,上课就更不能说话了,试问,有哪个学校在下课会那么安静?只有我们这学校了吧。我们的学校管的很严,也许这是好事,是我们学习进步的原因,可是,太严了会造成反效果,所以有时真希望学校不要管的太严。我们学校在下课时,会响起美妙的音乐,给我们放松心情,使我们的紧张气氛全部消失,我们便各做各的事情,写作业,看书……
学校已经成为我们生活的一部分,学习也是我们成长中不可缺少的一部分时,再回头看,才知道自己失去了好多学习的时光。我们的学校里的学习生活也不错吧,和你们有什么区别吗?我爱我的学习生活,我爱我的学校!
——题记
故乡是一只扯不断的风筝,飞翔在脑海,勾起了我的记忆。“月是故乡明。”故乡的月牵动着多少让人为之心动的情思。每当我抬头望见那一轮明月,不觉中已被它的柔和静美所吸引,不管有多少烦恼,都似乎一下子变得明亮起来。漫步于乡间小路,清风载着故乡熟悉的气息,轻轻滑过我的每一寸肌肤,沁入我的心里,像母亲的手那么轻柔。有人说,月是故乡的灵魂,无论在哪里都能照亮游子的回家路,温暖漂泊的心。
如果说故乡的月让我感动,那么故乡的云更是让我震撼。故乡天如碧海,云像海上的轻舟,静静地、轻轻地漂泊,生怕惊醒大海的酣梦。大的、小的,白色的、紫色的云块,看上去如掉了色的蓝布嵌了几枚图案。那图案一会儿像金鱼,一会儿像白鲸,一会儿又互相碰撞,互相招手,不愿亲近,但又不忍分离。秋天的傍晚,云被太阳照得更加绚烂,更加有魅力了。云朵轻轻飘着,一会儿像轻柔的棉絮,若飞若停;一会儿像奔驰的骏马,好似要奔赴疆场;一会儿像殿宇宫阙,金色的阳光勾勒出了它的轮廓。太阳继续下落,天边的云时而像一个风华正茂的少女腼腆地站在面前,穿着彩色的衣裙,翩翩起舞;时而又像彩色的绢绸和松软的棉絮制成的巨大雕塑,壮观而庄严地矗立在那里。“那故乡的风,那故乡的云,为我抚平创伤。”最让我难以忘怀的是故乡的风。那风有时像一首舒缓的催眠曲,让我疲惫的心得以休憩;有时像润物无声的涓涓细流,洗去尘世的`铅华,还心灵以本真;有时像母亲轻柔的手,无论多么躁动的心,在她的轻抚下都会变得平和、安适。我静静地聆听和感受着故乡的风,在它的怀抱里安然入眠。
我爱故乡的一草一木、一砖一瓦,更爱那纯朴善良的父老乡亲,是他们哺养我长大,教育我成人;是他们把我送出村庄,又把我迎回家乡。我该怎样报答你们,我的父老乡亲?我会用我的智慧和汗水,甚至是生命,使故乡的月更明,云更炫,风更柔,使你们的笑容更美。
盼望着,新的学期开始了。高中的学习生活由此拉开了序幕。
带着一份欣喜与好奇,推开了向我半开着的高中生活的大门。好一座圣洁的殿堂!我暗下决心,努力学习,为自己在生长的路上增添辉煌的一笔!
当然,一切还是从零开始。高一的学习任务艰巨,科目多得让你手忙脚乱。老师讲的内容多如潮水。其实老师的目的也十分明确,那就是让我们学会做“舟”的本领。“学海无涯苦作舟”嘛!
学习一天,效果如何?于是,老师布置作业。在我看来,每一篇作业都是一份能力的考核。例如数学,有时老师竟把鲜为人知的东西搬出来给我们,让我们感到茫然。怎么办?一个字──学!于是满桌子全是参考资料,高高地堆起来,形成了一座书山。加油吧,快些向上爬,不要畏惧,披荆斩棘。
然而,千辛万苦写完作业,抬起朦胧的睡眼看世界,四周的灯火早已经变成了漆黑一片。不管三七二十一,往床上一倒,很快睡去。梦中依旧演算那白日冥思苦想的数学题,说梦话竟然是一口“流利”的英语。梦中梦到考上名牌大学,梦到取得博士学位,梦到拿诺贝尔奖。梦醒之后呢?又迎来了一个忙忙碌碌的日子。
毕竟是个高中生,应该懂得学习的道理。于是各科的复习、预习全都在晚上进行,结果睡觉的时间大打折扣。镜头转向教室,这是下午第一节课。地理老师正在讲地球自转一节。老师讲得津津有味,同学们听得也很“入神”,频频“点头”,眼皮仿佛粘上了一层黏合剂。偶尔回头向后排望去,早已经“卧倒”下一片。忽然老师惊呼“下雨啦!”一位熟睡者立刻从椅子上跃起跑到窗边,逗得全班哄堂大笑。
尽管我们很累,但我们都说,我们能吃这个苦。
一分耕耘,一分收获。付出了劳动,必会得到果实。当知道数学作业得了“优”,当看到自编的英语短文上印出一个“5分”,心里是那样暖融融,眼前的一切瞬间都化得美妙之极。人人都渴望得到美好的东西,但美好需要人人自己去创造!
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