优秀作文写事有批注(优秀作文范文批注)

优秀作文写事有批注(优秀作文范文批注)

首页抒情更新时间:2024-12-25 02:37:06
优秀作文写事有批注(优秀作文范文批注)

优秀作文写事有批注【一】

优秀与成功

作家周国平说:“在为人生确定目标时,第一目标应该是优秀,第二目标才是成功,成功是优秀的副产品。”努力可以成功,也可以优秀,成功和优秀是相辅相成的。我十分赞同作家周国平的.观点,因为他道出了人生目标的含义。

先来说说优秀吧,因为这是拥有成功最基本的资质。那么优秀是什么呢?可以把它看成成功成功之师,或许是一张满分的成绩单,或是一个红色的优星,或是老师对你说的一句:“你优秀了,你很棒!”,或是,总的来说优秀可以是语言上的,也可以是物质上的。优秀对我来说近在眼前,但又遥不可及。怎样才能成为真正意义上的“优秀”呢?首先,你先要具备优秀的道德品质。其次,品学兼优,学习上的优秀。最后,你要做到内心的优秀。谁又能真正地优秀呢?

再来谈谈成功吧。或许你更爱听成功这个词,因为它“表面颜色”比优秀更丰富。“只有优秀了才会成功”,成功是多么多么的遥不可及啊!一个成功者和一个失败者或许就只有那么一点点的差距,因为失败者没有在失败时再等等。如果他们等了等,或许下一刻迎接他们的将会是成功的号角。

如何才能做一个成功者呢?首先,成功者应具备的是宽阔无比的胸襟。其次,才具备“优秀”。最后,要有懂人、识人、用人的能力。对于我来说,好的学习方法是优秀的第一步,首先我会给自己设定一个好的目标,我会努力地去完成它。其次,我会用良好的心态去面对所有。最有,我会把精力集中在十分钟内,过一个又一个十分钟,我的精力一直集中着,我会为一个又一个目标而乐此不疲。当然我还没有算得上是优秀。

批注:你可以选择成功或者选择优秀。当然这中间需要时间、汗水和努力。优秀和成功的人其实并没有什么天生的本领,而是他们比别人花去了更多的时间、精力去努力。端正态度,认真仔细地努力吧,相信自己,你一定可以品尝到成功的甘露,聆听到成功的号角,看到优秀之神在向你招手

优秀作文写事有批注【二】

打开尘封的记忆,首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天,我和她手牵手,在冬日底下……

第一次见到她,高个子,微胖,扎着马尾辫,身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔,面无表情,看起酷酷的样子。后来不知怎么回事,迷迷糊糊的,我们成为了好朋友。她乐观开朗,大大咧咧。而我极其内向,沉默寡言。我们性格迥异,最后却成为了知己,到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然,她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊……

那天,刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝,街上的行人寥寥无几,地上堆积的洁白的雪还未融化,一片银装素裹……在公园里,有两个女孩,穿着厚厚的棉袄,围着围巾,戴着帽子,手牵着手,另一只手里拿着热气腾腾的包子,边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑;时而两人伤感哭泣;时而手牵手散着步;时而背靠背唱着歌……就这样,两个女孩踩着雪,一步一个脚印,伴随着“嘎吱嘎吱的声音,绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷,心却温暖……

那段日子,纯真,美好,简单,浪漫。那时,我们在一起看“人狗奇缘”,哭的稀里哗啦,一塌糊涂;那时,每天我几乎都会吃到雪糕,而那却不是我掏的钱;那时,我们偶尔会吵吵小架,但几分钟后又迅速和好;那时,我们一起聊天聊到深夜,结果第二天上学迟到;那时她不好意思向一高年级男生问题,结果还是我去问了再告诉她;那时,我被欺负了,她会替我打抱不平;那时,我们一起为考试而拼搏;那时,我们手牵手,在冬日底下……

毕业后,我们各奔东西,有了新的学习和生活。我们依然保持着联系。那段日子,我永远也不会忘记,我很想再和她在一起学习,于是我们约定好,将来要考进同一所高中,这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着,我们将在一起度过我们美好的青春年华。

又是一个冬天,有谁愿意与我手牵手,在冬日底下…

批注:这是一篇感情真挚的叙事散文,作者着重描写了与同学的学习往事,语言朴实流畅,故事饱满圆润,人物形象突出。文章中运用了排比的修辞手法,增强了语气。全文结构安排合理,首尾呼应,有极强的回读意味。

优秀作文写事有批注【三】

过了半个钟头的早自修,终于喘口气了。我捂着饿饿的肚子,很无奈的看向死党。“艺馨,陪我去小卖部呗,肚子饿死了。”我一副三天没吃饭的样子,艺馨看着一脸疑惑。“你早上没吃啊?”,我拉着艺馨就走,“快快,去小卖部”我们开始跑,到了小卖部,我买来面包,很快吃了。慢慢逛到教室。很快上课了。

中午我们去学校餐厅吃饭,我刚到座位,瞬间石化了。“为什么我的座位每次都是湿的呢!”我大声说。艺馨看着我,想笑又不想笑的样子,真是令人哭笑不得啊。“今天的菜还不错啊。”我端着菜自言自语道。“今天的汤也不错哦。”珺珺忍不住说。“啊,太好了!”我把菜端座位上,前面排忙了人,原来是绿豆汤啊。好不容易打完汤后,我在座位上吃完饭。接着我去等艺馨和珺珺。(她们两个是我的死党)

刚到教室。“池易萌,没英语作业本了。”白冰伟大叫着。我只好去英语老师办公室,“艺馨,珺珺——”“呵呵。”她们俩傻笑着。我只好拉着她们就走,“走啦,快!”

“报告。”,我推开老师办公室门。“请进。”老师微笑着看着我。“老师作业本改好了吗?”“那一堆已经改好了,你先端过去吧。”我快步走向前,很快地走出门。咯咯咯咯,我们几个在笑着。“吓死我了那。”我拍着胸脯说。“快走吧,作业还很多呢。”珺珺说。我们又很快地去教室了。

“易萌,今天你检查卫生啊。”春意对着我说。“啊,忘了。”我又急急忙忙地,先去清洁区检查卫生。忘了告诉你,我不但和徐凡(班长)一起是英语课代表,还和春意一起是卫生委员。一天可真是很忙的。呵呵,很快第三节课下课了,Iamsobusy。我一直埋头赶着作业。“易萌,我不想写作业。”艺馨走到我的位置上,随意翻着我的书。“鬼才想写呐。”我放下笔,“但是不写不行啊。”我双手托着手。“你们写好没有啊?我写完咧。”珺珺走过来说着。我有趴在桌上,“还没有啊。”“先去吃饭吧。”艺馨又说。“这真是个好提议呀”我拍着手,“走呀!”

晚自修即将到了,班里还是一片喧闹。“你们有没有看‘爱在春天’啊?”“不好看,我最近在看‘好心作怪’。”“哎哎‘爱在春天’要大结局了耶。”我看着她们兴奋地聊着。

晚自修结束后,大家都冲往“学生公寓”。我们寝室在六楼,我气喘吁吁地爬上天台。“啊呼,终于到了。”我走进寝室,“有没有人洗澡的.。”“没。”春意说。春意还在津津有味地看着小说。恩赐还在赶作业。芳芳呢,和文文一起泡方便面去了,还有玲宝。苗苗每次都是最后一个到寝室的,so不用看了。我冲进厕所,洗完澡后,大家都到齐了。“洗完澡真舒服。”我坐在床上,窗外又下起了大雨。“又下雨了,六月的天真是多变啊”芳芳拿着水桶去洗澡了。“老天又变脸了”我说。“寝室长怎么这么有诗意!”苗苗边吃方便面边说。“”废话。”文文说。“黑人怎么在这儿啊?”因为文文很黑,就有了这个外号。“晋钰,忘了你了。”我看到晋钰从上铺床缓缓爬下来,真无视她了。“易萌好!”雅倩有礼貌地打着招呼。“玉米鞋,今天怎么这么早!”雅倩做到苗苗旁边。我也去窜寝室了。“嘿,珺珺。”“嗨!”我们击了个掌。“女神”还在看着书,她是我们女生中认同的女神,舒琳。她很淑女,很文静,自然也有人说她装啦。“芭比娃娃”晶晶在听MP3,身体自然的摆动着。她不是我们班的,但很可爱,很漂亮,很潮,我们都很喜欢她。

很快熄灯了,我突然想起衣服还没洗,只好去阳台洗衣服。

一天很快过去了。

优秀作文写事有批注【四】

当我背靠着墙壁时,母亲手拿着书,用书背轻轻地放在我的头上,尽量与墙壁保持垂直。我在那里耐心地等着,等候着母亲为我量身高,我知道,这能给她一点欣慰感,所以我尽量站地直直的。待她对好后,便用一支笔在墙上深深地来回划着横线,嘴里时不时地念着:“长得比妈妈都高了。”画好后又凑近墙面,把墙上以前所画的痕迹仔仔细细地看了一遍,嘴角时不时可以看到欣慰的一丝笑容,像一个雕塑家正在欣赏自己的雕塑作品。

这时,我发现了她的白发,密密实实的夹在昔日的黑发中。我努力地想去数清它,可它早已是我英语单词中的不可数名词。不对呀,我分明记得昨天我还牵着她的手,抬头望着她,望着她美丽的面庞,望着她华丽的黑发,在她的怀里撒着娇,那时的她,是那样的美丽,那样的炫目。可是怎么一转眼却已换做母亲抬头仰望我了。那张略显沧桑的脸庞,满怀期望的眼神。让我至生难忘。

我不禁回想起那顿饭,有我最爱吃的红烧牛肉,我伸出筷子夹起了一块肉,尝了一下。但总觉得少了点什么东西。

“妈,这牛肉少放了点什么东西吧?味道没以前好了?”我大声的嚷嚷着,对着正在厨房里忙碌的妈妈责怪着:“不好吃,我不吃了!”“少放了什么?”妈念着,努力的回想起来。“少放了……”“哦,花椒油!”“对的,起锅时没放花椒油!”妈终于想起来了,满脸愧疚的表情,让人忍不住想去抹平!

怎么了,母亲无声无息的老了。她用她的青春雕刻着我们。她对我们的爱就像那美丽的风景,永远地映在了我们成长的路上。可让我惭愧的是,我平时的日子里总是忽略着这道美丽的风景。我天真地以为妈妈会像我每天上学路过的那棵桂花树,日复一日,年复一年地随着季节散发着她的迷人的身姿和芳香。我只是恣意地享受着。从不付出。

母亲,我错了,我会记得用我的爱去维护着您的时光。我会认真刻苦的成为你骄傲的雕刻作品。让我和您一起,成为我们彼此心中最美丽的那道风景!

批注:这是一篇叙事文章,文章描写细腻,特别是关于妈妈为我量身高的细节描写动人心魄。文章同两件事情,反映了妈妈对于自己的关爱,记叙描绘中也表达了作者对于妈妈的感激,以及对于生活真谛的认识。

优秀作文写事有批注【五】

不是准备,而是理解的全面,分析的因素,在适当的环境里,描述了很多的解释,有所谓变则变的快,解则解的慢,速度更新,话语更新,时间的安排还不能更新吗?事件的对立有明确的理解,话语的资本更有哲学的理念,你的方向,时间的判断,你可以后退,但是等待别人的不会迎接,而当下的局面,安排的构成很快组合体面的应对,方式还是那个理解,循环还是那个时间,当季节的心灵开出生命的花朵,还有一份多姿的驾驭。

不问,可能观擦难以实施,不查,难以学会理解的方式,不笑,难以分析对面的观擦,看,时间里的人,变的很快,等,事件里的话变的难以想象,随时的危险临近在心灵的旁边,你可以选择修正自己的话语,可以修正自己的选择和循环的面对,但是未必能速语调整别人的安排,是对是错,是非是非,惹了事就有是非,得了对错就有别人话语中的对错。

情中的四季一直的抒写,面上的方向一直淋漓,很多的条件一直跨步在身边的角落,用阳光般的心灵去看,用思绪的温暖去问,用方向的格式来表达,很多的话语,很多的时间,就会组合而改变心灵的分析,面对挑战的机会是分析的价值,面对等待的恐怖是学习的判断,要等,等的是时间的理解,要问,问的是事迹的贯彻,学习,只能学习一个层次,问答,只能理解一个方式,挑战,才能判断出分析的过往。

不是话走的巧,不是事跟的变,而是进步的方式没有改变,很多的人改变了话语,很多的事改变了方向,而位置的循环还在遗忘入侵,为什么思维没有转变,为什么能力没有调整,那是因为思维的判断没有达到多方位的循环,那是因为敏捷的速度没有增加更新的位置,那是因为面对的场景没有对面的理解,那是因为当下的局面没有太多的审核,那是因为走进的步伐没有阅读的奋斗。

时时链接,花花相变,格格不连,分人的时候看话,分话的时候看人,人很容易猜测,事很容易变化,方向的位置有更新的步骤,心灵的速写很容易出现裂痕的组合,当时在,当话走,心中的步骤就会出现改变,当分析的条件改变了太多的面对,那么对面的机会就会调整分析的应对,改变应有的判断,那么简单的分析,错误的理解,这样去循环,去问答,决择一个属于自己的方式来理解分析对面的层次。

口才,心材,累积才是好才,能力分配就能组起很多的才气,分析,判断,理解,包容能获得应有的改变,能转变更多的了解,那么简单的想下,对面有人,心中无话,那么面对的时候,别人的分析快,而自己的了解慢,那么判断的方式就无法敏捷的提升属于自己的速度,历练一下想象,问答的时候,想一遍,问一遍,然后循环话语的跟进,随后做好应有的准备,然后再次的选择对着空白练习,随后就能分析对面,分析好坏,理解判断。

不是每句调整都会出现固定,而是发出话的时候,必须准备迎接话语的变化,以事推时,以话推人,以心推物,理解的层次转变,调整的分析建立,然后支配应有的面对,建立刚强的话语,调整时间的事件,随后安排自己的位置,随心而分析恶化的淋漓,挑战,调整,分析更多的思维话,判断更多的格式化,这样整理,那样猜测,才能选择,才能循环,然后安排思维的敏捷和速度的提升。

要学,要问,问的多了不分析,就会出现难以收拾的面对,学的多了,不去判断,就会出现难以链接的调整,方式的简单化,属于心理的整理,算下心中的话语,计算时间的分配,灵活的安排时间的分析,灵活的挑战应有的支配,然后支出应有的思维,应对,分析,判断,得出一种思维,然后用别人的思维理解,得出第二种思维,用多元素分析,用理论法结合,然后组合时间的话语的灵活性,猜测,判断。

不是,就是,是与不是,好坏都无错对,一念之隔,一错之判也好,但是还要面对明天的面孔,还要迎接明天的话语,而自己的容颜不会改变,而自己的思维若还是不会改变,再次的如同昨天一样去提炼时间的话语和事件,那么得出的判断和理解,依然是昨天的,而不是属于今天的,要明白,分析不是为了别人的判断,判断不是为了别人的了解,而是为了个人的思维敏捷,和历练的速度提升。

要明白,难理解,要分析,难判断,那么身边的影子还是在身旁陪伴,那么深后的养育之恩还在成长,夕阳西下的时候,心中的抒写已经规划了吗?思维的变化已经分析了吗?改解释的时间已经走进了身边的表达,改历练的方式已经达到了属于自己的眼前,面对,对面,其实是一个科学的理论词,你要知道,时间的理论是一个方位,心灵的推理方式是多元化的,思维的运转调整是有很多方向的。

不是时间推你走,而是你带动时间走,你走也好,时间伴随,你留也好,时间伴随,身外的话语很多的也开始转动,心外的事迹一直的开始连接,而属于自己的方向未必能打开一道心理的推理之门,心推念,话推事,外有山,心有人,人外连山,山外未必连接着你,你要,必须用心感悟,你要明白,必须用思维去分析,你要解释,必须用判断的根基去开动话语的倾诉之门。

不是每句话都可以得到理解,不是每件事都会获得判断,而时间的允许可以改变很多的话语,调整很多的面对方式,心中的思维方式要学会改进,就必须学会沉默,学会在当下的局面里理解出曾经的画面,理解出曾经的判断,而时间的判断,话语的理解,有的可以分析,有的可以追忆,时间的断影是最好的思绪,当时间的淋漓,话语的布局,布满思维的解释,就会得出更好的判断,就会理解出应有的分析价值。

调整是很好的分析,理解沉默是很好的速度,应对的方式是解释的循环,淋漓的话语是改进的变通,要速度,必须有根基,要分析,必须有判断,要思维的多变,必须建立很多的推理,不是推理就能得出最好的结论,而是在判断的推理里,描述分析的价值,计算过多的理解,才能测算好的面积。

心灵陪伴很多的明媚,打开伴随的驾驭四季,方向的对面是芳香的生命,面对是时间的护航,选择是爱意的伴随,看着方向的面对,学会推理,理解思绪,看到的美丽是季节更换的速度,问时间,答身边,看行动,问表达,很多的解释理解在身边的包围,解释着太多的哲学,描述着更多的淋漓,是好是坏,都是面对的结果,看花开四季,想人来事往,谁能得到的多,谁能转变的少。

数能计人算事,能话别很多的方向,而理解的层次又是有很多的路数,要理解必须贯彻智慧,要明白必须分析条件,要知道,思想的资本在于位置的流动,要体会审视话语的事迹,诱惑和年少的执着,管理描述的历史,分化着很多的纹理政治,猜测的标准是推理转动的组合,要明确的修正心计,定理化学的静态,话语有改变的经济,哲学也有分化的方向。

术分四为,一为在外,一为在内,一为在测,一为在算,外有话事景,内有乱,念,变,测的是方向,落实,修正,算的是,进化,位置,布局。术在心可分化很多的转折,术在外可调整很多的`面积,术在组可研究很多的诱惑,术在分可变化很多的相逢,乱则生变,变则生选,话能修人,人能调事。

问在外,可选循环,答在内,可变思绪,人有千变,事有万转,话不同而路相随,事不一却命相连。

猜有定位,测有分配,猜测属于支配能力的分析,修其位,学其正,研究往生之时间,描述改变的心理,心计推定理,话语理事迹,审其法,定其相,转其治,应来无声,还去一望.

心称双环事,言观四季台,人变法相门,走约语中变。

心在内,观其外,淋漓四季的明媚,看穿心门的法相,阅读的时间是最好的支持,举出的例子是面对的目标,看心门走转,想念门有变,话语的转折在于面对的条件,应下的话语就是事后的话语,当走的话语发出心门,转动念门,需要看下,分析下,后面的思维转折,很多的话语是链接着多人思维变换的,要了解,人的思维是多变的,随人的话能变,随昨天的事转变,不变的是那颗心,不变的是哪个没有思维转折定论的,推理出来的思维出现,这样算,那样理解,话的反面,事的正面,多是人来推动的,话来护航的,但是话语的肢体语言却是相遇后的表达。

可以否决很多的话难以再次出现,但是无法定位循环的事出现,循环的套路,打开曾经话语的门路,要知道,事件和话语的肢体语言是符合很多的地位描述理解的贯穿性,要重视很多的背面词,要解释很多的重低音,因为花去年华买来的话,很值得赞赏,更值得追忆,否决曾经的面对,就不要去分析未来的到来,要以昨天的话语和事迹来维持内心的肢体语言,要以今天的面对,今天的分析,来组合当下的观察。

时间很匆促,话语很紧张,这是一个难以分析的路子,但是在思维的分析里可以推理,在观察的贯彻里可以去呈现着描述,就很可能出现错误的分歧,出现多变的思维特征,还有的就是当话语再次出现反驳,事迹再次重现眼前,这样的思维是多动的,难得的了解分析开始多原化拆解,这样就会难以去沉默的面对分析,更难以用属于自己的解释来贯彻,只能等着话走人静,才能得到分配的肢体支配。

肢体语言多方变,最善变的是那双脚,走着走着走回了原来的路,看着看着曾经的黎明,曾经的家庭,却不能看到曾经的人,最易变的是那双眼睛,可以观察,可以询问,可以猜测,可以计算,有时无法计算话语的周旋,有时无法计算沉默的时间,有时无法计算理解的判断,有时无法计算合理的安排,时常不变的是话语的周旋,认人看事,却无法理会下一步的相约之言,看人问事,却无法判断一下面对的条件,问事语人,却无法抒写心灵的外围,问人问事,无法送去话语价值的描述词,事问人问,却无法体会对方问出后的转变周旋.

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