给小学生咋教写作文【一】
语文老师：
您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。
自从初一您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们初一某班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么？”经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”
祝身体健康工作顺利天天开心
此致
敬礼
您的学生：****
给小学生咋教写作文【二】
亲爱的朋友：
你好，在收到我这封信之前我们还是连个互不认识的陌生人，但是我希望这封信可以是我们友谊的桥梁，让我们成为很好的朋友，下面我先自我介绍下，我的名字叫做陈凯。我性格活泼开朗，我最喜欢的事情看书。
通过网络，我了解到你现在是在一所政*修建的希望小学里读书，条件十分艰苦，生活非常拮据，但你仍然学习第一，多次评为三好学生，还天天帮父母干家务，这是我非常佩服你的一点，所以，我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。 为了我们更了解对方，我提几个建议：
⒈我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊，就是把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么，这个东西就是我们的友谊纪念品。
⒉我会想你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道，互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起;它还是一本读不完的百科全书，让你了解大量的知识。
⒊平时多点书信来往，在信中，我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼，或许还能找到解决的方法呢!
希望通过这封信我们可以成为很好的朋友，也期待可以早日收到你的回信。
祝你
学习进步
给小学生咋教写作文【三】
接到来信，你很惊奇，我与你素不相识，会给你写信呢？看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”词描述样的状态。茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。看得是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。仅家产一口锅，碗，一床破烂的被子。你们每天的粮食就里种的青菜和米饭，青菜里连一点油腥子都看。，你们吃得仍然很香。而是想吃吃到，还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的里专用的学生宿舍，寄宿的学生住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边学生睡觉的高低床。空间有限，一张床是两三个孩子一起挤着睡的，班级寄宿的学生多，白天就把被子别人的床上，就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂，而深山里的是很冷的，我真的想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下，的生活环境实在是太优越了。的房间，冬天来了，桌上电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。，还直喊冷，目的借学习来骗父母开空调。所处的优越环境和你们所处的.环境相比，让我觉得跟你们相比身上缺了点。缺呢？我想，应该是精神，锲而不舍、渴求上进的精神。
说了多了，你很纳闷，网上多你的同学的资料，我为偏偏选中了给你写信呢？，学习在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，点与你很相似。，我爱好、乐于的学生。看了资料中对你的“读书很用功，学习不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，相同的兴趣爱好，有语言，我决定你“手拉手”伙伴。不过，我你自私的理由，吗？是同年同月出生的，说不定的生日同呢！
写这封信，本来是作业，在作业的过程中，我无意中了你，我决定，和你永久的友谊，希望你能远方的真挚的请求。
我有梦想，那：希望有，你能来家作客，我会带你去看，把朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。了，希望能去你的家乡，听说，那里的景色美，欢迎我吗？
期待着你的回信，希望这封信会友谊的起点，希望在不久的，能借助书信搭起友谊的桥梁，互相鼓励，进步。
给小学生咋教写作文【四】
亲爱的果果：
生日快乐！
看到这时，你已然走过你的八个春夏秋冬。回想以往，爸爸总忍不住内心的喜悦。八年来，每每看着你长本领时，都会让爸爸感动无比满足。同时，你的个子也在成长，都超过妈妈的肩膀了。慢慢地，小小男子汉就有能力保护你最爱的妈妈啦！
最近，爸爸和妈妈惊喜地发现：上了二年级的儿子，进步神速，完全是一个懂礼貌，热爱学习，广交朋友的小男生。
在学习上，一年级时你还是有点手忙脚乱的毛小孩。现在，在你的合理安排时间下，作业即使完成，并且有预习功课的好习惯，让你上课时能积极举手，回答问题也是非常优秀，一颗颗红星是对你最大的肯定。同样，在校外的学习上，你也是突飞猛进。在考围棋六级时，你能在先输一盘的劣势下连扳四句成功晋级。这说明暑假的学习非常的有成效。希望你能保持这样的劲头，只有多练才能熟练，就如同狮子妈妈对小狮子说：“只有刻苦练功，你才能成功！”在爸爸看来，你的水平是不低的，完全可以获得胜局。但是，爸爸奇怪地看到儿子你有那么一丝害怕的情绪。爸爸认为：儿子你肯定行的！不用害怕，勇往直前。
在生活上，洗手刷牙洗澡，你都能独立完成。甚至都能帮助家里做家务活，非常好！家的卫生是要靠大家每一个人去努力。在上学和放学的路上，你能坚持走路，这是很好的习惯。不是那种娇生惯养需要大人抱着、背着的小孩子。爸爸非常欣赏你这一点！然而，爸爸还是要补充一句：如果起床、洗漱、吃饭的时间能干净利落点，就更加好了！尤其是一些技巧，你要多做才更加好，比如坐姿，握笔手势，吃饭时软硬结合。这样以后，你就是最棒的。
同样的，爸爸感受到儿子对爸妈的爱，那是经常关心爸妈，分享快乐的事。儿子懂得帮助别人，关心他人，这样也让你交到更多的朋友。你的开心就会有更多人分享到。我和妈妈都相信，表现出色的果果，一定是朋友喜欢的男孩，班里的同学和老师也是喜欢这样的棒男孩！
果果加油！HAPPYBIRTHDAY！
此致
敬礼！
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
给小学生咋教写作文【五】
亲爱的小作者朋友：
冒昧打扰了！给你写这封信，是因为听说你特别喜欢文学创作，已经写出了不少作品，我想和你谈些关于写作的事情。
如今，网络的发展给了普通人以展示自己文学作品的机会，过去只有出版才能让大家看到自己作品的情况已经被打破，互联网成为发表作品的重要平台。因为门槛低，“小学生”几乎要变成了贬义词，批评文章写得不好就要说成“小学生文笔”。我想，你一定很委屈吧！
首先，我很理解你委屈的心情，我想告诉你，不要因为别人的批评，就放弃自己对文学创作的执着。如果你有一个文学梦，就勇敢地坚持下去，只是别忘记，梦想不一定都能成真，追求梦想的路上可能有无限的坎坷和挫折，也别忘记未来有许许多多的可能性，不需要把自己的未来局限在写作上面。人的兴趣是多种多样的，特别是在小时候，你有很强的学习能力，比大人更容易接受新事物。
不过，我也想以一个比你年长几岁的姐姐的身份告诉你，网络上的批评，并不是无缘无故的。
先说个题外话吧，身为高中生的我，已经过了读阳光姐姐书籍的年龄了。借着给妹妹买礼物的机会，我读到了伍美珍的作品《我班流行写小说》。这是一本儿童文学作品，里面也讲述了小学生写小说的故事，我推荐你读读看。在故事里，有个人在小学生作者的博客里留言说：“我真不知道现在的小孩是怎么了，写这种污七八糟的东西还好意思叫小说。你们知道真正的小说是什么吗？真正的小说需要悬念、需要情节、需要贯穿始终的故事主线和副线，还需要深沉的思想，这样的东西，才是真正的小说。而你们写的，只不过是一些生活的片断而已，说得不好听，只是一些记叙文，这根本不叫小说！奉劝你们还是把时间多放在学习功课上吧，至于写作，把老师要求的作文写好才是要事。不要整天好高骛远，胡思乱想的。”
言归正传，这个人的批评也许让你很生气，也许有点偏激了，其实却是忠言逆耳。我小学的时候也曾经写过小说，现在看来十分稚嫩，存在很多的问题，只是写作的时候因为阅历不够，看不出来罢了。后来我才明白，小学生的知识储备终究有限，很难写出优秀的作品。而且，好的作品来源于生活，即使是想象也要有现实基础。相信你喜欢模仿着电视剧和故事书，喜欢写贵族豪门的恩恩怨怨，但是，那些没有生活基础和充分观察的故事，终究是经不起推敲的。何况，小说的范围怎么可能只有那么小呢？
最后，为你提出两条建议：一是多阅读，因为读书是你写作的源泉；二是多写些更加贴近你生活的作品，写出你真实的.感受，相信它们一定更容易引起同龄人的共鸣。愿你在写作的路上继续加油！
一个关注着你作品的大姐姐敬上
给小学生咋教写作文【六】
亲爱的熊泽宇同学：
你好!
我叫李骞，是江西南师附小五(6班的一名小学生。
最近，我们学了第一单元的“走进西部”，我了解到西部的风景，热情好客的主人。我们准备和你们那里的小朋友开展“手拉手”活动。所以，今天我给你写这封信。
我们虽然素不相识，但却在同一片蓝天下成长。我给你写这一封信，你一定会很惊讶吧!我希望能和你架起友谊的桥梁，让我们一起聊会儿天，谈谈自己的情况，你愿意吗?
我是一名兴趣爱好丰富的男孩，班上有许多朋友。我喜欢的书法、弹琴、打电话。我的理想是做一名伟大魔术师，开一场属于自己的魔术会。
我的学校在叠山路经堂巷，已办成教育集团，拥有四所小学，一所幼儿园，是全国示范名校，可惜校园面积偏小，只有几十亩地。学校活动很多：有义卖活动、社会实践活动、运动会……大大小小的活动不计其数。
我的班级在4楼，有71名同学，28名女生，41名男生，男生比女生整整多出13名。我们班还有一名小朗诵家，她叫余霖霖，在最近的一次比赛中，获得了全市的二等奖。在家长会上，还为家长们朗读了一篇梁启超的《中国少年说》，听了之后，家长们立刻拍手叫好。
听了我的介绍后，你愿意成为我的朋友吗?我觉得这次“手拉手”活动很好。我想：我们先建立书信联系。如果你那里通讯条件十分好，我们还可以打电话。记住了，我的电话号码是18979122185，可千万别忘记了。如果你那里有互联网的话，那就更好了，我们可以用QQ联系，我已经有一年的Q龄了，我的Q号是2682764208，你可一定要加我呀!如果条件允许的话，我们甚至可以去对方家里做客，见到你的“庐山真面目”。我们还可以互相交换书籍看，这样可以增强我们之间的友谊，还可以提高我们的学习。
就聊到这里吧。
祝你
学习进步，心情愉快
给小学生咋教写作文【七】
突然，我看到了小鸡的爪子，恍然大悟，“哦，原来是鸡爪子上的‘指甲’太长了呀！怪不得会那么疼。”当然，我也想到了一个自以为可以解决这件事的“绝妙办法”。我蹑手蹑脚的用渔网套住了小鸡，小鸡吓了一大跳，急忙“哦哦，叽叽……”的大叫起来，一边儿还拼命扑扇着翅膀，我费了九牛二虎之力才把鸡捆了起来。然后，我拿来了指甲钳，兴致勃勃的给鸡剪起指甲来。
剪完后，我看着小鸡被我剪掉指甲后的鸡爪子，满意极了，呵呵地笑了。心想：这样它就没法抓我了吧，嘿嘿！小鸡的确是不能抓我了，但是它没了指甲走路颤颤巍巍的，追也追 不上我，抓也抓不到我，更别说啄了。
奶奶看见了那只被我剪了指甲的.鸡，大吃一惊，喊叫道：“啊呀，我的鸡呀！！！你这傻孩子，把我的鸡怎么剪了指甲啊，唉呀，这鸡可怎么走路！这咋办呢？”我听后才明白，原来鸡的指甲还得支撑鸡自己啊！我后悔不已。
现在，鸡的指甲已经长好了，小鸡也长成了大公鸡，尽管它还是那么霸道，脾气这么的大，但我还是很喜欢它。因为它，我的童年变得多姿多彩，因为它，我的生活变得充满乐趣。
