成功其实就这么简单!
不是吗?伟大发明家爱迪生就是一个例子他在班上成绩一直都是倒数,后来就是因为他理智的`放弃开始自己的发明生涯,才创造了一个又一个高科技,才获得了“伟大发明家”的称号。在我身边就发生过这样的事例。
我有个同学成绩不好,老师早已今放弃了他,随便他干什么,所以他成绩更糟的一踏糊涂,更多的原因出自与迷恋上网。他经常上网,哪怕在上学时候。在这个元旦,他索性不读书了。我替他惋惜,更多的替他高兴。惋惜他脑子不笨如果帮助他他会是一个人才。高兴的是他也许这种做法是对的,也许他的长处真的不在读书而在与网络。最近通过QQ等传媒工具,他告诉我,他现在可以算上是个电脑专家了,他制作的一个***毒程序在网上很受欢迎。
所以人要懂得放弃避开自己的短处所在,这并不代表你没用!
用己长避己短方才成功
天生我材必有用用己所长必有功。
1、简练
简练就是要简短而精练,简,要简得明白,练要体现干练。让人一看就觉得不敢多字也不得少字,且言简意赅。要注意的是,简练并不是用字数来衡量的,而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。
2、新颖
新颖是现代社会追求的一种潮流,无论什么时候,我们都不能忘了想出办法让自己的东西新颖,那就是用一种与众不同的视角,道出自己的个性思考。但是,新颖决不是标新立异,必须合情理。应该说,我们所说的新颖只是别人想漏了的,或者说只是一时还没有想到的,而决不是怎么想也想不通的,想不到的东西。
3、切主题
虽然没有一个明确的主题思想,但大都有一个主题意向,写作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时,如果你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用,那当然是最好不过的了。这样,阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想,给阅卷者一个先入为主的阅卷思考,有利于考分的.提高。就算你的作文对主题的表现不是很突出,但有文题的补充也是相得益彰的。
4、有文采
阅卷教师大都是一些很有文采的人,他们对文采是非常敏感而且也很看重的,如果你的文题能拟出一定的文采,无疑会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏的美感,让人产生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想,从而获得高分。当然,作文的内容也应该有一些文采。
5、有内涵
文题还应该有一定的内涵,应该是耐寻味。当然,考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系,这一点很可能被忽略,但,真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西,还是可以起到很重要的作用的。
列锦,就是只用名词或名词短语而不用动词、动词短语或连词来摹景叙事、抒情言志,给人一种似断实连、貌离神合的跳跃感,从而构成一副生动感人画面的修辞方法。
示例
《那山,那月,那人》
《情感·认知·文化》
《米粒·谷粒·血汗》
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