作文结构和内容有什么

作文结构和内容有什么

首页抒情更新时间:2024-01-12 02:19:37
作文结构和内容有什么

作文结构和内容有什么【一】

集合信号响起时,全班一阵雷鸣,因为我们终于等来了初中时期第二次也是最后一次的春游。每个人的心情都不一样,满是笑容的脸上还伴着丝丝缕缕的忧愁。

在指定地点集合好,各位带队老师说完注意事项后,我们便向着目的地前进了。

顶着炎炎夏日,穿着整齐的校服,迈着轻快的步伐,踏上了崎岖不平的山路,有了前车之鉴的我并没有大声地嬉笑,而是一直在低着头,看着脚下那大大小小,形状不一的石头,沉浸在自己的世界中,用我那天马行空的想象力,想象着已长大的我们与大自然又会擦出怎样绚丽的火花!

渐渐的,脸上已出现豆粒般大小的珍珠,耳边传来同伴嘻嘻哈哈的声音。忽然间,一阵微风吹过,淡淡的花香在鼻尖跳上跳下,使人想捉却捉不到,想嗅却嗅不够。脚下的路有了许些凋谢的花瓣,但在枯草的映衬下依然耀眼无比!同伴们的赞叹声终于让我有了抬起头的勇气和兴趣。我慢慢地抬起头。对上那火热的太阳,手边不自觉地遮挡着不舒服的眼睛。视觉渐渐恢复,点点红光呈现在我眼前,大大小小的桃树在满眼绿色中亭亭玉立,她们那妖娆的姿色更增添了春天的无穷魅力!最妙的是刮阵微风啊,只见粉色的花瓣簌簌地落下,在阳光的衬托下像那小精灵穿着粉色的礼服在舞台上尽情展现着自己!

抬头看看,别样风景跃入眼帘。谁能抗拒得了桃花的魅力呢!我丢弃自己幻想,投入到同学们的嬉笑中,长长的队伍终于也有了我的欢声笑语。在我们快要气馁时,长城的边缘给我们希望,一鼓作气爬了上去。站在齐长城上,任风任性地吹着我的发丝,吹进我的衣服,吹掉我们的汗水与疲劳。此时,真想像语文老师说的那样,不顾别人的眼光,将自己的委屈与愤怒全都吼出来,最终,却没有这样。我独自站在一个上坡的地方,一手举着帽子,一手伸出"v”形手,脸上露出傻傻的青涩的笑容,这傻样就定格在了生物老师的手机中,就让手机默默替我保存吧。

待我们歇息好后,便又出发寻找我们的生命之源——垛庄水库。不知道为什么,山路与公路相比较而言,我更喜欢山路多一点。或许是因为它崎岖,走的时候要集中全部的注意力放在脚下,不然,一块小小的石头也会成为你前行的障碍。拖着两条不听使唤的腿在路上以蜗牛般的速度前进着,这是多想能有一辆车载着我飞向远方,让我可怜的腿解放一下。然而幻想很美好,现实却残酷。我在心中不断提醒着自己:坚持就是胜利,你不坚强没人替你坚强!终于,放眼望去,看到了那淡蓝色的'水,这一下使我兴奋起来,忘记了自己的腿,拖着同伴连蹦带跳的就跑过去了。

近了,近了,更近了!此时,又有一阵风赶来助阵,和着汗水与花香,和着兴奋与高兴,看那湖面上荡起一层层的波澜,婉如希望女神的淡蓝色婚纱,一层层的美丽给她披上,一层层的希望给她披上,在我们这里,每个人都沉浸在她那别样的风景里。

快乐的时光总是短暂的,带着依依不舍的心情踏上了返程的路程,这是我们最后一次春游了呢!听起来有许些伤感,不过,这种感情也只能默默隐藏在心中任它隐隐作痛!我望着手中的松球,就让它成为开启我记忆之门的钥匙吧!

我与春天有个约,约在春天赏春景;约在池边戏春水;约在垛中去远足!

作文结构和内容有什么【二】

踏着青春的旋律,打着青春的节拍,悄悄地,我走入青春的世界里。

哎呦,我年上怎么长了几个青春痘,莫非,这就是老师所说的青春期?心里带着丝丝的好奇,串串的疑问,就这样,在寻找着属于我的青春。

“青春期的心理的身理上都会有一些微妙的变化,青春期有许多矛盾的心理,会对异性有爱慕之心,这些都是正常的心理现象,男女同学之间的情感要慎重对待、理智对理……”这不,政治老师又在告诉我们青春期的一些现象。

可……我还是不能理解,看来,青春需要我这个探索者出动了。这不,使我的眼睛多了几分敏锐,看到这个同学瞅一眼,看到那个同学右瞄一瞄。

突然,有一天我看见一对跟我仿佛年龄的男女在校园里那个黑暗的角落手牵手,又动手又动口的不知道在谈论什么。奇怪,学校不是我们汲取知识的地方吗?不是我们成才的地方吗?什么时候变成“男女牵手牵手的天堂了?”心理又多了一道疑问题。

“同学们,我们千万不要误读青春,青春如太阳那般火红与炽热,青春是无价的,青春是美好的,我们现在的任务就是好好学习科技文化;为以后的生活做一个良好的铺垫,千万不要在春天的时候去做秋天的事情:”听!政治老师又在给我们上课了。

对呀!青春就应该像老师说的那样,于是,我收回我热烈的目光与萌动的心。坚定地对青春说:“我要与你做一个约定,从现在开始,我要把握好你,我要好好利用你。”它似乎愿意地点了点头。

现在开始,我收回一切身心,过充实的每一天,青春我正在努力进行时。永远不要忘了我和你的约定哦!我一定会让约定实现的!

作文结构和内容有什么【三】

无论是写人还是叙事,我们都需要围绕一个中心展开,这中心就是记叙文要展现的核心,将核心内容放在记叙文的开头,开门见山点明文章的中心,是总起;而放在写人叙事的结尾处加以强调,是总括。总分式便因此可以分为三种:总分、分总、总分总。无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联系,分述部分要围绕总述的中心进行,总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

作文结构和内容有什么【四】

在论证中,文章的几个层次,段落之间的关系是平行的,就是并列式。这是经常使用的一种结构方式。

写作时,根据需要,大体有两种情况:

1、是为了论述方便,说理清楚透彻,把文章的论点进行分解,分成几个分论点。这些分论点之间的关系是平行的,并列的。

2、是在论证过程中,为了充分摆事实,讲道理,把几个论据并列起来。

并列关系的顺序安排可以灵活,但是应该考虑并列关系的几个方面的轻重程度及其相互关系。一般的说,应把最重要的放在最前面。当然,有时几个并列的方面并没有程度的差别,安排顺序时只要符合一般的思维习惯就可以,不一定有严格的次序。

从形式上说,为了使读者一目了然,几个并列的层次或段落,可以在前面标以“第一”、“第二”、……或“首先”、“其次”等。

作文结构和内容有什么【五】

“拉钩,上吊,一百年,不许变!”

呵呵,有多久没听过这样的话了呢?现在说,会不会显得太幼稚了点?毕竟,已是青年,就快成年了呢??

抬头望向窗外,光秃了一冬的枝头,何时,竟冒出了一颗颗小小的嫩芽?

是春天来了哦!

笑容爬上了唇角,记起来了——春天,你我之间,似乎有个约定吧??

春天,总是姗姗来迟。她不是不愿来,只是冬天总赖着不走。好不容易挤走了任性的冬天,还没喘几口气,焦躁的夏天又会心急火燎地赶来,推搡着春天赶快离开。于是,春天变得很短暂,很匆忙,也就显得愈加珍贵了。

“天啊,我这么伟大的人怎么能坐在音乐教室里浪费春光、浪费青春呢,真是浪费了本姑娘的才能啊,亲爱的春天啊??”我百无聊赖地坐在座位上,天马行空地胡思乱想着。     天生的五音不全,外加对音乐实在没啥兴趣的我,上音乐课如同上战场般煎熬,而让我开口唱歌,更犹如在战场上孤身一人面对千军万马般困难。

所以呢,当大家都在认真练习唱歌的时候,我便精神游离其外,闭目养起神来。

忽而,我听到一阵轻松欢快转载自中国作文网

觉得歌名挺稀奇,便好奇地看了看歌词, “我是地上一棵小草,也有生命的绿色??”随意的一瞥,我的心竟被歌词牢牢地抓住了,再向右看去,一幅插图,一幅平凡得不能再平凡的插画:一个小土堆上,一颗嫩绿的小草傲然挺立。

心,深深地震撼了。

原来,每个人都是渺小的;但是,每个人又都是不平凡的。

“天生我才必有用!”

连小草都知道要坚忍不拔、努力向上,冲破泥土,迎接光明!那我,那我们,又怎能灰心、气馁、沮丧、悲观呢?

再次将目光投向窗外,已然是灿烂的春天了呀:校园里桃花红,樱花艳,微风绿柳拂面!“这可是我进入初中的第一个春天啊。诶,不如这样子吧,春天,咱俩来个约定好不好:三年后,你一定要看着我信心慢慢地走进中考考场后才能离开哦,一定!不行,要拉钩!”     “拉钩,上吊,一百年,不许变”

……

“小小的我,小小的我,拥抱大地就是春之歌。”

春天,别忘了咱俩的约定呦??

作文结构和内容有什么【六】

在论证中,把两种事物(或意思)加以对比,或者是用另一种事物(或意思)来烘托某一种事物(或意思),就是对照式。

运用对照式,目的是通过两个方面的对照,突出说明其中一个方面的正确性,因此。写作中往往是对一个方面用墨多些,做为论述的重点,另一方面却起烘托、陪衬的作用。

作文结构和内容有什么【七】

生活中,人与人之间在赛跑,认为赢过对方才是赢得自己的胜利。然而,我最大的敌人不是别人,而是我自己。自己和自己较劲,和自己有个约,拉勾上吊一百年,此约不许变。

和自己有个约,说好要永远带着自信的笑脸,这时“自己”便也会对我笑,并且对我说,“我很棒”!

和自己有个约,说了要坚强,要勇敢,遇到挫折不畏惧,遇到坎坷依然要大步流星迈过去。可有时,“自己”对我说,“我没有遵守约定”,因为我遇到一点事就会沮丧,失落,看到挫折而没有向前冲,而是躲在后面,不敢面对。遇到坎坷,我总是想放弃,总是对“自己”说“算了吧”!这个时候,“自己”又在背后鼓励我让我向前冲,在我沮丧的时候,“自己”对我说,“去跑步吧!把泪水变成汗水蒸发掉”!当我躲在后面的时候,“自己”又说:“这样,你是打算一辈子只躲在后面吗?”遇到坎坷时,“自己”说:“每次接近成功,只有一点儿路了,如果放弃值得吗?过了一个坎,或许前面就是通向成功的一条小径呢”?

我听了“自己”的话,颇有感受,又想起与“自己”的一个约!对,我不能只当缩头乌龟,而且,我一定要遵守与“自己”的一个约,于是,我一点一点改变,每天都告诉“自己”,“我已经进步了”。直到有一天,我问“自己”,“我怎么样了”,“自己”回答说,“我真的很棒。”

我和“自己”有个约,约定要好好学习,约定要克服每个困难,约定每天开心,约定……

我和“自己”在践约的过程中,体会到,这个过程不一定都一路平坦,就像是米粒大的茶叶被开水冲过,蜷缩的叶子在水面上慢慢伸展开来,旋转着沉入杯底。很清的茶,喝起来却有着微微的苦涩。

我们一定先要克服自己的弱点,因为自己才是我们最大的敌人。我和“自己”有个约,约定三生,拉勾上吊一百年,此约不会变。

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