作文草稿是怎么写的语文(作文草稿怎么写格式示例)

作文草稿是怎么写的语文(作文草稿怎么写格式示例)

首页抒情更新时间:2023-12-28 10:21:01
作文草稿是怎么写的语文(作文草稿怎么写格式示例)

作文草稿是怎么写的语文【一】

当我真正褪去稚嫩的外壳,面对这残酷的社会时,我就明白原来人生并不是我想象的那么简单,人生有太多起伏也有太多的生离死别,可惜就是没有给你打草稿的准备,没有像数学题那样要事先打草稿,也更没有像电影,电视剧那样有彩排。面对这般人生,有的人小心谨慎,为尽可能求得一个完美的人生而坚持奋斗;而有的人却总是挥霍所拥有的时间和精力,直到年迈已老时才懂得人生的可贵。对于人生,假如你是前者,那么你选择的路必定是无遗憾;相反,假如你是选择了后者,那么你的人生将会成为一堆无用途的废弃品。生活不应该被你用去作草稿,现实从不会给我们有打草稿的念头,更别说机会。奥斯特洛夫斯基曾说过:”人的一生应当是这样度过的,当你回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧的充分的生活,因为意外的疾病或悲惨的事故可以结束他的生命。

我们总是把希望寄托在明天,去不懂得如何好好把握今天。一天天就这样过去,我们假使总是这样,那还有什么意义呢?我们走过的今天却不能再重复的再走一次,无论你是有多后悔莫及,多不舍逝去,你还是得往前走,今天你要珍惜,明天你要期待。别奢望今天明天能给你天上掉下馅饼的事,也别奢求时光岁月能为你一个人停留;人生就好比展翅飞翔的飞鸟,仰头看天空,你会发现飞鸟所飞过的'地方,即使不完美也不可能原路返回的重飞。只要是经历过的就是经历过的,过去了,擦拭不掉也不能再重复摘抄在新的纸张上。当我面对失利时,我总是在怪自己为什么不好好复习,为什么不好好检查,为什么为什么,有太多的为什么缠绕着我令我自卑自愧,但我明白这一切是无论如何都不能挽救回来,过去就是过去了。我们也要感谢这没有草稿的人生,它能是我们奋发向上,能够使我们接下来的每迈出一个步伐都会觉得坚实稳定。

让我们争分夺秒的奋斗吧!摆脱琐碎,学会蜕变,这样的人生你还会觉得有草稿让你打吗。

作文草稿是怎么写的语文【二】

假如我是糖果大王,我要开一家制造糖果的工厂。造出最好吃的糖果。我要造出各种各样的糖,又好吃又甜,令人百吃不厌。

我要制造出变色的糖果,看起来是绿色的,吃起来就不一样了,首先是红色,黄色,咖啡色等,几乎什么颜色都有。你以为颜色变了味道就不会变了,你错了,红色的时候是红富士苹果的味道,黄色的时候是柠檬味,咖啡色的时候是咖啡味,绿色的时候是青苹果味。

我要造出变形糖果,这种糖果可以变形,首先变成三角形,正方形,圆形,长方形。它变的时候会变里面的味道,三角形的时候是红富士苹果的味,正方形的时候是柠檬味,圆形的时候是咖啡味,长方形的时候是青苹果味。

我要造出一个小型的游乐场,里面所有的玩具都是由糖果造出来的,滑滑梯滑的地方是用新型糖果123制造出来的,新型糖果123是我用所有制造糖的机器制造出来的, 每一个味道都加起来,上面还涂了一层防菌油,你知道为什么要涂这防菌油吗,就让我来告诉你吧,每个人一滑滑滑踢就会给滑滑踢增加细菌,只要一擦防菌油,每个人一滑滑滑踢就不会给滑踢增细菌。

假如我是糖果大王,我要保持牙齿的清洁,做健康宝贝。

作文草稿是怎么写的语文【三】

假如我是魔法师,当再会有地震、洪水、泥石流、龙卷风等自然灾害发生的时候,我就魔杖一挥,那里的房子和人们都会飞到安全的地方,避免受到伤害。

假如我是魔法师,我就会去贫困的山区,给那里上不起学的孩子建一所学校,还给他们变出很多很多的玩具、文具和课本。让他们好好学习,将来成为国家的栋梁。

假如我是魔法师,我就会给所有的犯罪分子洗一遍脑,让他们改邪归正,不再做坏事。

假如我是魔法师,我就会变出很多神奇的药,让有病去治不好的人吃下去,他们的病立刻就能好。如果把它捣碎了敷在腿上,双腿骨折的人就能立刻变得活蹦乱跳的。如果把这种药捣碎了放在水里,再用这种水洗眼,双目失明的人也能重见光明。

假如我是魔法师——

唉!假如我是魔法师,世界将会变得多 么美好啊!

作文草稿是怎么写的语文【四】

人们都有自己喜欢的职业:保家卫国的战士,扶死救伤的医生,……我选择的是灌溉祖国花朵的神圣职业——教师。

假如我是老师,我将在课前尽自己最大的努力备好课,让课堂变得更加生动有趣,也不会像其他老师一样拖堂。要知道,课间十分钟是学生调节大脑的最好时间,如果拖堂学生将无心学习。每当下课铃一响,我就让学生尽情地活动。

假如我是老师,我会不留很多作业,让学生做自己想做的作业,不会布置像小山一样的作业,让学生被作业逼成一个个书呆子,但我的要求是每人必须会主动学习。

假如我是老师,我不会体罚学生,我会让学生自己认识错误,我就是他身边的辅导,这样才能更好地让学生认识错误。

总之,假如我是老师,我就会成为学生之母处处关心他们。我一定会努力奋斗去追求这一理想。

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