时间过得太快了,仿佛转眼之间,我的孩子已经是八年级的少年了。八年级真的是孩子学习和生活的“分水岭”,“七年级不分上下,八年级两极分化,九年级天上地下。”这句话说得非常好,八年级的孩子在思想品德、学习成绩以及个人能力等方面都出面两极分化的'趋势,也面临了不少令人苦恼困惑的情况。是最为变化动荡的时期,是孩子发展的“危险期”,自然也是教育的关键期。读完《这样爱你刚刚好,我的八年级孩子》,感触颇多,只能从成长的角度阐述一下本人的观点。成长不是孩子一个人的事情,是父母与孩子共同的事情,没有父母的成长,永远也不会有孩子的成长。
家庭是成长之源。人,一生下来就是家庭的一员,就与家庭有着非常密切的关系。人生从家庭出发,最后还是要回到家庭。孩子的成长,最初是从家庭生活中得到物质以及精神的滋养。父母作为家庭天然的领导者,更要注重自身的自我教育和角色承担。首先是陪伴,父母的角色是独一无二、不可替代的。父母对孩子的发展有不可或缺的作用,亲子关系对身为父母者本身也有重大影响。陪伴才是给孩子最好的成长礼物。
儿子经常跟我提起他四、五岁时候的一件事,就是一家三口窝在我们小小的卧室里看电视,他想吃东西,爸爸就用微波炉帮他去烤鱿鱼,结果鱿鱼烤糊了,东西没吃上,但他一直记得这件事,而且每每提起,总是说那时候好幸福。其次,父母要做好榜样,以身作则。说到这个,我觉得我自己做得不够好,很多时候只想去教育孩子,而忽略了自己的榜样作用。记得孩子在上幼儿园的时候,有一天回家的路上,孩子对我说:“妈妈,我同桌的妈妈真好!从来不对他发脾气!”听了孩子的这句话,我忽然意识到,我的一言一行,直接影响了孩子的脾气和情绪。自那以后,在孩子面前我会时时刻刻注意自己的言行举止,正如俄国作家列夫·托尔斯泰所说:“教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法”。所以,父母一定要从自己做起,从小事做起,为孩子撑起健康成长的生命之帆,为孩子点亮人生道路的明灯。最后,给予孩子无条件的爱。有的父母会因为孩子表现好或者学习好,就对孩子宠爱有加,如果孩子表现不好或成绩下滑,就对孩子冷漠,这都是不对的,就像书中所说的:父母要让孩子知道,父母对孩子的爱不取决于孩子的行为态度,而是完全无条件的、永不改变的。不管孩子怎样,永远都对他不离不弃,并通过父母的话语和行为来让孩子感受爱的承诺。
学习是成长之路。当今社会,知识更新和转化的速度日益加快,最近30年人类新增加知识的数量已超过过去2000年人类所积累知识的总和。因此,不仅孩子需要学习,做家长的也要从各方面加强学习。我认为第一是要帮助孩子共同设立学习目标,八年级的孩子有了很强的自主性和独立性,父母每学期开始可以与孩子共同设立一个学习目标,激发孩子学习的内在动机,从而积极主动的学习。第二是与孩子共同探讨学习方法,学会怎样学习,这是比学习什么更重要。学会学习,包括了学习态度、学习方法、学习习惯、学习思维、学习意识等等。作为父母,我们要做的是培养孩子的学习习惯,提高孩子的学习意识和督促孩子的学习态度。对孩子的学习要多鼓励、多肯定和多表扬,让孩子充分认识自己的长处和短板,从而让孩子拥有自我发展的能力。
总之,家庭教育,不是简单的教育孩子,更是我们父母的自我教育。成长,不仅是孩子的事情,更是我们自己的事情。与孩子一起成长,才是家庭教育最美丽的风景,才是父母最美好的人生姿态!
比如,当我专注写作业时,一会儿问“你要不要喝水啊”,一会儿又问“你要吃点儿水果吗”。过几分钟,又问“你要不要休息?”。就让我很烦躁,无法认真完成一项作业。其实我认为:他们应该相信我,尽量不要打扰我,我知道他们是为了我好,也希望他们理解我。
近年来乐透彩券乐透了全台湾,人人见面的问候语都变成了:“你买了吗?”
一天,上小学五年级的女儿看我紧盯着电视彩券抽奖节目,问我:“妈,你买了吗?”见我点头,她竟皱起了眉头质问我:“为什么要买?你已经很幸福了呀,干吗还买?”
她这一句话让我感到惊讶,我问,“买不买彩券和幸不幸福有何关联呢?”“妈,你不是常说,上天待每一个人都很公平的吗?他在这里少给你一点,就会在别的地方多给你一点……”没错!因为女儿出生时脑部受了一点伤,所以在IQ上比同龄孩子差了一截,为了不使她对自己失去信心,我总是这么鼓励她不要放弃希望。她也一直深信不疑,很本分地做自己该做的事。
“你看,你有一个像我这么乖的女儿,还嫁了一个爱你的爸爸,阿公和阿嬷都那么疼你,我们家也不缺钱用,你不是很幸福了吗?老天爷给你那么多了,他还会再让你中奖吗?我觉得不会。妈妈,万一你中了,他会不会就要把我们的幸福要回去一些?”女儿的一席话,让我惭愧得无地自容,我的贪得无厌竟已让她感到惴惴不安了!
是啊!如果我不懂得好好珍惜眼前已到手的幸福,而妄自将心力投注于那不可预知的“幸福”,有什么意义呢?
从此之后,若有人再问我买不买时,我会斩钉截铁地告诉他:“我不买了。”为什么?因为我已经够幸福了
家庭是成长之源。人,一生下来就是家庭的一员,就与家庭有着非常密切的关系。人生从家庭出发,最后还是要回到家庭。孩子的成长,最初是从家庭生活中得到物质以及精神的滋养。父母作为家庭天然的领导者,更要注重自身的自我教育和角色承担。首先是陪伴,父母的角色是独一无二、不可替代的。父母对孩子的发展有不可或缺的作用,亲子关系对身为父母者本身也有重大影响。陪伴才是给孩子最好的成长礼物。
儿子经常跟我提起他四、五岁时候的一件事,就是一家三口窝在我们小小的卧室里看电视,他想吃东西,爸爸就用微波炉帮他去烤鱿鱼,结果鱿鱼烤糊了,东西没吃上,但他一直记得这件事,而且每每提起,总是说那时候好幸福。其次,父母要做好榜样,以身作则。说到这个,我觉得我自己做得不够好,很多时候只想去教育孩子,而忽略了自己的榜样作用。记得孩子在上幼儿园的时候,有一天回家的路上,孩子对我说:“妈妈,我同桌的妈妈真好!从来不对他发脾气!”听了孩子的这句话,我忽然意识到,我的一言一行,直接影响了孩子的脾气和情绪。自那以后,在孩子面前我会时时刻刻注意自己的言行举止,正如俄国作家列夫·托尔斯泰所说:“教育孩子的实质在于教育自己,而自我教育则是父母影响孩子最有力的方法”。所以,父母一定要从自己做起,从小事做起,为孩子撑起健康成长的生命之帆,为孩子点亮人生道路的明灯。最后,给予孩子无条件的爱。有的父母会因为孩子表现好或者学习好,就对孩子宠爱有加,如果孩子表现不好或成绩下滑,就对孩子冷漠,这都是不对的,就像书中所说的:父母要让孩子知道,父母对孩子的爱不取决于孩子的行为态度,而是完全无条件的、永不改变的。不管孩子怎样,永远都对他不离不弃,并通过父母的话语和行为来让孩子感受爱的承诺。
学习是成长之路。当今社会,知识更新和转化的速度日益加快,最近30年人类新增加知识的`数量已超过过去2000年人类所积累知识的总和。因此,不仅孩子需要学习,做家长的也要从各方面加强学习。我认为第一是要帮助孩子共同设立学习目标,八年级的孩子有了很强的自主性和独立性,父母每学期开始可以与孩子共同设立一个学习目标,激发孩子学习的内在动机,从而积极主动的学习。第二是与孩子共同探讨学习方法,学会怎样学习,这是比学习什么更重要。学会学习,包括了学习态度、学习方法、学习习惯、学习思维、学习意识等等。作为父母,我们要做的是培养孩子的学习习惯,提高孩子的学习意识和督促孩子的学习态度。对孩子的学习要多鼓励、多肯定和多表扬,让孩子充分认识自己的长处和短板,从而让孩子拥有自我发展的能力。
总之,家庭教育,不是简单的教育孩子,更是我们父母的自我教育。成长,不仅是孩子的事情,更是我们自己的事情。与孩子一起成长,才是家庭教育最美丽的风景,才是父母最美好的人生姿态!
如果我早在几年之前认识你-那时你是个结了婚的男人,我是即将出嫁的女人-我们必不会成为绝佳的朋友。家庭会是我们各自的重心;我们只会关心一家人的未来,轻易就忽略自己真正的想法。所以我们,不会有多余的时间好好认识对方。
如果再过几年我们才遇上-那时我们已不再年轻,各自经历了那么多的欢乐与悲伤-我们很难找到一个可以交集的想法。那时的我们,也已经在各自的航线稳定飞行。或许我们能够互相认识,却仿佛旅行途中认识的一个人般,很快就分别、很快就将彼此遗忘。
现在我们认识的时间刚刚好。我们在自己的位置,重新审视自由与爱情的定义。无聊的时候,你一通电话给我,或者我一通电话给你,相约共同占据城市的一个多出来的角落。
你教我的总是很多,我只能成为你的陪伴。"男女之间没有纯友谊"这说法张牙舞爪,可是也不知道为什么,我们肆无忌惮。这样很好了,我们不需要一个清楚的定位。
但我若必须承认对你有很多喜欢的话,我不会逃避。
其实每个父母也都知道,孩子总归要离开我们,走上社会,用自己的头脑和双手创造自己的人生。我们可以在他年幼时提供舒适的生活,极致的呵护,但不可能陪他一辈子。总有一天,他要独自面对这世界,自己解决一切难题,自己承担所有风雨,自己搏***条条血路。所以,如果父母真的爱子女,就该在子女离开你之前,教会他和世界相处的能力,这是你对他的最大帮助和保护,为人父母的终极使命,其实是培养出适应社会的孩子。孩子能在社会上活得开心、顺畅、如鱼得水、游刃有余,才是作为父母的最大成功和最高荣誉。
这段时间拜读了教育首席专家孙云晓主编的《这样爱你刚刚好》这本书,感觉受益良多。这本书针对各个年龄段孩子家长普遍关注的重点问题,帮助家长了解孩子在各个成长阶段可能出现的变化和问题,并向父母提出需要注意的事项以及帮助孩子的方法。读了这本书,让我意识到爱孩子不是简单的事,更学会智慧的爱,科学的爱,不能一味迁就孩子,让爱变成“溺爱”,要学会“让爱刚刚好”。
我的女儿已经四年级了,书中所说的孩子成长中会出现的一些问题,有我意识到的,也有我没有意识到的。比如“是否应该陪写作业”这个问题一直困扰着我。从女儿有作业开始,我都是坐在旁边陪着她,因为我怕她写作业拖拉、姿势不对,更怕她写作业注意力不集中、错误多¨¨¨孩子累,我自己也身心俱疲,“陪”不知不觉变成了“盯”。怎样解决好这个问题呢?这本书让我明白“陪伴的目标是不陪”。首先,家长不能单纯的陪同,紧盯着孩子的作业转,这样容易让孩子形成依赖心理,碰到问题就会问家长;给孩子一定的空间,减少对家长的依赖。其次,孩子写完作业后,不要直接帮她检查作业,而是要养成孩子自我检查的习惯;通过事后随机检查孩子的作业,并对出现的错误进行必要的惩罚性的订正,让孩子认识到独立作业必须认真面对。最后,要学会放手,在孩子能够独立写作业之后,逐渐减少陪同时间;要将“陪”更多地用在课外阅读上,用“陪”来享受一段温馨的亲子时光,借“共读”走进一个属于孩子的世界。
还有,生活习惯上的“分床问题”,这是我没有意识到的。作为母亲,我原来一直认为女儿想跟母亲一起睡,是母女感情亲近;所以到现在女儿十一岁了,还跟我一起睡。但书中指出到了该分床的时间就要分,这是一种独立生活的能力,这种能力直接关系到孩子以后学习和生活。书中还强调在与孩子分床睡的习惯培养过程中,肯定会有反复,比如孩子自己睡一会儿后,往往又会跑到父母的床上来了;这时候,父母一定要坚持原则,不能破例;即便夜里孩子迷迷糊糊地自己过来,父母切记当时不必与孩子较真,但是等孩子睡着之后,一定要把孩子抱回自己的床上。
书中还提醒我们,孩子形成一个新的习惯往往是一个艰难的过程,父母要有思想准备,不仅要坚持,更要有耐心,在孩子反复的时候,不能轻易责备孩子,强迫孩子,使这个过程成为孩子痛苦的回忆。
四年级是孩子小学阶段的一个关键期,这本书让我认识到四年级孩子开始从被动学向主动学转变,孩子会逐渐出现个性和能力的明显差异,他们会在一道难题面前“死磕”,会为集体和同学的事投入过多的时间和精力,还会向我们成人“讨要说法”,不再处处言听计从。面对学习任务日益加重,身心发育渐趋成熟,人际交往逐步深入,虽然开始有了一些自己的想法;但是辨别是非的能力还极其有限,社交经验也缺乏,经常会遇到很多自己难以解决的问题,表现出不安的情绪。这是需要父母密切注意,及时引导孩子解决问题、克服不安;如此,孩子可以安然度过这个不安期,综合能力也能得到健康、快速的提高。书中反复强调,对于父母而言,任何事业的成功也不会弥补孩子教育的失败。工作忙不是忽视孩子教育的借口,特别是在关乎孩子一生的关键时期;孩子的教育不一定要花费太多的时间,但父母却需要时刻具有寻找教育时机的意识。
有多少感觉在我们身边,它们总是期待着自己会被我们发现,而我们却一次又一次的无视它们,忽略它们。
我知道,这条路,我们走的都好辛苦。
即使痛苦,也没有选择放弃。
或许是出自于最初的梦想吧……
却还是,咬紧牙关,闭上眼睛,默默的走着,仿佛这个身体不是我们的。
就这样每一天围绕着地球旋转,时间也渐渐地变得好短,感觉也越来越少……
有一种感觉,它是最能够表达我们的。
或许是因为自己的自私,却每每还是让它在路边徘徊。
让我们不想因为这种感觉,而使另一种对于我们来说更好的感觉丟失。
唉……
当自己,或者是寻求更好的感觉时,何不去选一个最能够刺激你的地方,让你想起当年的自己为什么会选择这条路,选择这条路的初衷。从而,让自己更加确定自己的梦想,理想。
美文
或许,有一种感觉。它是最普通的,不用任何语言。我们就能明白。
对的,它就是我们的影子……
它不会因为任何人,任何事情,而去抛弃你,放弃你。
它只会用自己最普实的语言去引导你,就像一位伟大的母亲一样,用自己的教育去照顾好孩子,不让他们受到任何伤害。
影子们总是会对我们不离不弃,这种被人相信的感觉真好,这种被人疼爱的感觉,真好。
影子们总是会默默的跟在我们的身后,没有一点点的不满,有的只是那一份信任,那一份永远跟随你的决定。
虽然有时候它会离开你,在阴天和下雪天离开你,让你一个人去面对大自然所赋予我们的这一切,这样,你就慢慢地学会独立,学会成长……
虽然每一次,它离开的方式和目的`一样,但爱你的理由只有一个,让你学会成长,这样才会懂得,懂得一些东西的重要性。
是的,影子也许对你来说,微不足道,但是,它是真实存在的。不管你怎么骂它,打它,它都只会默默无闻,任劳任怨。
只因为,一个你在哪里,我就必须在哪里的道理。
也许,在将来的某个时间,某个地点,你会感到讨厌它。
那时候,也希望你想一想它对你的不离不弃,它对你的默默无闻,所以,我们要学会善待它们。
每当夏天的时候,它总是会把它的身影拉的很长,它非常希望它的主人能够开心,冬天的时候,它会躲在你的身后,它也需要人们疼爱。(
也许,我们只会注意这两个季节,而忘记它每时每刻都在我们的身边。
每个季节,它都在,它会一直在。
对影子的那种爱的感觉,那种温暖的感觉,就是我一直渴望的感觉。
那种感觉,对我而言,就刚刚好。没有半点私心。因为,它只属于我。
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