难忘的一天作文不少于150字【一】
??忘的一天-300字今天，是我一生难忘的一天，下面我就来为你们说一说吧。
今天我独自一个人做公交车，感觉非常紧张妈妈和爸爸说：你不要紧张，这是培养你锻炼的.好机会，所以你要好好表现。我自信的说：我一定会努力的。爸爸说：儿子好养的，你真是个男子汉。我来到公路的旁边等车。公交车来到我的面前，我第一次上车坐公交车感觉非常非常的紧张我把钱给了售票员我吞吞吐吐的说我要……要买票……票。我找了一个座位坐了下来，我的心砰砰砰的跳，在这时我看见了两个熟悉的身影，我想了想，直到下了车才发现是爸爸和妈妈。
今天是我最难忘的一天，你有难忘的一天吗？说来听听吧。
难忘的一天作文不少于150字【二】
今天，真是让人难忘的一天那！为什么难忘呢，请听我慢慢讲给你听。
首先是因为今天上午我们班开了一次以“开卷无益和开卷有益”为题的辩论会。我是反方二辩，辩论会开始了。正方一辩——张维良，阐述了自己的观点“开卷有益”，我们反方也不甘示弱，也阐述了自己的观点“开卷无益”。对方辩手找出一切理由来反驳我们，我方二辩——郭雨欣，轻松的把他们给驳了回去。辩论会继续进行，进入第二轮辩时，我们的观众已经跃跃欲试了。于是我们便开始了自由辩论，顿时，班上沸腾了，辩论声充满了整个班级。辩论还在继续，下面我们去看看会操比赛吧！
“嘭嘭嘭嘭嘭，嘭嘭嘭嘭嘭……”咦，这是哪里响起了国歌？原来是实验小学五年级的学生在举行会操比赛呢！瞧，他们入场了，那像小松树一样的腰板，挺得笔直笔直的，那精神劲，简直无与伦比！开始做操了，哟，那整齐划一的动作，昂头挺胸，像只傲慢的大白鹅……
我带你参观了大半天，你总不能说这不是难忘的一天吧？
难忘的一天作文不少于150字【三】
在开往照金的车上，也有活动：我们的户外教练给我们出了许多题目，回答对的同学可以得到奖励。结果，我一道题都不会。但是，我看见许多同学都回答出了题目，我感到很惭愧。
到达了照金，妈妈们就去参观博物馆了，而我们就开始进行我们的第一项活动：寻宝。我们来到一个草地上分组，一共分了四组，每组都有一名户外教练。四个组的名称分别是：小灰灰组、大黄鸭组、喜羊羊组和变形金刚组，我被分到了变形金刚组，任务是找到3个被藏起来的变形金刚。当宣布出发的时候，四个组就排着整齐的队伍出发了。
我们组的.教练正是藏宝物的人，他带着我们悄悄的翻过了一座又一座的小山，一片又一片的草地。最后停在一块大广告牌子旁对我们说：“第一个变形金刚就在这里，你们自己去找一找吧！”
我把那块广告牌的前面找了个遍，还是没找到变形金刚，我想:应该在广告牌后面吧!然后,我刚饶到后面,就吓了一大跳。原来，后面全都脏兮兮的泥！我好不容易才走过了这一行泥地，也没发现变形金刚，我只好站在地上等着别人找到。大约过了5分钟，终于听见了陈泽翔兴奋的欢呼声：“找到啦！”接着，其他同学也欢呼了起来。只见他拿着一个变形金刚从广告牌的后面走了出来。我们队的教练对他笑咪咪的说：“很好，你先把它交给我吧！”
接着，教练带我们走过了一个小树林，他在这排树的中间的一棵树上取下了第二个变形金刚。我们在一个塔旁合影留念,又在塔旁的一棵树上取下了最后一个变形金刚。我们组在那个草坪上上开了讨论会，讨论会结束后，教练又给了我们每人一根棒棒糖作为奖励。
最后，我们和家长一起游览了“中国历史馆”之后，愉快的春游就结束了。我们踏上了返程的大巴车，一转眼，就到了学校门口，那时，已经夜幕四垂了，爸爸带着我和妈妈回了家，愉快的一天结束了。
难忘的一天作文不少于150字【四】
??忘的一天750字下课了，我还在做作业。这时，马洁跑进教室，兴冲冲地对我说：“走，玩冰去！”“哪儿？”我抬起头，漫不经心地说。“操场边的小河，好厚呢！瞧，多有趣！”马洁说着就举起了好大一块冰，在阳光的照射下闪闪发亮。“好，走！”我连忙放下手中的笔，拉起马洁的手往楼下跑去。
来到小河边，见那儿已经围了不少的人：有的'拿着冰当镜子照；有的用一根小吸管在冰
上吹小洞，说是要吊根绳子当小锣使；还有的在河床上乱蹦乱跳……我们正想跳下河去，耳边忽然传来严厉的声音：“你们在干什么？”回头一看，原来是王老师！王老师把在小河边的同学都叫到一块儿，严肃地对我们说：“在这儿玩冰多危险呀！河岸那么高，小河里的石头又多又滑，你们人又那么多，万一人受伤了怎么办？可不要乐极生悲呀！”我们听了老师的话，都低下了头，纷纷回到了教室。
最后一节是写字课，是王老师的课。王老师说这节课要评出写字最优秀的和最不认真的同学。写字是我的弱项，平时也经常被王老师批评，这下完蛋了，我心里暗暗捏了一把汗！
果然不出我的所料，我交上去的时候，王老师打了个及格，我就成了写字最不认真的同学。真倒霉，今天的王老师处处和我作对。于是，我一气之下把书法纸给撕了。史马东马上打了小报告，把这件事告诉了王老师，她就叫我重新写一份。我灵机一动，把好朋友张森阳的作业名字用修正液一涂，改上了我的名字就去交差。王老师一下子就识破了我的“小聪明”，语重心长地教育我：“把纸撕了是你不尊重自己的劳动果实，不尊重老师，即使你成绩再好也是没有用的。”
这翻话深深地震动了我的心。是呀，一个人素质不好，即使成绩再好也没有用，将来说不定还给国家造成重大的损失。所以，我要改正我的缺点，争做一个成绩好素质更好的人。
