李镇西老师说童心是师爱之源。作为一名班主任,要用童心理解童心,用童心报答童心,要善于在某种意义上把自己变成和学生同年龄的一个学生,这不但是教师最基本的素质之一,更是班主任对学生产生真感情的心理基础。所谓把自己变成一个学生,是指我们应努力使自己与学生的思想感情保持一致,甚至某种意义上尽可能让自己有同年龄学生般的情感,同年龄般学生的兴趣和纯真。正是因为李老师保持着这份童心,才有了他“永远的未来班”和“浪漫的高95级一班”。才有了在我看来只有在电视电影中才会出现的情境,而他们却真实的发生在他和他的学生之间。
停留在半山腰的我大口大口地喘着气,抚摸着胸口那狂跳的心脏,觉得难受极了,大声向前面喊道:“我……我跑不动了,让我休息会。”爸爸在一旁摸了摸额头上的汗珠子,鼓励我:“再坚持一会儿吧,很快就到山顶了。”说完,又慢跑了上去。我不得不抬起我那如铅块一般的腿,向前走去。太阳在上空火辣辣地炙烤着大地,时不时一阵微风拂过河面,荡起一层又一层的涟漪。
我走到山的边缘,向下望了望,原本高立的大楼却变得如斑点一般,只有那来来往往的车辆在不停#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#的移动。突然,一阵清脆的鸟鸣打破了清晨的宁静,它划动了它那结实的翅膀,然后转了一个方向,沿着稀少的游人往上飞。这下,我可被吊起了无限的好奇心,加快脚步往上跑。我过了一个又一个弯道,超过一个又一个人群,这只鸟带我跑了好久。最后,我实在跑不动了,停下脚步,抬头一看,只看见一层又一层的白雾与矮小的石块。我到山顶了?!
我不敢置信,我竟比爸爸还快!我的心在胸腔中“怦怦”直跳,又兴奋又疲惫,最后干脆坐上了石块上。我似乎进入了仙境,这儿一切让我着迷,好奇,茫茫的白雾笼罩了整个大地,犹如仙女的衣裳披在上面,笼盖着万千生物。远处的寺里还透出一丝光芒,如漆黑夜里发出的明灯,撕裂了这无尽的黑暗。几棵松树“爬”到了山顶,那坚硬的树干在微风中摇曳,似乎在述说着什么。绿油油的叶子也被这白雾映衬地黯淡无光。
不知怎的,天际边的太阳正追被下山,火红的夕阳散发出一种宁静致远,令人深思的感觉,赤红淡浅的晚霞如红色的绸布悬挂在天边……万物都在我脚底,站得越高,看得越远,随感觉到寒风赤骨,但却能感受到他人无法感受到的快乐。感谢那只引我上山的鸟儿。经过努力,我终于看到了最美的风景!这让做,真值!
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