春天的夜晚,满天的星星向你透露出刺人心弦的光芒;春风扶摸着我,好像为你抚摸你的心中的疮囗;萤火虫为你照亮前方灰蒙蒙的路;哗啦啦的绿叶为你伴奏着《生命交响曲》河水也理解我,波纹一层一层涌向岸边漫步在幽静的山间小路,昏黄的灯光照在身上,是那么的凄凉;漫步在幽静的田间小路上,皎洁的月光照在身上,是那么的寒冷。
站在船梢,河中只有我与那忠实的影子作伴河边的芦苇失去以前的美貌;河边的青蛙也不再鸣叫;空中的月亮也失去昨天的皎洁。站在一望无垠的田埂上,麦穗在风中失去了生机;再遥远的山坡上,高大挺立的树木不在风中摇摆;溪水流过田地但失去了以前的快乐。
春之夜,是漆黑寒冷,一切万物仿佛都沉静在这无声的世界。鸟飞了,草倒了,我的心同时也凉了。是风?是月光?还是那冰凉的河水使我如此悲伤?
不仅景如此,我的心也如此,怎么能使它们恢复一外以往的风采?一颗流星划过,我依旧如此,依旧是风尘中渺小的沙子,只有不知不觉的漂流,漂流……
晚上,我跟爸爸、妈妈出去赏月,走着走着,突然看见在柳江边上,站着一大群人,我问爸爸妈妈:“他们在干什么呢?”“过去看看就知道了。”妈妈说。我们带着好奇的心走了过去,一打听才知道,原来他们在等着看喷泉呢!我想:“昨天我看的喷泉已经够漂亮了,都没什么人看,这个喷泉怎么会吸引这么多人呢?”当我正在想的时候,突然听到有人大声喊到:“开始啦,喷泉开始了!”我们往江面看去(本文来自找作文网),没有什么变化。可是,过了一会儿,一股喷泉喷了上来,好像喷到了天上一样。那喷泉一会儿高,一会儿低,一会儿粗,一会儿细,真是变化莫测。接着,金光四射,一束束色彩鲜艳的灯光从对面的江岸照了过来,顿时,人群沸腾了,那灯光一会儿像五角星,一会儿像一个字母,一会儿像一条彩虹,一会儿又像一个奥运五环……这真让人目不暇接。正当我看得入迷时,一首动听的音乐使我从陶醉中醒来,只见江中的喷泉随音乐节奏强弱快慢的变化,不停地喷射出一朵朵高低不同的水花。你若定睛看上一会儿,觉得更是妙不可言:当音乐柔和舒缓时,喷泉微微荡起,又缓缓落下,犹如一群身披白纱的少女,正在舞池中翩翩起舞,又像一叶轻舟在碧波荡漾的江面上随波逐流。突然,音乐变得高亢激昂,喷池中一股股水柱射向空中,激溅四溢,恰似一枚枚火箭,喷向天空……:“啊,真好看!”人群中不时发出阵阵惊叹声。过了一会儿,随着音乐的停止,喷泉也停止了。我只好恋恋不舍地回家了。 内容来自,,专业的'中小学作文网站
这次的喷泉让我过目不忘,等明年的中秋节到了,我一定还会来这里看喷泉的。
今年的中秋节虽然没能赏月,可是却让我终身难忘。
儿子就读的小学是一所区属小学,一级六个教学班,共两千余名学生。虽然,该校在市内算不上一流的名校,但在铁东城区也是首屈一指的。在小学六年中,儿子有四次期末考试成绩位居年级前十名,考得差时,也在年级前三十名左右。按理说,儿子有这样不错的成绩,我们作家长的在他小升初时应该是不用发愁的。可问题是,现在的初中原则上划片招生,所以令人烦恼的问题也就跟着来了。
其实,在我家小区对面就有一所初中(W中),该校为市里重点扶植的学校,硬件一流,环境优美,教学质量正蒸蒸日上。本来,我贪图路近,打算送儿子到W中就读的。可几个关系不错的同事和朋友听说后,都不止一次地劝我,说孩子上学的'事儿是大事,让我一定要慎重考虑。慎重考虑之后,我只有“忍痛”把W中否了。可否掉W中容易,找到一所教学水平很高、又愿意接收儿子的学校却有些困难。
经过权衡利弊,我决定让儿子上S中。S中是一所老牌名校,这几年中招成绩特别突出,是一所名副其实的优质初中。可问题是,该校不在我家所在的学区,我怎么才能把儿子送进去呢?一想到这儿,我犯了愁。
后经人引见,我拜会了S中的Z副校长。Z副校长很是热情,说都是自己人,孩子的成绩也不错,他能帮忙肯定会帮。只是,现在市里的招生文件还没下来,具体政策还不清楚,他也不能保证什么,希望我能理解并耐心地等待。
这一等待就是两个多月,在这两个多月里,我每一天都在焦躁和不安中度过。
六月初的一个下午,Z副校长打来电话,让我傍晚带儿子到他们学校一趟。放下电话,我欣喜若狂,心想儿子上学的事儿终于有眉目了。晚上六点五十分左右,我带着儿子到达S中门口,再次给Z副校长拨通电话后门卫才放我们进入校园。在Z副校长办公室门口,我看到另外几个来面试的学生,一问才知他们也来自儿子所在的小学。看来,这个时间段儿来面试的都是儿子他们学校的学生。
儿子进去后,我下意识地也欲跟着进去,被Z副校长拦住了。他说家长在外面等一小会儿。不知为什么,站在门外,我心里竟十分紧张,紧张得手心都出汗了。我唯恐儿子面试不理想,与S中失之交臂。五分钟后(这五分钟可真漫长呀),儿子走了出来,Z副校长把我喊了进去,他说孩子的成绩不错,面试表现也可以,准备在第一批录取孩子。闻听此言,我久悬的一颗心才缓缓放下了。
以后的事情就简单了,七月初报名,八月中旬分班考试……儿子终于进入了S中。
如今,儿子已经成为S中的一名七年级学生。我希望,在未来的三年里,儿子能努力学习,为我们争光,也为S中添彩。
今天早上七点钟,我高高兴兴的起了床,本想好好看电视的我立刻沉重起 来:今天要上课!我好烦。 上完课后,我高高兴兴的回了家,继续上午的事情的我被凶狠的妈妈吼住 了:“今天虽然是周末,但是你的作业还没做完!还不写。”冤枉 啊。
过了作业这关后。接下来就是我的世界了!电视归我 了!哇哈哈哈哈哈哈哈„„我还没笑够的,爸爸就像火箭似的回来了,看他那 打开电视的“咔哒”和按遥控器的“吧嗒,吧嗒”声中,我无奈又没希望了。
电视不能看,我好烦,我决定看书解解烦,没想到我手气是那么的.不好老 是抽到 1,2 岁的小人书,比如有《五更龙宝宝》《泡泡宝宝》等,好书乍都找 不到呢,我要看《课堂内外》啊《创新作文》也可以,就是没有《课堂内外》 和《创新作文》呢?一问,才知道。
老爷不知道这是啥书,正好楼下蹲墙的来 收破烂,妈妈就打它当作是破烂的卖了,还说卖了 12 元钱呢,啊~~~~ 不能看书、不能看电视后更惨的还在后面呢,我想玩一会儿电脑,没想到 爸爸不让我玩!还问我:昨天作文得精华了没有?没的给我写,啊~~~~ 今天我很烦,我很烦,我很烦,我很烦!
树舒展着枝丫,
花儿张开笑靥,
小草害羞地低下了头
等待一颗露珠从它身上滚落……
啊!春天是多么令人快乐
但……
砰,一声枪响
树上那会唱歌的精灵不再歌唱
哈哈,一阵笑声
枝头那娇艳的花朵不再欢笑
嗒嗒,一串脚步声
小草不堪重负纷纷倒下
咕咕,树木在刺耳的砍伐声中急剧减少……
啊! 春天又是如此令人悲伤
春天,你令人快乐又令人伤悲
清晨,当我迎着旭日的光辉来到学校时,意外地成为一位要和区团委的领导过“六一”的同学。随着车队的移动,我们来到了武进青少年服务中心,在那里,我们学校的十九名学生和叔叔阿姨们一起谈天,讨论,作互相的自我介绍,对相互间的情况有所了解。然后,我们去了解了武进区共青团的创始与历程,对团主要***与开创者有了了解,还对我们区共青团创建以来获得过的`奖项有了解。
之后,我们在淹城乐园里面一直玩到中午。一进淹城乐园,就被那古色古香的“小城”的一种王者风范所折服,令人敬畏。那大道宽敞而又明快,大道两则,古装的房屋此起彼伏,靛青的屋顶,雪白的墙壁,甚至连路灯都做得很像一盏盏挂在高空的灯笼一样,多么富有古典的韵味啊!在不远处的人造大理石广场上,有一个美丽的景点——喷泉。瞧,那一道道光亮、透明的水柱组合起来,多么像一朵正在盛开的睡莲。我们边嬉边往前走着,看到了儒子百家中具有代表性的学派,有儒家、道家、墨家、农家、和医家。还知道了各个学派的创建者和各自的著名代表作。在对古人的一翻了解后,我们还参与了一系列的游戏,那个个动人的场面令人记忆犹新,还记得在回来的路上,我们又一起兴冲冲地去“寻宝”,其实是到沙土中找铜钱,今天“幸运”二字不离的我两手一挖,就找到了一个铜钱,还高高兴兴地去换了两瓶水呢!
这个“六一”,是我最快乐,最难忘的一个“六一”节了!
春意盎然的清晨,明媚而又温和的阳光透过云层,透过玻璃,照射在我疲惫不堪的脸上,背上书包,拖着疲惫的脚步,睡眼惺忪地走向那被暗绿的爬山虎占领的学校,任由心在苍茫的天地间飘零。 或许是因为我无法承受成长的痛,经受时间的苦,才会如此彷徨,彷徨似草,似蝶,似那星星点点的萤火虫。静静地看着别人的成长时,我却只是茫茫然地紧张,在心中抓狂。这季的春,在我眼中是如此的懒惰,而我是如此的彷徨。
我尝试着让心选择一处地方,静静地凝听春的声音,想让我不显
得那么彷徨,尝试在楼道间惆怅,忘我地散步。可就算心极力地眺望白云之上的蓝天,也不知向何处探索,只能彷徨,也只能茫然了。
夜,又深了,春雨细绵绵,轻轻地拍打着玻璃,顿时,深圳蒙上了一层纱衣,而然留下的,只有愁,只有彷徨,和一堆作业,但最后只剩下一颗惆怅的心和纸上的墨水,这种愁,又有谁能品尝,又有谁能出墨水中一丝彷徨呢?
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
春来了,它是千转百回的年华,而我却随春彷徨,打不定方向,当岁月划伤我的脸颊,我却是彷徨,在茫然间疼痛。
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