作文假如我是马致远(给马致远写的一封信作文)

作文假如我是马致远(给马致远写的一封信作文)

首页抒情更新时间:2024-01-06 08:25:34
作文假如我是马致远(给马致远写的一封信作文)

作文假如我是马致远【一】

水无声,风无语,人也不言。

斜阳早已跌进了对面的山坳。一棵苍老古槐被一根根枯萎的树藤缠绕着,没有多余的枝桠。黄昏时的乌鸦,收起薄薄的羽翼,赶回了温暖的巢,乌鸦凄凉的鸣叫刺破天空,溅落了满天的寒意,引起了作者无限的感伤。

一道窄小而破旧的小桥,不知承载过多少游子的脚步,桥下那潺潺的流水缓缓流去,像时间一般,转眼间,多少年又过去了。河流边,有几户人家已经在准备晚饭了,那飘渺的白烟,透过烟囱,很薄很薄,冉冉地往山上飘去,久违的泪水划过脸颊,滋润了我那龟裂的脸.

空中,几个孤零零的星星眨着疲惫的眼。偏僻的山村,一条小径隐藏在蒙蒙夜色中,,从一扇柴门前绕过,又在一个拐弯处消失。

古老的小道上,那冷酷无情的风肆无忌惮地刮着,没有其他的行人,只有一片片枯黄的叶子,轻轻地落进了作者的视线,那飘舞的身姿,如残蝶,在秋风中无可奈何地逝去——卷起、飞落。

羁旅已久的游子在秋风中露出一双迷茫的眼眸,岁月的风霜写满了苍老的双颊,瘦小的身子,裹在单薄的衣衫里。那匹与我朝夕相伴的马儿,也瘦了许多,他们——找不到回家的路。

那落日的余晖渐渐地被天边的那抹乌黑给吞噬了。诗人沿着最后一束残光行走。慢慢地,半月开始爬出来,睁着惺忪的目光,把一个孤单的身影投射在路上,形影孤怜。望着眼前的夜色,心中的思乡怀亲之情油然而起。

谁,是谁暗淡了天空,暗淡了季节,暗淡了每一颗疲惫的心灵?

作文假如我是马致远【二】

今天我读了一篇文章《一件马小跳想入非非的事》。

这篇文章主要写得是:下午放学后,马小跳正想和他的朋友去玩,还没走出校门,就被路曼曼叫住了。路曼曼说老师叫马小跳去办公室。马小跳没当回事,自己来到办公室,秦老师见面就问他,今天又犯了什么错?马小跳为了尽快逃走,一连承认了三个错误,但老师说还有一个。马小跳发誓说没有了。秦老师让他把路曼曼的本子交出来。“我没拿她的!”马小跳死活不承认拿了。可秦老师却认定是马小跳拿的,因为上面记的都是马小跳的表现。马小跳反复解释,秦老师就是不听,还让马小跳回去写检查。第二天,毛超承让是自己拿的.小本子。马小跳多么希望秦老师和路曼曼能承认错怪了自己,可两个人并没有向马小跳认错。

读了这篇文章,我心里很沉重,为马小跳感到很委屈。不禁想起了我与同学之间的事情。

有一次,我的橡皮忘带了,就借同桌的用了一下。可到了下午,那个橡皮却不翼而飞。她说:“一定是你拿走了,你自己用去了。”我争辩:“我没拿你的橡皮。”“不是你是谁!又没人借我的橡皮!”“不是我拿的,就不是我拿的!”接着,她告诉了老师,刚到老师办公室,老师就命令我:“把橡皮交出来!”我急得快哭了,心想:老师,你为什么不问青红皂白就冤枉我呢?我带着哭腔辩解道:“不是我拿的。”这时,同桌匆匆忙忙的直奔过来,气喘吁吁的告诉我们橡皮找到了,是掉在地上了。接着,她不停的向我道歉。老师的神态变得慈祥了,来到我身边,轻轻地抚摸着我的头,也向我道了歉。顿时我的泪流下来了,那泪里既有委屈也有快乐。我想,我真幸福,我得到了尊重,我比马小跳幸运多了。

掩卷沉思,我们都应该得到平等的尊重。看待一个人,不能戴上有色的眼镜,自以为是,应该去尊重每一个人。只有平等的尊重,我们才能拥有健康、和谐、完美的童年!

作文假如我是马致远【三】

当一个人独自走在飘雪的路上,是否有一种新的感觉?

远离世俗的喧嚣远离浮华的人间,远离那一切一切虚伪的假面,独自去寻找一份宁静。寻找一弯清泉,一泓静池,甚至一丝细雨,一片残叶,都显得那样素美。——一种遥而雅的美,不禁心动神驰,回归自然,返濮归真,修身养性……

起风的时候去听。去聆听竹叶的轻诉,去抚摸溪水的颤动。让全身的细胞一起起舞,让流溢着的幸福钻进口袋。无论那风是轻柔的,是凛冽的,还是狂暴的……下雨的时候,去走走,去领略“留得枯荷听雨声”的萧然,去拥抱“数点雨声风约径”的`心情。和雨点来个大合唱,让飘荡着的欢乐洒在心中。无论那雨是绵绵的,是滂沱的,还是狂暴的……

苦闷的时候,去看海。去感受海的广博,去聆听海的长啸。让心灵冲断束缚的枷锁,自由地奔放流淌,自由跳跃,让海水的阳光淋浴全身,洗去所有的不堪回首……清闲的时候,去赏花,去怜惜花的妩媚,去流连花的清香。让“片红休扫尽从伊”的淡泊在心中滋生,让“日出江花红胜火”的热情恣意传染。于是,我不再孤单,我不再寂寞。看,苍穹中荡漾的每一朵云儿都是我的笑容;听,绿野中燃烧的每一片结叶都是我的歌声。在自然的怀抱中,我彻彻底底地做一回真正地自己!

尘世中有太多太多的苦痛,太多太多的悲欢,太多太多的烦恼和痛苦。而我,不能也不敢笑对这种种种种。可是,我发现,当我投身自然的一瞬间,我能够,我能够坦然面对自然中的宁静与致远,那巨大的魔力能够包容一切及一切的一切。

心如衣襟,悠悠扬扬飘飘荡荡……

只有在这时候,才想到板桥先生那句“难得糊涂”是如此沁人心脾,满口含香……

走在飘雪的路上,心情已迥然不同,这时我想起了一个故事中老和尚的话……如果你心静了,心如涅槃,那么你是不会听到外界的风雨声的。

作文假如我是马致远【四】

时已入秋,西风一阵紧似一阵地吹着。我牵着马长途跋涉已有一段日子了,望着瘦骨嶙峋、筋疲力尽的马儿,心里掠过一丝淡淡的哀愁。

身旁一棵老树,如一个饱历沧桑的老人,盘根错节,浑身痂疤,枝节扭曲。枯藤缠绕着它。乌鸦站在几乎光秃的树顶上“哇哇”乱叫。树上那仅有的几片叶子在 秋风中瑟瑟发抖。 地上的叶子被风吹着,绕着树根转着圈,“唉,落叶都归根了!”我心里一阵惆怅,那缕哀愁似乎愈浓了。天近黄昏,一抹斜阳照在树顶。远处隐约传来人家的欢笑,似乎那门前的桥下还有流水在夕阳下闪烁,多么温馨啊!可它却使我那内心深处的思乡之情更浓了。

我站在古道边,任凭风吹拂着我的衣袖。浪迹天涯的游子啊,你何时才能结束那种餐风饮露的日子,回到故乡的亲人身边?我轻轻吹起了箫,夕阳下,凄凄的音符仿佛是闪着光的流水,载着我的乡愁,飘去,飘去……

作文假如我是马致远【五】

一株棕色的老枯藤,衰弱地攀在一棵粗而老的古树上。那是一棵银杏古树,树皮早已完全脱落,树上几个被虫蛀的洞眼格外醒目。光秃秃的树枝上只剩下最后一个蝴蝶脱下的蛹,还摇摇欲坠地挂在上面。

一阵秋风吹过,将那树上最后的生机无情地吹落在地。远处,隐约飞过一只疲惫一天的乌鸦,无力地拍打着双翼,还不时发出几声悲鸣;她那乌黑光亮的羽翼也似乎失去了本来的光泽。乌鸦,它也想家了吗?

远方,踱步走来一位蓬头垢面、衣衫陈旧,穿着一双破布鞋的游子;虽以蓬乱的头发掩面,仍掩盖不住他无限的憔悴。游子那瘦弱的双手牵着一匹背驮行李的老马,在古道上漫无目的地走着,走着,走向未知的旅途。瑟瑟的西风无情地刮过,使得这条荒废古道上那少之又少的草被连根拔起,尘土飞扬,迷离了游子的双眼,一滴泪飘散在冷风中。他与那匹若不经风的老马好似就要被风吹倒,只能用尽最后的力气站在风中。泪眼迷离中,他想念起了家乡:

粉墙黛瓦的小屋,一家人围坐在一个并不大的桌前聊着家常。一座古老的石拱桥就在屋附近,一条小溪从桥下穿过,溪水曾洗刷掉多少的烦恼?而这从前美好的记忆,却又被一阵西风吹得烟消云散

这时,夕阳西下,霞光染红了天际,给天空抹上一层淡淡的油彩。这天空虽被温暖了,而游人的心中却是无尽的哀思。他是多么盼望回家的时刻!此时此刻,对他而言,归家显得多么珍贵。然而,游子还来不及深思,下一阵风中,那匹瘦弱的老马再也坚持不住,倒在了风中,又给他多添了几分忧伤。游子的眼神黯淡了,归家许是遥遥无期了吧!

词中寥寥数字,在小作者笔下画面变得更为丰满,秋意浓浓,小作者围绕词中透出的游子思家之心,借助萧瑟的环境描写,将这份游子思家的无奈之情倾泻笔下。

作文假如我是马致远【六】

今天,我终于把《马小跳系列之天真妈妈》读完了,合上书,躺在床上,我深有感触。《马小跳系列之天真妈妈》描写了发生在马小跳身上几个有趣、生动的故事。

令我印象最深的是以下几个故事:

1.马小跳学钢琴

2.马小跳给妈妈洗脚

3.马小跳和妈妈过生日

4.马小跳照顾妈妈

马小跳买钢琴讲述的是马小跳的妈妈、爸爸为了提高马小跳的音乐素质,听马小跳姨妈的建议,花了35000元给马小跳买了一台很好的钢琴,妈妈本来每天晚上都要去健身房跳健美操,现在也不去了。每天晚上,她都守着马小跳弹琴,手上还握着一把尺子。这也是从姨妈那里学来的,她说许多大钢琴家,那手上的功夫,都是在小时候,被打手板心打出来的,她也要让马小跳成为音乐家,所以天天在家逼对音乐没什么兴趣的马小跳练。练不好还要打手板心,调皮捣蛋的马小跳对练钢琴由开始的没兴趣到后来的反感,一直到最后的看到钢琴就厌恶。为了不练钢琴,马小跳想了很多主意,比如乱弹,半夜弹,甚至最后问唐飞怎样自***以逃避弹钢琴。于是,马小跳最后想到了一个卖钢琴的主意,他写了一个卖钢琴的启示,贴在广告牌上,也不知道钢琴值多少钱,就准备以5000元的价格将爸爸、妈妈花35000元刚买三天的新钢琴转让掉,当买钢琴的人带着钱和工人来抬他家的钢琴时,马小跳悄悄地躲进了房间里,听着买主对爸爸、妈妈的数落,马小跳知道自己做错了事,心里也很难过,等他们走后,马小跳向爸爸、妈妈承认了自己犯的错误。书中对马小跳犯了错,看到买主进门,躲进房间等一系列的心理描写,真是写的太好了!

马小跳给妈妈洗脚,马小跳和妈妈过生日,马小跳照顾妈妈同样也是描写的相当详细,也很感人,让人读后深受启发,发人深省。

通过对《马小跳系列之天真妈妈》的阅读,我觉得它诙谐幽默、好玩有趣,它通过描写一群调皮孩子如马小跳,唐飞等的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的有趣好玩的故事,反映儿童的生活状况与心理状况,呼唤要张扬孩子的天性与个性,要舒展童心、童趣,要消除成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区,要倡导理解、沟通,让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。据说这本书将要拍成电视剧或电影,我非常期待能早一天拍好和我们见面。我特别佩服作者杨红樱的构思与描写,特别是一些人物的特征与性格的描写,值得我们在今后的描写中学习与借鉴。

作文假如我是马致远【七】

马小跳是个有趣的孩子。他出生的时候,是从妈妈的肚子蹦出来的,所以爸爸就为他取名“马小跳”。他每天上学都迟到,上学之前还经常着急的裤子和鞋子都穿反了,而且还会忘记吃早饭。特别是上语文课时,老师让他用词造句,他总是与老师的意思相反着去做。如用“已经”造句时,他却用“将来”造句。哈,真有趣!

他是个乐于助人的孩子。一次上学的时候,他遇到一个小同学,他看见对方受了伤,忙跑过去关心对方受伤的情况,马上背着小同学去他自己的教室,可是快到教室时,小同学却突然从楼梯上摔下来,马小跳急忙接住了……,避免了一次意外。

他是个勇敢的、有爱心的孩子。秦老师准备让全体同学开一个“积善银行”。老师承诺谁帮助别人的次数最多,他的积分就最多。有一次马小跳的同学在外面被人欺负,他立刻上前制止坏人的行为,解救了同学。后来他因为经常帮助别人,他的积分越来越多。

通过马小跳的种。种表现,虽然他在学习上有些马虎,但是他却是一个善良的、勇敢的、有爱心的好孩子。希望大家要学习他的优点哦。

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