一件小事给你的启示作文高中(一件小事所得到的启示作文怎么写)

一件小事给你的启示作文高中(一件小事所得到的启示作文怎么写)

首页抒情更新时间:2024-01-04 00:25:32
一件小事给你的启示作文高中(一件小事所得到的启示作文怎么写)

一件小事给你的启示作文高中【一】

一出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和花的清香。早晨,好清爽!

我独自走上公交车站,准备乘坐8路公交车。在车上,座位都被坐满了,站着的唯有我一人。突然一阵和蔼的声音从我耳朵传来:“小朋友,你坐!”“我……我。我不坐,您坐!”说这句话时我心里怦怦直跳!可那位热情的叔叔还是让我坐下,他说他就快到站了让我坐下,没办法,我只好坐下。这时,我感到了大家的热情。

就在这时,车上来了位老爷爷,我一下子怔住了,想让给这位爷爷,可有点慌张,没办法,我太紧张了。这位爷爷已经被一位小伙子让去了。

我这时下定决心,一定要热心让位给老人,尊老愛幼。不知怎么的,天好像知道我心在想什么。车上来了一位老太太,正好走在了我的前面。这时,我心里虽然还有点紧张,可还是鼓起了勇气把位置让给了老太太,对她说:“老奶奶,您坐!这么老了别摔着!”说完这句话后,不知怎么的,心里好像放下了一颗沉重的石块,平静多了。“谢谢你,小朋友,你真懂事!”

“叮!”我到站了,走下公共汽车,往车里一看,见到了那位老太太用一个微笑向我送别了。

这一件小事,让我知道了“人间有情”这四个字。在公交车上互相让位的精神让我终身难忘的呀!

一件小事给你的启示作文高中【二】

有这样的一本书——书中没有一个字,却处处都是学问;书上没有作者的姓名,但没个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人,不仅会从中有所发现,得到启示,还会为这本书增添更新更美的篇章。

一天晚上,万籁俱静,深蓝色的天空那样迷人,空中闪动着一颗颗的小星星,它们越来越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像在眨着眼睛和我说话。我走进卫生间,准备洗把脸,然后舒舒服服地躺在床上谁大觉。然而,我刚走进去,就有一只蟑螂向我迎面扑来。我躲开它的攻击,迅速端起一瓢水,往蟑螂身上冲去,蟑螂顺着水流走,在一滩水里停了下来。它拼命地挣扎,努力想跳出去,但是却无济于事。它在努力,努力地想逃出困境,虽然这是徒劳,但是,蟑螂总是不肯放弃。

十秒钟。十五秒钟。三十秒钟。蟑螂仍然在垂死挣扎,哪怕只有一线希望,它也要抓住。它不停地扭动着、扭动着,直到生命的最后一刻……我的心“腾”地一跳,被这一只小小的蟑螂感动了!它是多么的坚强!身处这样的困境下还不愿放弃,蟑螂求生的***令我震惊。使我明白——人生在于奋斗。

那一晚,我深深地感受到生活的魅力。在我的眼中,生活就好似一块巧克力,外看普普通通,味道却沁人心脾。

一件小事给你的启示作文高中【三】

这是一幅耐人寻味的漫画:一天,有一位小男孩在周末的时候和伙伴玩,可玩着玩着,他突然口渴了,想要去买水。他兴冲冲地跑着,但他在跑的时候,撞到一位中年人,他不但不道歉,还带着骂人的口气,说:“老头,让开……”。顿时,这位小男孩停住了脚步,转过头来大量了这位中年人。这是,他突然明白:原来被撞的人是老师。“啊……啊……老师是您呐。”这位小男孩吞吞吐吐地说。“上课时讲的尊敬师长去哪儿?”老师火冒三丈地说。小男孩看着老师的神情,心中很害怕,连水也顾不上买了,急冲冲地跑了……

是啊,尊敬师长是我们必须要做到的。如果我们连这一点都做不到的话,那么我们就不配当一位合格的学生了。

我们现在需要从小做起,做到三大点:尊敬师长、关爱家人、关心同学。这就是所需要做到的,你说对吗?

一件小事给你的启示作文高中【四】

近日,一段“樱桃核有毒,5颗毒倒成年人”的视频在微信朋友圈热传。记者向医学、营养学专家求证,专家表示,这一消息为假命题,樱桃核致病的可能性微乎其微。(5月26日《京华时报》).

在不确定因素增加的风险社会,“樱桃核有毒”无疑触碰了老百姓关于身体健康、生命安全的敏感神经。在一个“吃货”盛行的时代,有不少爱吃樱桃的消费者;危言耸听的“樱桃核有毒”不仅会影响商家的生意,也会加剧老百姓的心理恐慌——尽管吃5颗樱桃核是一个小概率事件,为了最大限度地自我保护,人们往往采取一种封闭性的社会排斥,对樱桃“望而生畏”。.

美国社会学家默顿将谣言看成一种社会情境,它一旦被许多人相信,就会进一步增加相信者的人数,进而对社会功能造成影响,导致人们的认知偏差,激发负面的社会情绪,形成单向度价值判断和同质化思维。在有效信息供应不足的背景下,具有刺激性的谣言对受众的精神需求的满足,谣言内容与受传者预期的吻合以及受传者之间的相互印证,进一步加剧了谣言“乱花渐欲迷人眼”。.

在社会信任缺失的当下,谣言进一步切割了稀薄的信任存量。“樱桃核有毒”犹如一面镜子,观照出一个时代的病症。只有让真相越早抵达,谣言才会越快攻破。不论是提升制造谣言的违规成本,还是公共部门、科研机构及时以“信”辟谣,抑或提升公众参与、减少谣言的以讹传讹,治理五花八门的谣言,显然需要多方合力。.

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