日复一日,年复一年。无数个春夏秋冬在我们的生活中悄悄地走过……不知你是否发现,春,似乎是一年的开始,四季的开头,大自然生生不息的开始……
寒冬过后,暖春唤醒大地,唤醒了地球上的那些原本在寒冬中沉睡的生灵。好似在告诉大家:“别睡了别睡了,春来了,一年过去了,新年来了!”
放眼望去,就会发现一片片白银色的、大自然的雪衣,慢慢地,慢慢地融化。似乎是寒冬因不甘离去而流下了愤恨的泪水,又好似大自然为迎接春姐姐的到来,脱下了厚厚的雪衣,换上了庄重而又富有生机的独特的羽衣。
春,没有夏一般的热情奔放,没有似秋的温文尔雅,更无冬的冷冽狂妄。而春有的,是大自然的勃勃生机,是动植物们最亲近的亲人。
对于冬的肆虐,好似一间本应很整洁的房间,却变成了一间乱七八糟的、脏兮兮的房间。可是春并不怪冬,春只是默默地……默默地收拾着,没有一丝怨言与憎恨。
如果说,夏是豪迈奔放的,秋是凄凄凉凉的,冬是冷冽残暴的,那么,春在这里,就是生机勃勃的。
春,很美很美,美的让人一生都无法忘记这种奇妙的感觉。不似夏,不似秋,不似冬,春就是春,是任何人,任何事,任何物都无法比拟的。也许,春是灵动的,很有趣儿;也许,春是可爱的,很萌……或者可以说,春是美美的仙女,偶尔来一次凡间,东逛逛西逛逛的,查看着今年的新鲜景色。
人生如画,四季如歌。当你踏上新的旅途,当你度过一个又一个的寒冬时,当新的一年开始了,当你的学业又上一层楼的时候,你可曾留意过那默默无闻、无声无息的春?
首先得澄清一下,此医保非彼医保,城乡居民医保和我们大多数人加入的城镇职工医保是两回事。而之所以要提高个人缴费,是由于这一新的制度由城镇居民医保和农村新农村合作医疗两大制度组成,如今要整合起来了,这种整合不仅能扩大基金抗风险能力,也能避免农民工同时在农村和城市参加两份保险的低效率重复;并能顺应全国户籍制度改革趋势,避免城镇居保和新农合重复建设。在新的制度框架上实现六个统一中,最首要的就是统一筹资政策,就是把原来较低的新农合筹资标准提高,从而也就需要提高新农合的个人缴费。因此城乡居民医疗保险要提高个人缴费的正确理解是参加新农合者的个人缴费有待提高,而和城镇职工保险参保者没有任何关系,不仅如此,根据中央十三五规划,大部分人参加的职工保险费率还有下降空间。
那新的居民医保个人缴费提高是否合理和应该呢?任何医疗保险,说到底是种互助制度,不管是城镇居民医保还是新农合,都是在居民或农民中互助,把钱集中起来,给生病者用。因此医保制度与过去的公费医疗和劳保医疗最大区别,就是需要自己拿出真金白银,或事前出或看病后拿,更多的是两者兼而有之。只不过居民医保和新农合所针对的人群分别是城镇没有工作的人和农村人口,这些人由于收入低于城镇职工,在缴费上面临困难,制度设计之初为了推动制度建立和扩面,各级政府财政给予了大量补助,财政出大头,个人出小头,使得我国从医保低覆盖国家急速成为广覆盖国家。
无论何种医疗保险,本质上和总体上是作为一种保险制度而非福利制度来安排的,需要有效率目标,医保制度的效率既来自于对医疗服务提供者——医院和医生的管理,又来自于对需求方的责任风险意识安排。这次是在提高政府补助标准的同时,适当提高个人缴费比重,在强调政府责任的同时增强个人的责任意识,更好地使用好医保基金,提高效率;与此同时,当医保总资金由于使用者日益增加、报销比例不断提高面临入不敷出时,受益于大量财政补贴而建立扩展的居民保险,如今受制于财政压力和预算紧缩,医保基金筹资来源自然只能从个人缴费增加入手了。
但我们同时要看到,医保制度又是我国社会保障制度体系的.重要组成部分,承担着收入再分配、实现社会公平的功能,这需要体现在缴费设计上,尤其是居民保险这一无工作人群的医保缴费设计。在这次城乡居民医保制度政策中,虽然已经根据人群情况酌情设计不同缴费,并通过不同档次让人选择;也提到逐步建立个人缴费标准与城乡居民人均可支配收入相衔接的机制,但政策没明确两者如何合理挂钩衔接来增进再分配。同时政策只模糊地提到加强基本医保、大病保险、医疗救助等衔接,鼓励集体、单位或其他社会经济组织给予扶持或资助,但对于缴费困难者如何补贴没有进一步说法。因此,居民保险制度建立虽然有增加个人缴费的合理性,但对居民保险人群还应进一步细分,不仅是让高收入者多缴,让穷困者病后有救助,更要帮助困难者一直缴得起医保金。
提高个人缴费引发关注,相当一部分原因是媒体选择性突出制度系统改革中“个人缴费增加”这一小点,而忽视制度整合的全局性系统性安排,给公众造成了居保制度改革的要点就是增加缴费的片面印象。当然,对居民医保参加者来说,一般也搞不清自己是保险还是福利,一直把财政补贴当“福利”在享受,如今要以个人缴费来弥补基金不足,必然有“福利”下降的感受。
对于社会医疗保险是什么,长期以来我们在认识上还是比较模糊的。现在是时候明确,医保制度是取之于民、用之于民,同时又是社会互助共济的重要方式与手段。这一点我们一定要讲清楚、弄明白,也要通过各种方式让群众理解认知,否则大家都是稀里糊涂,茫茫不知所然,再加上某些媒体专业素养匮乏,必然造成对造福民生的好制度产生相反的误读与质疑。
我的春天在儿时。儿时的我正如春天里的一枚芽儿,急不可耐地伸展着腿脚,全身心地扑入春的怀抱。我唱、我笑、我闹。如今,行走在春天里,我回忆的是儿时的抽茅芽、捋槐花、逮蚂蚱……
春天是一个温和的季节,是一个生机勃勃的季节。春天是快乐的,不是烦恼的。
春天一到,万物复苏,大地披上了新装,整个大地沉浸在一片绿色之中。如果没有春天,我们还能吃到家乡的金丝小枣吗?如果没有春天,就不会有秋天这个丰收的季节了。如果没有春天,还会有冰雪消融、小燕南回吗?
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”
春姑娘带着万物的生机和希望轻盈的来了,寒冷的冬天垂头丧气的溜走了。春姑娘嘴边露出了一丝笑意,他把太阳公公叫了出来,让他用柔和的光芒温暖着沉睡的大地。又唱起了动听的歌曲,让风婆婆急匆匆地赶来了,这回他没有带来寒意,而是用那温暖的双手摇着沉睡的大地。雪,已融化了;树,抽芽了;他们贪婪的吮吸着大自然的甘露,高兴极了!
大地终于醒来了,他伸了个懒腰,顿时万物复苏,柳树轻轻的摆动着她那婀娜多姿的枝条,欢庆着春的到来。
看,那边的天上飘来了一条长长的蜈蚣,上下舞动,像一条蛟龙在云端翻腾,又一只雄鹰飞过来了,好像发现了什么猎物,在那盘旋俯冲,还有蜻蜓、蝴蝶等五颜六色的风筝。小朋友脱下了棉袄,换上了春装,牵着风筝线来回的奔跑者,风筝越飞越高,瞧!小朋友们多高兴啊!
我爱春天,我爱春天的美,我爱春天有一颗宽大的心,我爱春天为人们无私奉献的精神。
东风吹,柳燕纷飞,春天已悄然无声地走进来了!
万物复苏。山,淘气地踢下厚实的白棉被,阳光渐渐和熙,溪水也潺潺地流淌着。小草闻声破土而出,嫩而绿。田野,放眼望去,大片大片的绿,风一吹,绿浪也便”波涛汹涌”。躺在软软的绿茵草地,仰望天空,感受四季之母——春,无不是让自己空灵的释放呢!
山花烂漫,开遍原野。有名的、无名的,一浪接着一浪,花香便也是一阵接着一阵扑鼻而来。蜜蜂如星星撒在花丛中,带着好心情辛勤劳作,各种各样色彩斑斓的蝴蝶如天仙下凡,它们优雅舞蹈着。
”吹面不寒杨柳风”,不错的,仿佛慈爱的母亲,抚摸着你,花香、草香、混杂在一起,交汇在清新的空气中。鸟儿在花团中安巢,站在枝头呼朋唤友地卖弄着自己婉转的歌声。唱出自己的欣喜,唱出自己对来年美好生活的憧憬。潺潺水声,悠悠笛声,脆脆鸟声,应和起来,便有一份欣赏春之交响曲的愉悦。
”天街小雨润如酥”,更有味了。如牛毛,如花针,如细丝,她拥抱山川,拥抱大地,拥抱河流,拥抱每一粒卵石,每一片绿叶,每一朵野花,拥抱大自然,拥抱世间万物。如果说春日是春之血肉,那春风便是春之身躯,春雨是春之灵魂。
随着风筝展翅高飞,男女老少便也出来舒活筋骨,伸个懒腰,抖擞精神。繁华的城镇,早晨,吃着热气腾腾的早餐,站回了久违的岗位。学生背上了书包,学习知识。农夫们也不闲着,披蓑戴笠,下地播种。
一年之计在于春,我们要满怀着希望,不为别的,只为那春……
每个人的文学素养有高有低,参差不齐。提高自己的文学素养迫在眉睫。那么怎样提高我们的文学素养呢?我总结了“四多”——多读、多悟、多练、多让老师批改。
“读书破万卷,下笔如有神”。多读不意味着通吃,我们要读好书,摒弃一些糟粕的东西。“书读百遍,其义自见”。我们在读书过程中吸收营养,与作者共舞。读《西游记》,我们看唐僧师徒历经九九八十一难,终取真经;读《三国演义》,我们欣赏智力的比拼;读《水浒传》,我们为“替天行道”呐喊;读《鲁宾逊漂流记》,我们领略生命力之顽强;读《读者》,我们与美文踏歌;读《楚天都市报》,我们指点江山,笑谈世界万象。多读对我们颇有好处,是多读让我们下笔时有足够的素材;是多读让我们像大师学习;是多读让我们充满能量。
多悟
我们不能为了读书而读书,“悟”也很重要,我能读一段美句,要悟到它的句式;看一部小说,要悟到它的中心思想;读一首诗歌,要悟到诗歌的精妙之处。“悟”让“读”有生机,有活力,五光十色……多悟提高了我们的文学素养,在提高文学素养的画上写下了浓墨重彩的一笔。
“光说不练假把式”,“练”让文学素养得以发挥,多练可以提高感觉,提高速度,提高我们的文学素养。“练”是“读”与“悟”的.实践,我们在“练”中享受写作的乐趣,我们在“练”中品味书香四溢,我们在“练”中仿佛看到了断臂的“维纳斯”,感悟到艺术的至美。不“练”只会让自己的书白读,不“练”收到的效益甚微,不“练”只会让自己的文学素质提高之旅停滞于起跑线。
有时候我们一味地创作,但进展缓慢,有没有思考一下为什么?我们写自己的东西,不能客观地分析,自己写自己的,不知道哪里有偏颇,哪里有问题,哪里有潜力。我们仿佛是那井底之蛙,只看得见一块天空。那么谁将助力于自己文学素养的进步之行呢?那必然是我们的老师,多让老师批改,会让我们的写作走正轨,不偏离航道;可以画龙点睛,帮助我们提高文学素养,可以改掉一些写作中偏差,走向枫叶遮眼的未来。
做好这四“多”,我们的文学素养必将大大的提升。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们定然会到达我们的文学彼岸!
[1]樊莉.通过英语电影提高高校艺术生的人文素质[J].文学教育,2015(04):132-133.
[2]李烨.提高艺术类学生大学英语学习水平的方法与途径[J].湖北广播電视大学学报,2015,30(12):129-130.
[3]孙晓燕.探索提高艺术类院校学生英语词汇能力的教学策略[J].民族高等教育研究,2015,1(03):80-83.
[4]曹彪.谈对高职艺术类学生的英语教学方法[J].海外英语,2015(07):105.
前几天,一场春雨叫醒了许多花草树木。经过春风柔柔地一吹,万物复苏。
布谷、燕子在天空中无忧无虑地飞行着,向人们报告着春天来临的喜讯,勤快的蜜蜂正在采着香甜的蜜。一夜之间,几乎所有的花儿一齐怒放,可真够小蜜蜂们忙活的!
在小河边,柳树一边照着镜子一边梳理着她那长长的秀发。那头秀发真柔呀,像长长的丝苇在风中舞动。不由地让人想到了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”小草也从大地妈妈的肚子里,慢悠悠地、伸着懒腰露出了头。远看,草地似乎是夏天的那个旺盛的模样,绿油油的一片一片的。走近一看,小草仿佛吃了一个“缩小丸”,又变回了刚刚出生没几天的那副娇弱的模样,嫩嫩的,绿绿的,弱不禁风却又生机勃勃。早春的草地真是“草色遥看近却无”呀!
春天真的来了,虽然芭蕉扇还在冬眠中,但是你们瞧见了吗?在灌木丛中,小嫩芽们已经鼓苞待放了!这就是春天的“眼睛”。多么可爱的小嫩叶呀!多么可爱的小“眼睛”啊!这不禁让我想起了“草长莺飞二月花,拂堤杨柳醉春烟”这一千古佳句!
梨花、杏花、桃花都像约好了似的,一齐绽放了!还有一些不知名的小花,也竞相开放,俨然把各处的草地都变成了花的海洋!
几场春风,池溏里的水涨起来了。小鱼小虾们在自由自在地嬉戏着,蓝天、白云睡在小池溏里,树木花草倒映在小池溏里,春天的小池溏是一幅景色秀丽的画!
春天里,灌木丛在明媚的阳光中,幸福地成长着……
怎么样,感受到春天的温暖与美丽了吗?
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