我们火红的青春作文(炽热青春的作文)

我们火红的青春作文(炽热青春的作文)

首页抒情更新时间:2024-01-09 18:38:36
我们火红的青春作文(炽热青春的作文)

我们火红的青春作文【一】

总在最后一刻,才发现,自己还有许多话没有说。忘了告诉家人,自己很抱歉,对不起,没有考上一个好学校,回报他们这么多年的期望和养育之恩。

也忘了告诉教过自己的每一个老师,自己很抱歉,惹了那么多的麻烦,让他们也操碎了心,有辜负了一些老师的期望,本该说声,对不起,也说声谢谢您,对我的批评与表扬,也说声,再见。毕竟,一转身,就可能好就不再见了。

在三年里,换了几次班。没有来得及一一记住每个人的容颜和相应的名字,甚至没有来得及和每个人说一句话,更是没有在最后离开的时候一一对他们说声,再见,以后常联系。毕竟,百年修得同船渡,面对高考,咱们终究还是一条船上的人。然后,就在转身时刻里,从此,和很多人失去了联系。

日子渐渐远了,站在异乡的城市里,夕阳下,静静地走在路上,逢着高考的日子,想想我们的那三年,才懂得,在那样一段爱笑的时光,那样一段爱说的岁月,竟还是给自己的高中生活,留下了这样一个结局,不是所有的话都来得及诉说。

尾声

刹那芳菲尽,又是人间六月天,又是一年高考时,又是一年毕业季。离我们高中毕业那一年,已经四年过去了,大学也到了毕业之时,离别在即。

许多事情,终于在经历后才真正懂得。不是所有的梦都来得及实现,不是所有的爱都来得及告白,不是所有的情都来得及回应,不是所有的话都来得及诉说,悔恨、忧伤,内疚和思念,总要深深地种植在离别后的心中。

似水年华,一帧画面唯美的定格,永远都不会褪色,永不消逝的记忆:那年夏天高考,夕阳下毕业转身。

但愿此时将要奔赴高考考场的同学,都能考入高等学府。

我们火红的青春作文【二】

花开不是为了花落,而是为了开得更灿烂;努力不是为了成功,而是为了让奋斗过的青春不再有遗憾,让人生变得更有意义。

初三的我独自一人,在学校的花园里无助的徘徊,看着花儿在夏日里的芬芳,看着蜜蜂在花丛中的勤劳,看着蝴蝶在微风中的多情,三年来的种种不禁出现在眼前……

三年前,一个无知的少年介入一个陌生的环境,一个人都不认识,在校园了孤独的徘徊,失望的寂寞包围了我,孤单成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少现在不在埋怨。为了不在孤单,我顽强的展现自己,丝毫不在乎会失去,在乎的是有没有去好好的珍惜拥有的。

青春是短暂的。初三了,我们也总该有所追求,但是,我还是在追求的同时,我放弃一些东西,他们称之为“友谊”。也许,我的生活正是因为缺少了“友谊”才会变得暗淡。我知道,我没有友谊,仅仅只是我对友谊的要求过高,我不会象他们那样,把整天玩在一起的人叫做朋友,把与这种之间的感情叫做“友谊”。只有能够真正待己如待家人,没有任何的隐瞒的人,与自己和得来的人才能叫做朋友。正是因为这样,我的.初三生活里,才没有出现“朋友”和“友谊”之类的词,我的青春字典里才完全没有这类字眼。

也许正是因为有了属于自己的思想、有了属于自己的情感的生活才有成长的吧!对与友谊这方面,我也说不清是拥有了还是失去了,我也不想去管。何必去为了拥有和失去而去伤脑子呢?不是吗?拥有能如何,失去又能这样,到最后还不是一样,什么都没有。

也许,努力不一定回成功,但是,放弃应该就是一定失败的。初三只不过是人生中的一个小小的成长阶段;如果说努力只是为了成功,那么,放弃有是为了什么呢?


我们火红的青春作文【三】

“还记得昨天,那个夏天,被风吹过的一瞬间……”我很喜欢这首歌,好想给我量身订做的一样。我也有过同样的经历,我不知道他忘没忘。

那是在我上初一的时候,在第一堂体育课时,我认识了他……伟。他张的.一般,身体微胖,我很不喜欢他,甚至讨厌他。我只要看见他就能吐出来。可是在那件事之后我对他的印象就不同了。

那是一个炎热的下午,在体育课上,我们玩游戏。但是我摔了一绞,忍不住哭了。是他在我的腿最痛的时候来安慰我,我当时看见他的面孔,感到温暖和亲切,我真的很感激他。

从那以后我就把他当哥哥一样看待,他也很照顾我这个妹妹,关心我,爱护我。可好境不长,我有一天突然发现,我一天见不到他就非常想念,一看见他心就“碰,碰”直跳,难到我喜欢上他了?我并没跟他说,只是比原来对他更好了。这事让全班同学都知道了就传来传去,最终还是传到他耳朵里。正好那是在放寒假,在一个寒假里,我每一分一秒都在想念,可是让我没想到的是,一开学他好象变了一个人,我俩的距离越来越远。现在我俩见面只是擦肩而过,谁也不和谁笑一下,说一句话。

我好怀念那个夏天,那个被风刮跑的夏天,我等着你回来。

我们火红的青春作文【四】

我无法理解周蒙最终的决定,甚至为她的决定而感到深深的遗憾,可是我又不得不从心底去佩服她的坚强!因为父亲的疾病,她失去了她最敬爱,一个从小就陪伴在她身边,对她无微不至关心的父亲;因为不拘于腐旧的教学思想,采用自己较为科学的教学模式的时候,她失去了自己热爱的工作;因为一个穷追不舍、爱到心碎的另外一个女孩,她也失去了自己最爱的人。那时候的她一无所有,无处可靠!看着她落魄的坐在连她都不知道自己的终点站在哪的火车上时,我的心酸---可是最终,她坦然接受了这一切,竟然在一个非常偏僻的乡村当了一名教师。这其中,她面对的孤单、无助、思念。每一个画面、每一句话语,总是那么催人泪下!而这其中的每个人物都是主角,杜小彬的热情痴狂、执着追求、对失去的惶恐、对爱情的奉献都让人不忍心去怪罪这个第三者。李然感情的专一与作为男人的'责任让他自己受到痛苦的煎熬,失去了最爱的人,选择了担负起了责任,竟然也让人无法去怪罪他。在这里面见不到人与人之间的欺诈,全是暖暖的温情,暖暖的矛盾……

矛盾矛盾,贫穷与幸福,责任与爱情,孤单与坚强,事业与现实,,终于明白。矛盾的不一定就是对立的,看到结果虽然是辛酸,可是也真的是一种无奈。在这部电视剧里,虽然也有着抛弃,也有痛苦,也有着死亡,可是你不会去怪罪任何一个人,因为他们都是善心的,你找不到该让谁去承担这些错。

我们火红的青春作文【五】

第一次读《谁的青春有我狂》,我感触很深。

作者是一位90后作家,是一位能够从容面对死亡的年轻作家。他以文学的诗意与哲学的深刻超越了死亡的禁锢和肉身的可怜。死神没有因为他是90后作家掌门人的地位而放过他,无情地带走了年仅16岁的生命。

他在《谁的青春有我狂》中,用幽默诙谐的语言提到了自己的病。他说自己希望有一个传奇的人生,没想到一个月之后就应验了——他得了癌症。那时候他才13岁。他在患病期间,不但能乐观地面对自己的疾病,而且笔耕不辍。他把自己的青春都献给了文学,2005年,他的第一本作品集《谁的青春有我狂》出版。在书中,吴子龙讲述了自己患癌症后的生活及心态。他的文章让我懂得了该怎样生活,怎样面对困难,怎样看待生命。生命可以短暂但不可以没有意义。

吴子龙的生命是短暂的,可是他却让自己的青春有了记忆。我呢?我与他同一个年纪。面对他的对生命的深刻的理解,我羞愧。不要说“我和我的祖国”,我除了是这个国家的公民,别的并没有为祖国做什么,甚至就连学生最基本的“好好学习,天天向上”我都没有做好。我每天只知道享受祖国给我的爱了。或许多年以后,我也会被深埋在这片黄土地上,但是现在我不仅仅要这样的结果。我要用我完整而健全的生命为我的祖国做点儿什么,我要在这个世界上留下点儿什么,我必须得证明自己曾经在这块土地上生存过、努力过。

从今天开始,我要用我的超级自信和冷静而犀利的智慧编织我的人生,我要用崇拜而关切的眼神关注自己,去仔细地聆听自己的心,我要让祖国知道我。作为龙的传人,我要努力的去创造一段更狂的青春,为了祖国,也为了那些生活在这片土地上的人们。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.