更进一步的作文【一】
??走一步,再走一步》续写夜色苍茫，远处传来的狗叫声，山谷里发出“汪汪”回响，使人产生一种神秘莫测的感觉，我──那个十多年前曾在一座小悬崖上下不来的男孩，今天又回来了！
自从那次爬悬崖之后，本来胆小又有病在身的我，竟然不知不觉地爱上了这项冒险而富有挑战性的运动，母亲自然不赞同。我不想伤害母亲的心，只得暗中磨炼自己。说来也奇怪，在和小伙伴们的几次冒险之后，我胆怯的毛病一点点退化，最后也几乎消失。在他们的眼里，我就像变了一个人。在２０岁的时候，我竟出乎意料地跳了一回伞。母亲也终于放下心来。
十多年后的今天，我再一次回到那座对于我来说意义重大的小悬崖上。现在的我，看见这座小悬崖，不再犹豫，不再望而生畏。摸摸心脏，很正常。我三步并作二步地来到了悬崖边。说实话，我还真有些迫不及待。我爬着眼前这座悬崖，如走平地，崖上的风景虽然很一般，但对于我来说却独具魅力。
“我要当一名冒险家！并且要登上东方的珠穆朗玛峰！”我突发奇想，并与杰利商量了这个约定，父亲也相当赞同。我们两人约定的时间将要来临，该好好准备一番了！
……
“再见了！”“放心！我们一定毫发无损地回来见您！”“记住……记住！”父亲的鼓励仍然是那些么坚强有力！
……
我们终于见到了那梦幻一般的珠穆朗玛峰。一座座巍峨的雪峰，若隐若现地在乳白色的云雾中出现。从第一分钟起，它就以它巨大的庄严的身躯震撼住了每个人的心。整座雪峰好像一朵闪闪发光的'雪莲，不需要任何赞美的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。
我踏上了第一步，便觉得一种刺骨的寒冷迎面扑来，这还不算什么，毕竟还有更艰难的路程要走。“杰利！感觉怎样？”我哆嗦着问，“很特别！坚持吧！”就这样，我们带着特别的心情，走了好几个小时，“呼…呼…”凛冽的寒风发出可怕的啸声，在雪峰上奔跑，滴溜溜地乱转，卷起层层雪粒，呼啸而去。显然，雪峰并不欢迎我们这不速之客。就这样，我们在这过了整整一个寒冷的夜。“赶路了！”杰利推醒还在梦中遨游的我。我张开朦胧的双眼，继续登山。“啊！杰利！”我踏在了雪坡上，隐了下去，我使劲向上提脚，庆幸我的体力战胜了厚雪才险处逢生。到了顶峰，我们越是感到一股侵肌裂骨的寒冷，迎面来的寒风阻挡着我们，像要把我们赶下峰去。“我，我不行了！”我全身麻木，但还是咬紧了牙关跟着杰利一块继续前行。
瞧，我们已经到达了峰顶，峰顶上的无限风光壮丽得无法形容。我们仰天长啸，把我的自信插在了那珠穆朗玛峰……
更进一步的作文【二】
但这种巨大的成就感没有持续多久。那天晚上回家后，我被妈妈大骂一了顿，说：'从今天以后，你不准再跟那些没有教养的孩子玩！'看着不懂我心的妈妈，我冲进自己的房间，倒在床上哭了起来。这几天，妈妈管得非常得严，尽管爸爸劝说过妈妈，但妈妈仍然不让我和朋友玩。
一段非常的日子，爸爸因公事要到很远的地方去出差，因此家里只剩下我和母亲了，母亲经常对我说：'亨特，你身体弱，千万不要去冒险，也不要去跟那些没有教养的小孩玩，知道吗？'
久而久之，我性格开始变得孤僻，胆子也越来越小，连上课回答问题的勇气都没有了。我知道自己懦弱、胆怯、自卑，我非常想改过来，但每一次都失败了。直到有一次去登山……
那天，因为是全班同学都要去登山，没办法，我只好也去了。来到一条去山顶的必经之路，是一道很短的通向悬崖的路。同学们都过去了，只有我一个人没有过去，望着这条很'长'的悬崖路，我双脚发抖，我的心在瘦骨嶙刚的胸腔里咚咚直跳。这种感觉好像在哪也有过，这种感觉在哪呢？我想起来了，是在一座小悬崖上，我慢慢地回忆，回忆着父亲曾说过的一句话，我慢慢地咀嚼着：'不要想着距离是多远，你只要想着你是在走一小步。'对，就是这句话。这时，我突然有了一股莫名的.勇气，我慢慢的踏上悬崖，一小步，一小步地向前进，走了这一步再走下一步，直到抵达同学们都到达了的地方，这时，我惊奇而自豪地回头看看，自己走过的路程并不是我想象的那么艰巨。
那次登山，我产生了巨大的信心，我开始说服母亲，也加强了对自己信心的锻炼。不久，我又参加了学校举办的'知识竞赛'，在比赛中，我一改胆怯的面貌，我积极举手发言，我一次又一次地答对了题目。
从此以后，我信心装满手心，以一个勇敢、自信的全新面貌出现在众人面前。
更进一步的作文【三】
我静静的躺在地上，心想也许是因为我体力不支了吧，也许是因为我爬下悬崖心情放松了吧，也许是我没靠别人自己独立爬下悬崖了吧，不管怎样，我终于可以回家了！
我被困在石架上。我向下望，感到头晕目眩，我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。时间一分一秒的过去，暮色开始四合，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
我本来指望最要好的朋友杰利能找到人来救我，可是没有。我望着家里那边微弱的灯光，心里想，爸爸妈妈可能在房间里焦急的等待我回家吧！我心里这样想，我强迫自己冷静下来。我试着自己安慰自己：没什么大不了的，下山很容易，只要脚踩稳，手抓牢山上凸出来的石块就可以了。但是我我望着地面和我之间的距离，我退缩了。我想会有人来救我吧，但我有一想，不可能，世界上没有这样巧合的事，我必须靠自己！
我打定了主意，就开始行动。我试探着迈出左脚，踩在一块凸出来的岩石上，我走完了第一步，再把右脚放下来，“很好！”我自己安慰自己。这时我顿时信心大增。我告诫自己千万不可骄傲，，正如古人云：谦虚使人进步，骄傲使人失败。我小心翼翼的重复着先前的几个动作，继续向山下挪去。
随着我和地面之间的距离的缩短，我的心情也不断的放松。我爬下悬崖，我的身体一下子瘫软了。我静静的躺在地上，心想也许是因为我体力不支了吧，也许是因为我爬下悬崖心情放松了吧，也许是我没靠别人自己独立爬下悬崖了吧，不管怎样，我终于可以回家了！
更进一步的作文【四】
近期天气多变，每到春天，各种传染病就纷至而来。目前高发的传染病有诺如病毒、手足口病、水痘、流感、腮腺炎等，近日来尤以诺如病毒、流感为重。幼儿园是孩子集体生活的环境，人员相对比较集中，一旦出现传染病更是容易传播。为了我园每一名幼儿的健康，我们要了解这些传染病，掌握如何预防它们的方法，下面为大家介绍几种常见的传染病及相应的预防措施。
一、呼吸道传染病
1、流感
临床症状：高热、乏力、头痛、全身肌肉酸痛等全身症状，可伴或不伴流涕、咽痛、干咳等局部症状。
传播途径：呼吸道飞沫和直接接触。
班级检疫：按疾控部门要求，如若班级有确诊病例，班级需检疫1周。
2、水痘
临床症状：起病急，轻、中度发热且出现皮疹，皮疹先发于头皮、躯干受压部分，呈向心性分布。
传播途径：呼吸道飞沫和直接接触。
班级检疫：按疾控部门要求，如若班级有确诊病例，班级需检疫21天。
3、流行性腮腺炎
临床症状：以腮腺肿大为特征，颌下腺、舌下腺有时也肿大，疼痛明显、中度发热。
传播途径：经直接接触患者的唾液或飞沫传播。
班级检疫: 按疾控部门要求，如若班级有确诊病例，班级需检疫10天。
二、肠道传染病
1、诺如病毒感染
临床症状：主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。儿童患者呕吐普遍，可见喷射性呕吐。
传播途径：以肠道传播为主，可通过污染的水源、食物、物品、空气等传播。
班级检疫：按疾控部门要求，如若班级有确诊病例，班级需检疫1周。
2、手足口病
临床症状：以手、足、口腔等部位皮肤黏膜的皮疹、疱疹、溃疡为典型表现，可有发热、脑炎。
传播途径：经粪-口或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、黏膜疱疹液而感染。
班级检疫：按疾控部门要求，如若班级有确诊病例，班级需检疫10天。
三、幼儿园内的预防措施
在传染病流行季节，我园严格按照区教育局、卫生局及疾控等部门的防控要求，积极采取如下措施：
1、加强晨检，为避免漏检，相应延长了晨检时间；
2、因病缺勤的孩子每日中午12:00前上报区疾控中心；
3、发现疑似病例的孩子，及时隔离，及时跟踪了解情况；
4、发生传染病的孩子，班级老师会电话沟通了解发病情况，并告知家长病好返园时需去就诊医院开取复课证明；
5、幼儿在园的餐具都是由食堂蒸汽高温严格消毒；
6、班级其他物品的消毒严格按照儿童保健和疾控中心的'要求进行；
7、孩子每日吃的饭菜、点心，食堂都是按照要求进行48小时留样；
8、对检疫期的班级，要求班级单独活动，不参加园内的集体活动。
四、家长的理解和配合
为了孩子的健康，希望家长配合做到以下几点：
1、请家长带孩子配合晨检，来迟的孩子主动到班级老师处检查；
2、每日缺勤须在当天10：00之前跟老师请假，告知生病原因；
3、周末休息时，减少带孩子去人多、空气不流通的公共场所（超市、电影院、游乐场等）；
4、周末带孩子在外就餐的，一定要注意饮食卫生，避免吃生冷、辛辣刺激性食物；
5、注意个人卫生，培养孩子良好的卫生习惯，养成饭前便后肥皂或洗手液洗手，外出回来肥皂或洗手液洗手的好习惯；
6、出现发热、腹痛、腹泻、呕吐、胃痛、皮疹等症状及时就医，及时告知老师，不隐瞒病情，以便我们能及时采取相应措施。
家长朋友，春季传染病预防工作，要做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，这样就可以有效地阻断传染病的流行与传播。让我们家园共同努力，让孩子远离传染病，感谢您的配合和支持！
致
礼！
