三年级作文所看到的画面(三年级作文自己看到的景物)

三年级作文所看到的画面(三年级作文自己看到的景物)

首页抒情更新时间:2023-10-10 15:46:22
三年级作文所看到的画面(三年级作文自己看到的景物)

三年级作文所看到的画面【一】

小小的,圆圆的,棕色的身体上有些小孔,中间夹着黑色东东的,边上还是锯齿状的,是什么呢?它就是黑糖饼干。这黑糖饼干还有一些故事呢!

记得有一次,爸爸妈妈带我和杨乐心去看电影回来的路上,妈妈问我们,“你们要不要吃黑糖饼干啊?”

“不要!”杨乐心说,"我早就吃过了,特苦,你还是别吃了!"说完,他马上就从毫不在乎的表情变成恳求的表情。而我早就识破他的鬼花招了,想让我不吃,没门!想完了,我就说:“要!"妈妈马上拿起一袋饼干放在我的手中。接到饼干后,我便瞟了他一眼,就迫不及待的打开包装袋。我从里面拿出了饼干,闻了闻,舔了舔,咬了一口,慢慢的嚼了起来。接着,我把饼干在他眼前晃了晃,又放在他鼻子下给他闻了闻,然后就便拿了过来,小口小口吃完了饼干。

“妈妈我还要!”

“好的!”说完,妈妈又给了我一袋。“我也要!”杨乐心终于忍不住了。“你不是说不好吃吗?”

“我忽然又觉得好吃了。”他笑嘻嘻的说。妈妈也笑着给了他一袋。拿到后,他快速的拆开了塑料袋,狼吞虎咽的吃完了。这时,我也吃完了。我们便异口同声地说:“我还要!”可是,妈妈出人意料的说,“没了!”“你再找找嘛!”妈妈又翻了几遍,说“真的没有了!我包里就装了这么几袋。”

“我只吃了一袋呢!哎!”杨乐心不高兴的说到。

直到现在我还认为他的吃相真像西游记里的猪八戒一样一口把人参果吞下去的样子。

三年级作文所看到的画面【二】

望着血红的分数,试卷在指间悄然滑落,轻飘飘的,却令我喘不过气来。

木然伫立,不知所然,不晓何去!凄然一笑,无助就涌上心头,留下一单背影与我相伴,没有丝毫温度。

呵!我自嘲的踯躅。回家吧!要不,何去呢?

街道人影零丁,嘀哒的小雨嘲笑个不停,我无心眷顾。天是灰色的,心也是灰色的,而眼中,全世界也都是灰色的。也许是个偶然,也许是偶然中的必然,我黯淡的眼角看到了它。是一只蚂蚁,一只水洼中挣扎的蚂蚁。大概,现在它也是无助的罢!

于是,我停下脚步,默默地注视它。

是一只红色的蚂蚁,它嬴弱的脚不断划动,拼命向上游,争取不至于溺在水里不能呼吸。我看见,周围甚至生起一波波淡微的涟漪,那求生的.***是如此的强烈!我被震撼了!很难想象这瘦小的身躯竟能爆发出如此强大的力量。

呆呆的看着,一时怔住了。想来这是一幅生命的奇迹吧!我的心中顿生敬意!寻一根草茎将它捞起。突的,动作骤然一缓,一时恍然大悟。是啊!我无不感叹着。这小小的蚂蚁给我上了一堂课,一堂一生都受用不尽的课!至此,呼一口空气,向蚂蚁深深地鞠了一躬。

一霎那,天晴了,草盛了,花开了。我的心也开朗了。

许多年过去,我仍是深深记得,记得这幅难忘的画面。每当困境无情抨击着我,便就想起当初那只水中挣扎的蚂蚁,那个顽强的生命!

三年级作文所看到的画面【三】

有一条美丽善良的小鲤鱼,名字叫倩倩。她生活在一条清澈见底的小河中,每日与伙伴嬉戏,自由自在,快活似神仙。可好景不长,有一天,河边增加了一位“新成员”——工厂。从此,不断有成员加入,河里的空气一点一点地被侵蚀。以前那快乐的生活不见了,只剩下倩倩。她带上了口罩,打着雨伞,在流眼泪。河的表面覆盖着一层厚厚的油污……

我想到了我们学校的双沟溪。记得以前,它是一条清澈见底的小溪,是一条人人喜爱的小溪。鱼群、虾群在这里建设美好的家园,两岸风景构成了一幅动静交融的壮丽画卷。双沟溪姑娘整天乐呵呵的,好看的眼睛弯成一弯月牙。可如今,城市的发展迅速,在溪的两岸居住的人越来越多,人们不断地将废水、垃圾……纷纷投向美丽的双沟溪姑娘。从此,她的脸变了,整天愁眉苦脸,闷闷不乐。鱼儿、虾儿们死的死,伤的伤。当人们走过沟时总捂着鼻子,摇头叹气:“唉,现在的双沟溪大不如从前了。

我知道,双沟溪姑娘在哭泣,在拼命地排斥垃圾、废水,在恨人类破坏了鱼儿、虾儿们的乐园。

水资源早已成为世界都在讨论的问题了,由于人口不断膨胀,经济的迅速发展,水资源需求量日益扩大,许多地区的的用水量已经超出了自然的承受力,缺水已经是非常迫在眉睫的事情了。难道我们还要将海南变成缺水的地区吗?

难道真的要到地球上只剩下一滴水的情况才能觉醒吗?不,不行!所以我们从现在开始要学会“珍惜资源,崇尚节约”,为我们的后代营造一个美丽的地球,一个良好的生活环境!

来,让我们一起行动吧!

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