致我最爱的人作文结尾该怎么写(作文我最喜欢的人结尾该怎么写)

致我最爱的人作文结尾该怎么写(作文我最喜欢的人结尾该怎么写)

首页抒情更新时间:2023-12-28 06:49:45
致我最爱的人作文结尾该怎么写(作文我最喜欢的人结尾该怎么写)

致我最爱的人作文结尾该怎么写【一】

先说说最喜欢黏我的苏芊蕙小朋友吧!她非常非常的可爱。明明比我大一个月,却总是一副小朋友的样子很我们玩,不知道的人,还以为她只是三四年级的'弟弟妹妹呢!所以,我想对她说:如果,只是如果,我不和你在一个班,甚至不和你在一个学校,你一定、必须要学会照顾自己,不要再被大叔骗走你心爱的票子了。

接下来,便是“不怒不知道,一怒吓一跳”的范潇行了。你如果和她好好玩,好好说,她绝对会以淑女的样子和你谈笑风生,但如果......如果你一不小心惹怒了她,那么她将会马上从天使变成魔鬼,变身可以快得让你猝不及防,许睿就经常被她“扼***”!不过谁叫她有喜欢惹范潇行生气的变态嗜好呢?另外,我还给范潇行起了一个只可以我叫的昵称——坨坨,因为她姓范,就容易令人联想到饭团,用保山话来读“fan tuo”,所以就有了这个名字。

还有一个便是我刚刚提到过的许睿了。她呢,平时游手好闲,一遇到人就爱挑逗一下人家,害怕她的就什么也不敢说,要是不害怕她的,就会来追***她,例如坨坨......虽然她是三年级才转过来的,但可能是因为我们个性差异基本没有,所以我们在短短几天就成为了要好的朋友,后来变成了闺蜜。而且我们俩,不对,应该说我们四人都很有默契呢!

渐渐地,我才发现,其实我根本不该怀疑你们会忘记我,因为我百分百确定,我们在一起的那些事儿大家是永远也忘不了的。马上就要面临毕业了,现在我就来祝福我们考上同一所中学,同一个班吧!

致我最爱的人作文结尾该怎么写【二】

马上就要毕业了,我想问:闺蜜们,你们舍得我么?如果不是在一所中学,不能是一个班的话,我们的友谊还会天长地久吗?不过,不管你们记不记得我,但我一定会记得你们每一个的。嘿嘿,不要太感谢我哦!

先说说最喜欢黏我的苏芊蕙小朋友吧!她非常非常的可爱。明明比我大一个月,却总是一副小朋友的样子很我们玩,不知道的人,还以为她只是三四年级的弟弟妹妹呢!所以,我想对她说:如果,只是如果,我不和你在一个班,甚至不和你在一个学校,你一定、必须要学会照顾自己,不要再被大叔骗走你心爱的票子了。

接下来,便是“不怒不知道,一怒吓一跳”的范潇行了。你如果和她好好玩,好好说,她绝对会以淑女的样子和你谈笑风生,但如果......如果你一不小心惹怒了她,那么她将会马上从天使变成魔鬼,变身可以快得让你猝不及防,许睿就经常被她“扼***”!不过谁叫她有喜欢惹范潇行生气的变态嗜好呢?另外,我还给范潇行起了一个只可以我叫的昵称——坨坨,因为她姓范,就容易令人联想到饭团,用保山话来读“fan tuo”,所以就有了这个名字。

还有一个便是我刚刚提到过的许睿了。她呢,平时游手好闲,一遇到人就爱挑逗一下人家,害怕她的就什么也不敢说,要是不害怕她的,就会来追***她,例如坨坨......虽然她是三年级才转过来的,但可能是因为我们个性差异基本没有,所以我们在短短几天就成为了要好的朋友,后来变成了闺蜜。而且我们俩,不对,应该说我们四人都很有默契呢!

渐渐地,我才发现,其实我根本不该怀疑你们会忘记我,因为我百分百确定,我们在一起的那些事儿大家是永远也忘不了的。马上就要面临毕业了,现在我就来祝福我们考上同一所中学,同一个班吧!

致我最爱的人作文结尾该怎么写【三】

马上就要毕业了,我想问:闺蜜们,你们舍得我么?如果不是在一所中学,不能是一个班的话,我们的友谊还会天长地久吗?不过,不管你们记不记得我,但我一定会记得你们每一个的。嘿嘿,不要太感谢我哦!

先说说最喜欢黏我的苏芊蕙小朋友吧!她非常非常的可爱。明明比我大一个月,却总是一副小朋友的样子很我们玩,不知道的人,还以为她只是三四年级的'弟弟妹妹呢!所以,我想对她说:如果,只是如果,我不和你在一个班,甚至不和你在一个学校,你一定、必须要学会照顾自己,不要再被大叔骗走你心爱的票子了。

接下来,便是“不怒不知道,一怒吓一跳”的范潇行了。你如果和她好好玩,好好说,她绝对会以淑女的样子和你谈笑风生,但如果......如果你一不小心惹怒了她,那么她将会马上从天使变成魔鬼,变身可以快得让你猝不及防,许睿就经常被她“扼***”!不过谁叫她有喜欢惹范潇行生气的变态嗜好呢?另外,我还给范潇行起了一个只可以我叫的昵称——坨坨,因为她姓范,就容易令人联想到饭团,用保山话来读“fan tuo”,所以就有了这个名字。

还有一个便是我刚刚提到过的许睿了。她呢,平时游手好闲,一遇到人就爱挑逗一下人家,害怕她的就什么也不敢说,要是不害怕她的,就会来追***她,例如坨坨......虽然她是三年级才转过来的,但可能是因为我们个性差异基本没有,所以我们在短短几天就成为了要好的朋友,后来变成了闺蜜。而且我们俩,不对,应该说我们四人都很有默契呢!

渐渐地,我才发现,其实我根本不该怀疑你们会忘记我,因为我百分百确定,我们在一起的那些事儿大家是永远也忘不了的。马上就要面临毕业了,现在我就来祝福我们考上同一所中学,同一个班吧!

致我最爱的人作文结尾该怎么写【四】

亚梦,请你倾听我心。你陪伴我7岁一直到现在,不知不觉中,你已经成为了我的本命,在这漫长的`岁月中,你一直都在,我想向你说:我喜欢你是寂静的!你知道吗?

亚梦,你知道我为什么讨厌唯世吗?他是你心中的王子,可是你知道吗,你非常不需要温柔,所以他不适合你!真的不适合你!!光是他死缠烂打这一动作我就很不喜欢,明白吗?

亚梦,你知道我为什么喜欢几斗君吗?不光是因为几斗君和你住在一起过;不光是因为几斗君适合你;不光是因为几斗君她是男主;只是因为他可以因为自由而放弃你!只是因为他把你放在他心中的第一位!只是因为他在失去意识时也不会伤害你!只是因为他笑得时候很可爱;只是因为他可以因为你的一句话而放弃他想要的;只是因为他因为你的不情愿而离开你;所以他比我们都喜欢你!所以我们喜欢几斗君!所以我们支持几斗君!

亚梦,你知不知道我有多少问题想问你吗?你不知道,你统统都不知道!亚梦,不是我说你,而是我想让你勇敢地面对自己的心,你明白吗?

你知不知道因为你的懦弱,而使许多人受到伤害。你知不知道因为你的不自信,而造成了无法谅解的误会。你知不知道因为你的逃避,而使许许多多的几梦党流下了眼泪。可是呢?这些你都不知道!

最后,我希望亚梦你能面对心中最真实的感情,你要相信,不管你做出什么决定,我们永远永远都会支持你……

永远爱你的人:常雪怡

致我最爱的人作文结尾该怎么写【五】

我们先来看这样几篇学生习作的结尾:

她真的出现了!还是那样的动作,还是那样的笑容,还是那样的轻撑门帘,静等着后面的同学悄悄地通过……也许我应该主动走上前去和她搭话,也许我应该主动问一下她的芳名,但是,我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题,留着慢慢解读……

生命中的邂逅,我永不会忘。那人,那事,我更不会忘……

——《记住那人那事》

我便醒了,我敏锐地感觉到从来没有过的舒服,睡得好香啊!暖暖的阳光照在身上,感觉特别的惬意,我突然发现风没有了,我条件反射似的回过头,只见那窗帘遮在后面的窗户上,上面还压着两本厚书,为的是遮住那缝隙,尽管如此,我还是看出了窗帘的边角因为缝隙漏进来的风而微微浮动着。

再看看宁,她戴上了那顶羽绒服的大帽子,趴在桌上,仍然沉浸在甜甜的睡梦中。

在阳光的照射下,宁趴在桌上的身影是那样的美丽,仿佛一个美丽的天使给我送来了冬天的温暖……

——《冬日暖阳》

虽然同桌仍然时不时地向我借文具,问我各种刁钻的问题,但我欣然回应,再回望那倒计时牌,意味着这样的时光已越来越少,于是我们更加珍惜,更加真诚,更加努力。

感谢同桌,让我第一次敞开心扉,迎接生活的阳光,我们的青春不能仅仅用分数来证明,更用一起走过的快乐来填充。

——《我们一起走过》

这是从考场记叙文中摘录出来的部分结尾,应该说,在一定程度上,这些文章的结尾还是非常不错的,但是仔细审视一下,我们发现有一个共同的问题,那就是这些文章的结尾只注重个体的表现,却不注重生活的提升,只注重点的再现,却忽视了面的提升。这就导致文章在思想内容层面上大打折扣。那么一篇文章的结尾该如何升格呢?

这里,我们不妨先以《记住那人那事》为例,来说说这篇记叙文的结尾该如何升格。

我们知道,“那人那事”是你记叙的重点,也是你必须“记住”的重点,所以文章重在写好“那人”,叙好“那事”,一旦写好了“那人”,叙好了“那事”,就.完工了吗?要是那样的话,“那人那事”还有“记住”的价值吗?我们的答案是否定,所以,我们在完成这篇文章时,还必须考虑一个重要的问题,那就是记住了“那人那事”,对你有什么影响,对你有什么帮助,对你有什么触动,如果只是停留在“记住”的浅层次意义上,那这样的文章就没有什么深度。所以我们应该在写好“那人那事”之后,再补上一点你“记住那人那事”之后的表现,否则,“那人那事”就不值得你去“记住”。通过这样的分析,我们可以对结尾进行适当的修改,相信通过这样的修改,一定会使文章增色不少。

修改如下:

又是一个午餐时间……也许我应该主动走上前去和她搭话,也许我应该主动问一下她的芳名,但是,我宁愿把她当成一个没有谜底的优美谜题,留着慢慢解读……

生命中的邂逅,我永不会忘。那人,那事,我更不会忘。不,我要将她,将她的.这一举动传承下去……下一次,我也会轻轻撑开门帘,等待我后面的他和他们悄悄通过……

——《记住那人那事》

我们发现,就是在文章的结尾加上了“下一次,我也会轻轻撑开门帘,等待我后面的他和他们悄悄通过……”这样短短的一行字,间接地交代了“那人那事”给我潜移默化的影响,这样一改,不仅使文章的主题得以深化,而且使文章的立意也越发深刻起来。

我们不妨再以《冬日暖阳》为例来阐述这个问题,习作者写的是后座同学宁可自己挨冻,却让习作者得到温暖。就是这样一个看似不起眼的举动,如果习作者只写自己享用后座同学给予的阳光,那就没有什么意义,就体现不出“阳光”的含义。所以,如果我们在文章的结尾再加上一点自己在后座同学的感染下的举动,那就天衣无缝了。

可以这样修改:

还没等午睡时间到,我便醒了……尽管如此,我还是看出了窗帘的边角因为缝隙漏进来的风而微微浮动着。

再看看宁,她戴上了那顶羽绒服的大帽子,趴在桌上,仍然沉浸在甜甜的睡梦中。

在阳光的照射下,宁趴在桌上的身影是那样的美丽,仿佛一个美丽的天使给我送来了冬天的温暖……

无意间,我将窗户向后推了推,试图遮住后面窗户的缝隙,尽管此时冷风再次吹进,但是我的心却始终是暖的……

同样,文章结尾加上了“无意间,我将窗户向后推了推,试图遮住后面窗户的缝隙,尽管此时冷风再次吹进,但是我的心却始终是暖的……”这样一句,表面上是写后座同学助人为乐的表现让你受到触动,让你在潜移默化中受到感染。事实上,这样一改,同样使得文章的立意变得深刻起来。

我们再来看2010年南通市中考《我们一起走过》,不少同学在完成这篇考场作文时就是写到自己和某个同学、老师或者其他什么一段日子里发生的事,当我们看到这类题材时,总是想,难道这段日子我们一起走过,以后就不一起走了吗?不少同学只是写到点的表现,却不注重面的体现,所以在文章写出了“我们一起走过”的事情之后,还得在结尾处加上一句“一起走过”之后发生的事,这样就使文章变得更加完整,立意也就更加深刻起来。

可以这样修改:

虽然同桌仍然时不时地向-我借文具……于是我们更加珍惜,更加真诚,更加努力。

感谢同桌,让我第一次敞开心扉,迎接生活的阳光,我们的青春不能仅仅用分数来证明,更用一起走过的快乐来填充。

未来的日子,我还会用我们一起走过的种种快乐,去溶化所有的不快,并让这份快乐永远沉淀在我心里,发芽,开花——永远不败!

我们在完成这类文章的时候,一定要注重从个体现象的叙述到生活本质的提升,一定要注意由点及面的展开,以点带面,将“面”铺开,点面结合,也就是说对事情的界定远不能仅仅停留在事情的表面,而应该注重从这件事推广到这类事,只有这样,才能使文章更有深度,更有力度,也更有普遍性和典型性。

【模拟写作训练】

以下是几篇学生习作的结尾部分,试着给这些结尾再加入一段文字,使文章更具有典型性和普遍意义。

你的话筒洁明了,却一下子击中了我的心,一片花瓣都能发芽,我为什么就不可以有第二个春天呢?心中的乌云渐渐散去,你为我带来了阳光。

我俩在花香中“迷失”了自我,忘记了一切,笑得好甜,好甜……

——《我到与人相处的快乐》

修改示例:

你的话筒洁明了……笑得好甜,‘好甜……

我从回忆中醒来,抬眼望去,青石板路上的人依然结伴而行,而我身边已没有了你。

谢谢你,让我懂得了快乐的含义,今后的路上即使没有你,我也会快乐地走下去。

——《我体会到与人相处的快乐》

铃终于响了,我坐在光线充足的考场里,金色的阳光透过干净的窗子,在桌面旋转,跳着轻盈的舞蹈,我仍兀自沉浸在自己营造的幸福感里,不觉间发出轻微的笑,提起笔一蹴而就,思路特别清晰,复习时的浮躁一扫而光,甚至出现了莆所未有的流畅顺利。

于是,期末考试的顺利就变得顺理成章。

正是那个温柔的眼神,使我度过了初二学段最后一个难关,才使我得以向初二圆满地道一声:“珍重!我的初二!”

——《给我一个温柔的眼神》

修改示例:

考试铃终于响了……

正是那个温柔的眼神,使我度过了初二学段最后一个难关,才使我得以向初二圆满地道一声:“珍重!我的初二!”

自此以后,我再没有晃过那位女老师,但那个温柔的眼神已渐渐沉淀为我心中的小幸福,一天天甜蜜发酵。后来每次考试,一想起那眼神,心中便充满自信。或是看到别的老师对我关切的神情,我也能从中感受得刭那便是我想要得到的温柔的眼神。

——《给我一个温柔的眼神》

时过境迁,物是人非。曾经荡漾着我们欢声笑语的阁楼因为庄园化管理而不得不适到“此处拆迁”的境遇,姑姑一家去了一个至今我还没有去过的地方,表姐更是去了一个我听也没有听说过的远方,不过我相信,我一定会再次找到那“如花”一样的感觉,我会像以前一样喜欢上那里的……

——《如花的日子》

修改示例:

时过境迁,物是人非……我一定会再次找到那“如花”一样的感觉,我会像以前一样喜欢上那里的….

就让那段如花的日子在岁月长河中慢慢积淀下来,凝聚成永恒,永远绽放出绚烂的光彩,永不凋谢!

——《如花的日子》

“那没什么,顶多困点,但是答应了儿子的事是妈妈承诺下的,怎么可以食言呢?我希望我的儿子也能够践行我们曾经的诺言——好好学习。”

我略有所思地点了点头,只觉一股暖流流遍全身。无尽的甜蜜与温暖在心中荡漾开来……

——《承诺》

修改示例:

“那没什么,顶多困点,但是答应了儿子的事是妈妈承诺下的,怎么可以食言呢?我希望我的儿子也能够践行我们曾经的诺言——好好学习……

从此我不再迷惑,也不再苦苦等待,因为我明白,诺言就在我们身边。让诺言走进我们的心灵,让我们履行责任,来书写我们完美的人生!

——《承诺》

致我最爱的人作文结尾该怎么写【六】

从相识到现在,14年的时间快过去了。回想起我们初识的时候,感觉好像就在昨天似的,可一晃眼竟是十几年的时光。还记得吗?我们的结拜仪式,我有时候在想是不是我两小时候电视看太多了所以才会有这个结拜仪式啊,想想都觉得好好笑哦。不过也是因为有他,才有现在我们姐妹的。

亲爱的,我一直想告诉你,谢谢你这么多年对我的不离不弃。虽然说我是姐姐,但是我觉得我一点也不称职,反倒是你照顾我比较多的。我脾气不好又任性你会让我;偶尔的对你发脾气你也不会在意。你会耐心的.听我诉说各种烦恼,各种抱怨,然后劝说我;我生活中遇到困难,遇到选择时,你会为我分析再让我拿主意。亲爱的,有你是我今生有幸。

这一路走来,我们吵过、闹过、误会过,但是我们从来都没有放弃过彼此,我们都珍惜这段感情,都已把彼此当成家人了。我最亲爱的,我想我们要这样一直幸福的生活下去的,我们还要一起慢慢变。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.