怎样应对高一的挑战作文【一】
所谓天有不测风云，人有旦夕祸福，生活中既然存在机遇，那也必然会有挑战，没有谁能一帆风顺，所以当新困境降临时需要我们巧妙地应对。
应对，首先需要我们积极面对问题，不论困境还是危机，正视它，面对它，才能找到解决问题的方法，其次才是利用最优策略克服难题。
“应”便是面对问题的过程。孔子厄陈蔡，作《春秋》;屈原放逐，著《离***》;左丘失明，厥有《国语》，可见有些灾厄就算是圣贤也难以避免，但圣贤之所以为圣，是因为他们抱有积极的态度正视苦难，若孔子确信仁政难以推行便消极避世，那么句句箴言的《论语》又如何启示后人。可见接受困厄的.豁达态度，给予我们克服它的机会，再高明的对策也建立在面对问题之上。
“对”便是通过行动真正采取有效措施的过程。有了“应”，只是接受了存在问题这一事实，而“对”则能切实的解决问题。于个人而言，宫崎俊先生承受幼年丧母之痛，而《龙猫》这部寄予了温情与陪伴的影片便是他对人生逆境的一次回击，他用实际行动创作一部部经典，是对童年所缺失的爱的一次弥补，同时也将温情与美好带给观影者。于国而言，‘行动’更显重要，2020全面小康计划，通过走访贫困户、深入研究、借鉴国际经验，脱贫攻坚依靠的是切实可靠的方针，并且有条不紊的加以实施，在取得了今日的脱贫的显著成效。
面对新情况，新困难，为求解决问题最有效的方法，“应”与“对”则不能分离，且缺一不可。只接受问题而不施展对策，一切都无济于事，而回避问题本身，对策不过是空谈，毫无针对性可言。
在疫情严峻之际，“应”与“对”的合二为一才取得了抗疫的最佳效果。群体免疫和避之不谈，这类消极面对问题的态度的后果是毁灭性的，而同时未在第一时间采取封城措施，疫情便会迅速蔓延形成燎原之势。可见只有迅速的正视问题，立即采取有效措施，才能从病魔的手中救下数以万计的生命。
结合应与对各自的智慧才是最优策略，带给我们的是面对面对“新情况”时充足的底气与自信。
怎样应对高一的挑战作文【二】
这则故事简短而精湛，年轻人之所以从沙堆中找不到沙子，是因为沙子平淡无奇，融于众沙之中就无法发觉，而珍珠晶莹剔透，源于沙又异于沙，自然而然成为大众的焦点。
推之及己，做人不也是这样吗？茫茫人海中，不一样的面孔，不一样的性格，造就不一样的人，即便如此，我们都有一个共同的特点，那就是我们都是普通人，没有飞天遁地的能力，也没有腾云驾雾的本领，所以，要想在群众中脱颖而出，，我们就要学会寻找自己的闪光点。
如同珍珠，它圆滑，美丽，其自身的价值超乎它的.外表。每个人都有自己的闪光点，有的人容貌出众，有的人聪明能干，有的人精打细算，有的人诚实守信，善于欣赏自己，发掘自己，这也是使得我们在茫茫人海中显得与众不同的方式或办法。曾在微信上看过这样一个感人的故事：一个小男孩出生在一个贫困的家庭，母亲早逝，父亲嗜酒如命，常常毒打自己的孩子。小男孩一个人扛起整个家，受尽父亲的虐待。在一次意外中他双腿高位截肢，成了残疾人，我无法想象一个孩子竟会如此的坚强，淡然了这一切，开始了他的流浪生涯，我想，或许他只想悄悄埋进心底，不为人知。他爱唱歌，唱的也好听，他就凭着卖唱养活了自己。到了成年以后，他到处义演做慈善，也以顽强的毅力征服了一座座山。他的歌声赢来了自己的人生，也赢来了一个幸福美满的家庭，他被称为“世界上最高的人”，尽管他失去了双腿。
因为每个人不是十全十美的，都有自己的缺陷，我们不能为了自身的不足而陷入自卑的泥潭，我们也不能满足于自身的缺陷而坠入得意的深渊。找到自己的闪光点，很好地将它发挥出来，是需要一个艰难的过程的。《最强大脑》里的中国雨人能做到科学家不能做到的事，而不去扬长避短碌碌无为的平庸之辈至今还在郁郁不平，处于人海之中的平凡的我们还有理由埋没自己吗？
人生就是一个磨练自己，不断完善自己的过程，我们在寻找闪光点，发挥闪光点中不断褪去自己不足的瑕疵，须知珍珠也是由沙子中历练过来的，它也是从平凡中与众不同的。沙子？还是珍珠？我想许多人都会有所抉择。
怎样应对高一的挑战作文【三】
贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，被尊称为乐圣。从小他就生活在一个不幸的家庭里：父亲终日嗜酒，碌碌无为；而母亲在贝多芬17岁时便去世了。正是在这种艰苦的环境下，贝多芬逐渐成长起来，收到了人们的尊敬。然而，不幸还是再一次降临到了贝多芬身上。在他创作卓有成效之时，贝多芬的听力却日渐衰弱，并只在世上停留了57年，却给后人留下了100多部作品。
正是因为贝多芬的挑战自我，才使得他并没有向命运屈服，而是在无尽的黑暗中找到了光明，取得了巨大的成就。
看完贝多芬遭受的命运之后，我不禁想到了以前的自己：上课时，我不爱举手回答问题。可是，一件事情改变了我上课时的`态度。
那是刚步入六年级的时候，上课时，我还是和往常一样，在课堂上保持“沉默是金”的惯有作风。和以往不同寻常的是，语文课上朱老师提出的问题，我都在心中做出了回答。而和朱老师的标准答案一核对后，竟然惊人的相似。于是，我暗暗告诉自己：上课一定要积极举手发言，加油！于是乎，第二节语文课时，我以全部的精力来认真听课，却还是因为犹豫、胆怯而错失良机，最后以失败告终。
可是，在一次公开课上，我勇敢的举起小手，心中真可谓是“十五个吊桶打水——七上八下”呀！当我支支吾吾的将答案说出来时，手心已是因紧张而出满了冷汗，而脸也像一个熟透了的柿子，不知所措。虽然答案不是很精彩，但授课老师也给了我一阵鼓励的掌声。虽然这只是第一次，可这成功的第一次已给我带来了莫大的勇气。
今后，我的答案也越来越精准、精彩，举手的次数也日益增加，逐渐也就成了一种习惯。我要感谢我那时的信念，更要感谢这种敢于挑战自我的勇气。
每个人都要敢于挑战自己，才会成功。每个人的成功都是战胜自己的结果，我们要勇敢的迈出第一步，才会有成功的第二步。
