那是一张我和爷爷拍的最后一张照片。我对这张照片印象很深刻。
坐在窗前,看着那张照片,嘴角不禁漾起一丝微笑,虽然那张照片是我和爷爷的最后一张照片,但这里的事情让我流下眼泪。
回忆是‘‘过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠’’。
2015年12月初,那是我不能忘的事。在房间里,爷爷变得那么瘦弱那么憔悴,感觉身体都收缩了,眼窝深陷,肤色灰黄。爷爷病了,病得甚是严重,往日的风采再也找不回来了,就连下床都很困难。
我似乎意识到爷爷要离开我,离开人世。爷爷这一生都很爱我。我从小就跟着爷爷奶奶呢,跟他们感情很好。当然,随着我年龄的增长,我就跟了妈妈。可我还是经常粘着爷爷奶奶,他们去哪我就像跟屁虫一样跟在后面。
可爷爷生病了,我再也开心不起来,每天都是爸爸、姑姑、妈妈、叔叔没日没夜的照顾爷爷,轮流的照顾着。但最让人难受的事那就是晚上,总是到深夜12点的时候,爷爷就开始呢喃,嘴巴里一直不停地说些什么,尤其是还一直喘气,生病了本来就很难受,再加上爷爷病得这么严重。然而在一旁轮班的爸爸会轻轻地拍打着爷爷的背。
过了几天,爷爷的病情并没有好转,而是慢慢的恶化了,就连话都说的.不清不楚,饭都吃不下,吃了吐吃了吐,唉。现在想想,真让人难受。每次看着生病的爷爷,我和表妹都会躲在一个地方偷哭,就怕被爷爷知道了。然后姑姑就会跟我们说‘‘没事,不要哭。’’
后来,姑姑说要帮我们和爷爷拍照,我们摆出了最开心的笑给爷爷看。随后爷爷又把我、弟弟、姐姐叫进了房间单独跟我们讲话,爷爷把我们的手搭在一块,对着我们三个说‘‘你们三个一定要合得好好的,不要吵架。’’爷爷含着泪说。我们也不由自主的掉下了眼泪。爷爷对我们说完这句话,过了不一会就去世了,我崩溃了,大哭起来。我控制不住我的心情。
过了一段时间,姑姑把照片洗了出来,一人分了一张,他跟我们说如果你们想爷爷就把照片拿出来看看。
一张照片,勾起了一份回忆;一张照片,包含这一份情感。就是一张体形小而意义深远的照片,普通又不寻常的照片,是多么值得我好好珍惜。
1、吸气:用口、鼻垂直向下吸气,将气吸到肺的底部,注意不可抬肩,吸入气息时使下肋骨附近扩张起来,腹部方面,横膈膜逐渐扩张,使腹部向前及左右两侧膨胀,小腹则要用力收缩,不扩张。背部要挺立,脊柱几乎是不动的,但它的两侧却是可以动的,而且也是必须向下和向左右扩张的,这时气推向两侧与背后并贮在那里,屏住呼吸然后再缓缓将气吐出。
2、吐气:唱歌用气时,仍要保持吸气状态。这点很重要,就好比给自行车打足了气,不能一下子放松了,这里还有一个保持呼吸的问题,要保持住气息,就必须在唱的过程中永远保持吸气的状态,控制住气息徐徐吐出,要节省用气,均匀地吐气,这就是所谓气息的对抗。在呼和吸的过程中,要注意呼吸僵硬的感觉,整个身体表情都应该是积极放松的,紧张的部位就是横膈膜、两肋,两肋就像是一只充足的气球一样,我们要让声音坐在上面,往下拉,不能让气球往上浮起来,也就是说要把气息拉住,不能让它提上来,这就牵涉到一个气息支点的问题。
3、唱歌时要有气息支持点:支持点也就是声音要有一个立足的地方,这个立足点也就是以横膈膜及下肋两侧做支持点,当我们咳嗽或笑的时候,可以直接感觉到它的支持作用。没有经过呼吸训练的人,唱歌时常常脸红脖子粗的,青筋直暴,歌声僵直,高音上不去,低音下不来,都是与气息支持点没有保持住有关。反之,我们掌握了呼吸方法,有了支持点的感觉,那么,歌唱发声时,便会感到声音仿佛落在我们所控制的气息上,也就是说声音是由呼吸来支持了,这种声音不但悦耳响亮,而且能强弱自如地做出各种变化来。
1937年8月28日,一架架轰炸机呼啸着驶过,成千上万的炮弹,在上海火车南站爆炸,使原本人山人海、繁华热闹的站台,刹时变得人迹罕见、冷冷清清。
图中,一个衣衫褴褛、遍体鳞伤的小男孩,坐在横七竖八的轨道旁,号啕大哭。断裂的天桥摇摇欲坠,歪歪扭扭的铁路、残破的候车室,车厢也在日军的狂轰乱炸下,化为一片废墟…..
孩子把脸仰上天空,望着眼前“大蚊子”,他不明白发生了什么?就在这一瞬间,他的命运发生了天翻地覆的变化。没有了疼爱他的爸爸妈妈,没有了兄弟姐妹,没有了温暖的家庭,只剩下孤苦伶仃的他不知道如何维持生计?他只有沦落街头,每天伸出脏乎乎的小手,向路人乞讨,过着吃不饱、穿不暖的生活。
日本的军人啊,你们也是父母养大的,也是有血有肉的,你们怎能忍心让孩子失去父亲、让妻子失去丈夫、让母亲失去孩子。我痛恨战争,它带给人类无尽的创伤,我们应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让这个世界处处充满阳光与鲜花!
记得那天老师布置的回家作业蛮多的,其中又有几道难题,做事一向慢的我趁着自修课写回家作业正当我思考到一道难题的关键点时,你却突然用高八度的声音呵斥道:“蒋奕涛!”这冷不丁的一声大喝,打断了我的思维,还把平时蛮胆大的我吓得一哆嗦,心怦怦直跳,过了好一会儿,才平静下来。可是,我好不容易想到的解题方法却被你突如其来的一声大喝吓得忘了个精光,只得重新思考。那时,我对你心生不满之意,我想其他同学也一定会有同感吧。你平时工作兢兢业业,将班级的纪律管理得井井有条,深受同学们的喜爱,是老师的得力助手。只要你走到讲台上,教室里也会鸦雀无声,宛如老师进来了一样安静,所以你深得老师和同学们的'信任。可是有的时候,老师在楼梯上都能听到你生气的喊声,因此我觉得你管理的方法可以改进一下。
俗话说“有理不在年高,有理不在声高”。其实你并不需要用很响的声音,你可以走到那位同学身边轻轻提醒他,给他讲道理,也不会影响大部分同学 。希望你能接受我的建议,做到更好,成为一个名副其实的好班长。
在我的相册里,有一张旧照片,上面记录了我幼年时最快乐的时光。
记得六岁那年暑假,舅舅、舅妈带着我和表哥去青岛海边玩。
来到海边,哇!大海好美啊!天是一片蓝玉,海是一块翡翠,远望水天相连,蔚为壮观。金色的太阳照在海面上,波光粼粼,好像蓝色的绸缎上镶嵌着颗颗闪亮的金星。偶尔还有阵阵海鸥掠过海面,好一幅生动的鸥水相依图,太美了!金色的沙滩上游人如织,他们谈笑风生,水里的游客们更是开心到了极点。这时,我再也抑制不住心中的喜悦,穿好泳衣戴上泳圈,迫不及待地就拉着表哥往深水处跑去。我们一会儿在水里疯跑,一会儿漂在水面上随波漫游,一会儿又互相泼水打斗,太刺激了。正当我们玩得尽兴的时候,一个突如其来的大浪,劈头盖脸般地将我吞没了。当时我真得吓坏了,还呛了海水,心想:这下肯定没命了。紧急关头,舅舅跑过来一把就把我拎出海面,我得救了,岸上的舅妈还用相机拍下了那精彩的瞬间。
后来,我再也没敢去深水处,表哥他们轮流陪着我在浅水边玩,堆沙子、捡贝壳,有时还逗逗那些虾兵蟹将,可开心啦!
直到现在,每当看到这张旧照片,脑海里不由而然就会浮现出那一幕幕快乐的情景,太令人难忘了!
看到这张照片,我内心的愤怒在一瞬间爆发了!只见图上的娃娃哇哇大哭,但他的父母却早已不知去向……
1937年8月28日,一对年轻的夫妻手里抱着一个一岁多的小孩,严肃地向上海火车站走去。那严肃地脸上看不出一点笑容,倒是孩子在那欢快地笑着。火车站人来人往,十分热闹。忽然,远处传来了飞机的隆隆声,顿时,人群一片混乱,四面八方地逃着,连行李都顾不上拿。不久,几架日军的飞机就来到了,向人们投下一颗颗炸弹。***声、叫喊声、哭泣声充满了火车站。一颗炸弹落在了这个小家庭的附近,父亲立刻扑向母亲——轰!只见父亲不见了踪影。年轻的母亲明白发生了什么事,知道现在不是悲伤的时候,一把抱起孩子,向安全区域奔去。
一枚炮弹飞了过来,耳边传来“嗖”的声音,母亲没办法了,只能把孩子推远一点儿。母亲喊:“孩子,快走!”孩子似乎听懂了,向安全区爬去,母亲舒了口气。放心了,可与此同时,炮弹飞到了母亲身边,母亲微笑着,死去了,孩子哇哇大哭,想:爸爸妈妈都去哪儿了?过了好久,一位好心人跑过来,抱起了孩子。
看着这张照片,我仿佛看到了以前人们的战争给孩子带来了多大的伤害!让我们一起维护和平之花,一起保卫和平之花吧!
寂寞汹涌从夜海中浮起来花事样缤纷
玫瑰色的情话在暖巢内衍生谎言在幕帘后泛滥
你的童真你的善良挂在寒鸦的翅上成为众矢之的
不要在孤独中饮泣不要在痛苦中沉没不要呀
今夜请你用想象守候
我的思恋牵着我的心已走在通向你的路上
时光悠悠岁月悠悠今夜只有我的脚步匆匆忙忙
夜海漫漫迷雾漫漫没有路标的弯道暗暗伸向远方
黑色的囚服死裹着我埋露的本性出笼的灵魂
我就选择这最黑暗的一刻为你沉默地上路
三千年来的等待三千年后我唯一的希望
就系在我的脚上压在我的背上摞在我窄窄的心坎上
我要驮缚三界的疼痛穿过亘古未变的洪荒
我已经上路了双脚踩着风轮在夜海上鹰一般滑翔
星星隐匿云块背后冷眼斜视我受伤的双腿
阴风森森藏在树叶中嘀咕桃色的.新闻
所有通向你的道路都竖成岌岌的危墙
沉默的只有荒凉的大山而大山的沉默就是昭示呀
我知道自己走向完美就是走向最后的死亡
是的明知前路上有猎人的陷阱有嗜肉者贪婪的目光
我的心还是跃过了千条江河跨过万座山岗
我要走到你的身边去和你携手替梁祝圆梦
我不想续演历史的悲剧让后人接着传唱
我不想让自由的心灵搁浅生命的沙滩
我更不想懦夫样用死世俗地为爱殉葬
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