谈小学教育的作文(关于小学教育的优秀作文)

谈小学教育的作文(关于小学教育的优秀作文)

首页抒情更新时间:2022-03-11 20:45:23
谈小学教育的作文(关于小学教育的优秀作文)

谈小学教育的作文【一】

为了在数学教育中实现我国培养全方面人才的目标,教师要解除传统观念的限制,开辟出新的教学之路。在现代教学中,教师要改变学生在课堂中的所扮演的角色,要从传统的被动听讲,转变为主动参与,让学生成为教学课堂中的“主角”。教师要开辟学生的思维空间,在课堂上要善于引导学生的思维,积极让学生展开互动,在课堂上对于学生所提出的问题要做出正确性的引导式作答,拓展学生的创新思维。让教师明白传统教学模式中的弊端,按着我国新课标的标准,培养学生多方面的能力,对于一个数学问题的解决,教师要运用多种方法方式予以解决,同时留下伏笔,给学生留有一定的思维空间。在课堂教学中,教师要留下一定的时间与学生展开互动,提倡学生对课堂上所讲述的教学内容进行激烈的讨论,提高教学效果。教师要积极学习倡导先进的教学理论,并将先进的教学理论应用到实际教学活动中,让学生切实的掌握学习方法,要用教师的主导作用充分向学生展现学习过程,显示学习方法的透明度,使学生在探求新知识的同时,学会获取知识的方法。

 

谈小学教育的作文【二】

传统的“应试教育”中的“制度”早已经不适合对当今学生进行很好的评价,构建小学数学素质教育的评价体系是综合评定学生各方面能力的基础。长久以来,“应试教育”模式严重的制约了学生个性化多方面发展,让学生认为“考试分数”才是实现自我价值的唯一标准,统考升学的模式让教师无法合理的对学生展开真正的素质教育,因此,要培养出个性化多样化高素质的人才,必须要改变教学活动中的教学评定,即从单一的考试评定方式变成从学生日常学习中多方面多角度入手,以多样化的指标来对学生进行全方面的评定;也要改变单一笔试的考评形式,要实现笔试、口试、面试、操作、解决实际问题等相结合的综合性考评形式,同时在进行学生中和评价排名时,要将考试分数作为参考内容,要根据学生的日常表现以及对知识的运用能力,思维的灵活度等多方面作为评定的主要内容进而提升学生的多方面能力。

 

谈小学教育的作文【三】

一件再熟悉不过的事情,一个已经脍炙人口的名字,偏激、狂妄、玩世不恭的韩寒带着他的《三重门》《零下一度》《像少年啦飞驰》以及《毒》,在经历了六门功课亮红灯后,高喊着“全面发展就是全面平庸”离开了学校。

其实在当今社会,有个性的少年,会舞文弄墨的,甚至中途退学的并不只他一个,但像他这样玩儿文字玩的这么出色,装深沉装得这么地道,抨击社会抨击的这么彻底的,也就他一个。他注定是一个不安分的角色。

由于媒体的大肆炒作,我也弄了几本他的书来看看,并且有了一些想法。

我觉得社会没有必要对他这样苛刻地要求,他的独特,他的'另类,他的叛逆,他的才华,他丰富的知识,他的过人之处,这是谁也不能否认的,但他的确具有狂傲的资本。不管他的未来如何,或许会江郎才尽吧。当今社会需要的是人才,而不见得是全才,只要是有个性的人才就好。如果他要是好好学习,如果他要是听话,那就不会有《三重门》等书的出现,那社会上只是多了一个平凡的大学生而少了一个不凡的韩寒了。

韩寒的作品绝大多数是以叛逆的形象,来抨击社会的阴暗面,这恰恰是应试教育中的一块禁地,老师们都说写“不能”抨击社会的假恶丑。韩寒是用自己的笔杆子,在当今视分如命的教育制度下,希望唤醒逆来顺受的人们。这件事说起来挺无奈。因为他选择了与我们截然不同的路,所以他可以不用,所以他可以嘲笑考试,但是你可以吗?你有韩寒的胆量和文采吗?当然没有。你敢在考场作文上写初恋骂应试教育吗?也许你敢,但我不敢,所以我无奈。

对于韩寒选择弃学从文,我也曾为此欢呼过,但过后一想,或许才华横溢的韩寒就会因为这次的“壮举”而最终荒废一生,不是我不看好他。试问,在当今社会,一个没有大学文凭的人将如何立足?一旦韩寒江郎才尽,那他该如何生存?我不禁替他担心未来的道路。

桌上放着一杯水,而我,也只是看到了一杯水而已。所以,我很无奈。

谈小学教育的作文【四】

孩子在少年时期,对任何事物都充满着好奇,具有探索知识的潜质,因此在小学阶段,教师必须适时激发学生的学习兴趣,同时教师也要改变教学方式,提倡活动式、启发式教学模式。另外,在教学活动中,要解脱孩子的思维空间,使其能够运用所学到的知识,解决生活中的实际问题。让学生更多的接触自然,进而激发学生的求知的兴趣,实现教学理论与实践的相结合。培养学生的自主学习能力,拓展学生的思维空间,丰富学生的知识面。

谈小学教育的作文【五】

我们不能总依赖着父母来帮我们做家务,必须培养负责任的态度,独自完成家务,平时父母工作已经非常忙碌了,回到家里又要张罗大大小小的一切家务。因此 身为家里的一份子,我们也可以帮助父母分担家务,让自己更加懂事,例如:有一次我在刷鞋子,结果费了九牛二虎之力才刷干净,但妈妈只要一下子就刷干净了, 我和妈妈彼此切磋琢磨后,再把讨论出来的结果试着再做一次,才发现原来是刷的姿势不对,而且还差点不小心扭到手。

还有一次,我在帮忙切菜时,因为还是新手,所以动作显得生疏、不自然,切得姿势总觉得怪怪的,不怎么顺手。但是我看妈妈切菜的动作相当俐落,三两下功 夫就把菜切好了。因此我按图索骥,依样画葫芦,却差点切到手,果然姜还是老的`辣!从这两件事让我到做家务不如想像中那么简单。

在早期人们常有刻板印象:男主外,女主内,觉得家务事应由女性负责,而且还不能让女性享受权利,但男性却可以享受,这种重男轻女的不平等观念,由于强调男女平等的观念,现今已渐渐减少。随着日新月异,时代不断改变,女性在社会的地位越来越高,已经可以不必像早期待在家中,可以外出去工作。做家务的工作 已经不再是女性的工作,男性和小孩也可以帮忙做家务。

做了一段时间的家务,发觉到做家务能使家庭更有凝聚力,也能使自己有个干净的家庭。而且服务家人的同时,彼此更能互相体谅,不会过于计较,这样冲突既能减少,也能提高家人的互动,使家庭更和谐。

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