【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目,有什么作用?(3分)库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先,明确说明对象,以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题,我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”,读完文章之后,则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象,同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次,观察标题独特之处,具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同,新颖别致,营造了一个悬念,能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上,文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题,点明了说明对象——食用
薄膜,说明实用薄膜能吃无毒的特点,揭示了说明内容;
② 表达效果上,薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同,新鲜奇特,设置悬念,吸引读者阅读文章。
1、内容上,点明说明对象是XX,说明对象的XX特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。
2、表达上,运用了XX,(具体分析其作用。)
套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况:
运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。
运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。
话题新鲜奇特,超出人们认知常识。
引用热门话题,贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项:
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用,所以在答题的时候,切记不要盲目罗列,
要具体问题具体分析。
② 答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。
零是分数。当一次次过后,总会有一些同学愁眉苦脸。这是为什么呢?原来,他们每个人手中捧着一张零分的考卷。他们不敢给家长看试卷,因为家长们望子成龙、望女成凤的心情会促使着他们批评孩子。当一学年过后,家长们最期待的便是他们在经过一学年的辛勤耕耘之后,到底有没有收获到丰厚的果实。如果看到一张满分的试卷,他们会笑逐颜开;当然,如果看到一张满是叉的试卷,家长们会黯然伤神。
零是钱数。在阿拉伯数字中,零是开始,代表着什么也没有,每当你认认真真工作一年之后,你如果看到了几张一文不赚的工资单后,你会感到怎么样?当然是感到失败、挫折、无奈。俗话说:“一分耕耘,一分收获。”辛勤的耕耘如果得不到收获,必定是感到心里不平衡;但你如果看到了一张由经理签发,一后面跟着好几个零的工资单,那么,你的心情必定是心花怒放,耕耘得到了收获,必将成为下一次好好奋斗的力量和源泉。
零是起源。一切事物皆从零开始,前至盘古开天辟地,后至中华儿女在屈辱中奋起,一切都离不开零,伏羲创造八卦,黄帝统领华夏部落。这些可歌可泣的故事,时间的推移,一切和零都有关联。
零是起点。零米到若干米,每个运动员都要经过零米,这个虽然没有具体的量但却必须要去经过的米数。它是起点,是开始。每个人都要越过它,去奔跑、去拼搏,去创造属于自己的一片蓝天。去向着自己美好的.未来进发,只有你曾经拼搏过、努力过,你的人生才不会虚无缥缈。你才会让你的明天充满希望,充满阳光。
零这个小小而又蕴含着奥秘的数字,在一切事物中皆有普及,我们要正确的对待零。而不能因为它没有分量而把它排除在外,大家想一想,如果世界上没有了零,将会如何呢?小数字,大能量,让我们在零的陪伴下拼出自我,拼出自己的未来!
作者:甘肃省天水市清水县原泉小学六年级三班王荣祖
市民享用。我会将这样洁净的水洒在嫩绿的小草上,洒在鲜艳的花朵上,让花草送给人芬芳。 只有从懂得环保,每个人投身环保,盐城才会变成美好的.人间。来吧,朋友,这里有无边无际的草地,美丽芬芳的花园;来吧,朋友,这里有茂密的森林,清新的空气。宽阔清澈的河流穿城而过,河流还会伸出无数的臂膀,那是一条条清澈的小溪,孩子们在那里玩耍,远处还会传来清脆的鸟鸣。只要人人都献出一份爱,世界将会变得更美好。 假如我是环保局长,我会呼吁人们:保护环境,创建绿色城市。我不会整天坐在办公室里接电话,我会奔走在盐城的大街小巷,看看盐城的天是不是那样蓝,看看盐城的地是不是那样干净,喝喝盐城的水是不是那样卫生。 假如我是环保局长,我不会让化工厂污染盐城的空气和土壤。我宁愿不要经济增长,也不能让化工厂的污水污染了美丽的家乡。如果家乡被弄脏了,这经济增长还有什么意义呢? 如果我做不好环保局长,如果盐城成为不适合人居的地方,我会引咎辞职,因为我辜负了大家的希望。
小小的零,蕴含着无穷无尽的奥秘,中华上下五千年,无时无刻不在使用着这小小的零。它是一切事物的起源。
零是分数。当一次次考试过后,总会有一些同学愁眉苦脸。这是为什么呢?原来,他们每个人手中捧着一张零分的考卷。他们不敢给家长看试卷,因为家长们望子成龙、望女成凤的心情会促使着他们批评孩子。当一学年过后,家长们最期待的便是他们在经过一学年的辛勤耕耘之后,到底有没有收获到丰厚的果实。如果看到一张满分的试卷,他们会笑逐颜开;当然,如果看到一张满是叉的试卷,家长们会黯然伤神。
零是钱数。在阿拉伯数字中,零是开始,代表着什么也没有,每当你认认真真工作一年之后,你如果看到了几张
零是起源。一切事物皆从零开始,前至盘古开天辟地,后至中华儿女在屈辱中奋起,一切都离不开零,伏羲创造八卦,黄帝统领华夏部落。这些可歌可泣的故事,时间的推移,一切和零都有关联。
零是起点。零米到若干米,每个运动员都要经过零米,这个虽然没有具体的量但却必须要去经过的米数。它是起点,是开始。每个人都要越过它,去奔跑、去拼搏,去创造属于自己的'一片蓝天。去向着自己美好的未来进发,只有你曾经拼搏过、努力过,你的人生才不会虚无缥缈。你才会让你的明天充满希望,充满阳光。
零这个小小而又蕴含着奥秘的数字,在一切事物中皆有普及,我们要正确的对待零。而不能因为它没有分量而把它排除在外,大家想一想,如果世界上没有了零,将会如何呢?小数字,大能量,让我们在零的陪伴下拼
作者:甘肃省天水市清水县原泉小学六年级三班王荣祖
无意中打开衣柜,里面有你亲手为我编织的毛衣。
记得五年前她匆匆的离开,我竟然没赶上那一段最后的路,
记得一年前,他跟上了她的步伐,时光总是如此匆匆悄悄,不留一点而痕迹。
奶奶,我记得你之前总是喜欢带我上学接放学,爸爸妈妈分居的时候,我跟妈妈回外婆家住,中午你连汤也不舍得喝。带来幼儿园给我。
那时爷爷闹胃痛,要去医院。你总是匆匆忙忙的给我带上一碗珍贵的汤。
只记得以前,奶奶不喜欢在家,以后到田地里耕种,那时我会跟奶奶一起去。
奶奶在拔芋头的时候,我总喜欢在旁边的小池塘里面洗洗脚,玩玩水。
有的时候还会跟爷爷一起来钓鱼的。
无聊的时候也总会拔拔草。你总是偶尔回头看看我。轻轻的叮嘱我几句话。
记得那年5-6岁的时候。是个冬天,天气也特别冷。你总是爱给我编织一件件毛衣。我总喜欢和爷爷去买我喜欢颜色的毛卷。
记得那件毛衣你织了2-3天,不断的更更改改。记得你有一晚,编织到12点。那时还小,听她们说,貌似知道奶奶生病了。
到了我2-3年级的时候,奶奶已经逝世了。在那之前不管怎么劝说也不去医院的。后来自己貌似过完生日的后天就答应到医院。
夜,总是静静的悄息无生。时间却把一切带走了。
那晚奶奶在医院病逝了。那时痛哭了一场。
不知道是不是习惯了晚上爷爷给奶奶递药。
爷爷总会晚上偶尔的起床。
自奶奶离开了。我和爷爷一直生活着。
爷爷总是不听我们的话,总爱喝酒。爷爷不知道何时变得唠叨起来了。
总是责怪我不听话,总爱惹人生气。
爷爷总爱做我喜欢吃的菜。爷爷总爱用他宽大无私的`爱来包容我。
跟爷爷生活的13年,我的性格也变了很多。我和任性。很贪玩。
爷爷总不会逼我去做我不喜欢做的事。
不知何时爷爷老了。连走路的力气都没有了。
一年住几次医院了。皱纹也渐渐多了起来。
只知道一年前的时候,爷爷离开了。
生活久了感情也多了。我大声的痛哭了一顿。
到了至今,想起了又哭,看到台子上的照片也哭。
时光难道不就是这样吗?把人有的一切都带走了。
到了失去的时候却又不禁的感叹时光的匆匆流逝。
秋风一吹,仿佛把书上的叶子都吹走了。
却不能把人的烦恼吹走,人生长久,是喜是悲,是哀是乐,人生的路总是要走的。
明天会更精彩的!!
犹如掉下的叶子,也会换新的……
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