东风为我来初一作文(什么伴我远行的作文初中)

东风为我来初一作文(什么伴我远行的作文初中)

首页抒情更新时间:2024-10-05 03:35:05
东风为我来初一作文(什么伴我远行的作文初中)

东风为我来初一作文【一】

今天换了学习组长,虽然你选了我,我也很想去你们那组。但是别的组长成绩比你差,可以比你先选。所以我去了别人那组。

组长,我承认我的脾气不好,而且也不太喜欢和别人开玩笑,而你总是和我开玩笑,弄得我总是对你发脾气。对不起。我从来没有想过要换学习组长。所以,我准备初三时再对你说,谢谢你对我的帮助。但我不善言语,总是话到嘴边就咽了回去。其实很感谢你。

组长,你一直很好奇,我为什么总是喊你组长。那是因为我敬佩你,弱小的你身上总有着一股不服输的劲儿。身为数学课代表的你,每天早上都要收作业,好几次我都看见作业本把你的头埋没,好几次我想去帮你,都被你那温柔的言语所拒绝。

组长,感谢你在我伤心时安慰我。组长很感谢你教我解题,虽然有些题对很多人来说很简单,而且也不愿意去讲,但你没有,而是细心的教我。

组长,有一段时间,你为了帮我,总是很迟回家。对不起。组长你就是那个‘小小的.身体里,藏着大大能量的女孩吧’、

组长,命运让我遇见了你,这就是缘分吧。

时间,让我们共处了一个学期。那就是缘分吧

东风为我来初一作文【二】

生活中,好的机遇如同东风一般,可遇而不可求,唯有“万事俱备”才可坐等“东风”。

“我们学英语就是为了锻炼自己的口语交际能力啊!”母亲在建议我参加英语口语比赛中这样说道。于是,抱着试一试的心态报了名。恰巧,那年的“中新英语演讲比赛”,我过了初赛,同时也获得了站在评委面前秀口才的机会。

拿到名额之后的我,欣喜若狂,踌躇满志,然而,到了比赛场地才发现,我的对手是一个个成绩极其优异,口才极佳,身怀“绝技”的英语学霸们-----原来,这是一个“卧虎藏龙”的地方!我顿觉亚历山大,于是请出母亲为我“支招”。

不久,母亲边带我去参加赛前辅导课。在那里,随处可见同我一样的参赛选手,我们自知基础不牢,只能加倍的努力。于是每天,都有历届评委和辅导员登台授课,向我们传授英语演讲的方法与,同时,因材施教,为每个人设定个性化辅导,一步一步地帮助我们提高,使我们拥有与学霸们同台竞技的资本。我知道这是一股来之不易的东风,所以格外珍惜此次机会,加紧练习,下定决心要超越别人。

初赛很快就到了。平日刻苦练习的经验成了我赛场上制胜的利器,我凭借它,答应了关键的第一站。

复赛前,我又乘着东风,接受了另一番更精密的战略部署。就这样,经过一遍遍实战演练,十几种不同风格演讲的一次次尝试,加之不少临场应变的专项练习,我通过了淘汰赛的考验,迎来了决赛的曙光。

由于时间紧迫,未能继续乘着东风接受辅导。于是,抱着拼一把的心理,硬着头皮参加决赛。 最终,我获得了苏州赛区的三等奖!是东风,带给我一次珍贵的机遇和难忘的征程,我也因此而被老师同学们刮目相看。我怎能不感谢这为我而来的东风呢?

东风为我来初一作文【三】

偶然,从衣橱中找出了一件黄色的毛衣,我看着这件毛衣,心中想道:这件毛衣真的好奇怪又好独特。下面衣尾上的纹路很美丽、很漂亮,但是不知怎的到了毛衣的中下角时毛衣的纹路变得较为凌乱,于是我渐渐地往上看,它的纹路又重新变得与之前一样了。但是我越看越觉得熟悉,仔细一看,发现这是小时候我“织”的第一件衣服。

随着这件毛衣,我渐入了童年的回忆当中······

那是夏末的一个夜晚,尽管天气不是那么得热,但是小时的我依旧会常常来到爷爷奶奶的院子中,因为那里是最最最凉爽的地方了。

那天,我一人来到院子里,看见奶奶坐在柿子树下,但是因为奶奶是背对着我的,所以我并不能看清楚奶奶在干什么,只有毛线。虽然我的好奇心比较强烈,但是我不能打扰到奶奶做事,于是我偷偷地用双手蒙住了奶奶的双眼并说:“猜猜我是谁?”“哎呀,让奶奶猜猜是谁?嗯...是不是奶奶的宝贝孙女呢?”奶奶轻快幽默的言语回答了我。“嗯是的,奶奶(^O^)。”我回答道。“嗯...奶奶你在干什么呀?”我仰起头问道。“天气渐渐变凉了,奶奶是在给你织毛衣呢,这件毛衣还未织好,只织好了衣尾。”说罢,又继续一门心思的去织衣了。

看着奶奶行云流水般娴熟的动作,我不禁也想试一试。于是,我就央求奶奶教我,在我的万般恳求之下,奶奶终于同意了教我。

我十分高兴,在看完了奶奶为我的示范之后,我也不知当初是怎么的,竟直接开始学着织。结果,哎......“啊···,太难了,我不学了!”我彻底的放弃了。“呵呵,佳佳,实在是不行的话,你就看着奶奶将接下来的完成吧。”奶奶的脸上露出了和蔼的笑容。“嗯。”我点了点头。几天后,奶奶完成了我的毛衣,我穿在身上暖暖的,很贴心。

现在,我似乎明白了王开岭先生《古典之殇·第一辑·女织》的一段:

“她们是美丽聪慧的女人,多情而勤奋的女人,懂得‘织’的元素和成分,懂得‘亲手’的含义,懂得‘繁琐’‘辛苦’构造一件贴身之物意味着什么。她们享受这个过程,感动别人,也感动自己。”

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